HSK 7 级撒
拼音:sā
部首:扌 · 笔画:15 画 · 结构:左中右结构 · 五笔:raet
中文释义:放开手或散落、洒出东西
HSK 7 级考纲要求Level Requirement
中文水平达到高等,能理解复杂抽象的汉语材料,具备专业领域汉语运用能力与跨文化思辨能力。
本级学习重点:高等综合运用:汉字学、训诂、书法鉴赏等专业维度,建议研读字源与名家法帖。
英文释义English Definition
- to let go
- to cast
- to let loose
发音跟读评测Pronunciation Practice
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多语种对照释义Multilingual Definitions
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组词(该级范围优先)Words & Phrases
常用词组搭配Common Collocations
以上为 HSK 词表中含「撒」的常用词组,按等级标注,帮助掌握该字在不同词境中的用法。
HSK 词汇与英文HSK Vocabulary
米字格楷书临摹字帖Copybook Card
在米字格内按笔顺逐笔书写「撒」字,把握间架结构与重心。
笔画 15 画 · 部首 扌 · 结构 左中右结构

手写描红Tracing Practice
字形演变历程 · 甲骨文至正楷Character Evolution




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字形演变与字源Etymology
「撒」字部首为扌,共15画,字结构属左中右结构,本义为散布手中物使散开。 【撒】字甲骨文阶段尚未独立成字,其动作义由【散】【手】组合概念间接表达。甲骨文【散】作手持棍击打谷物使籽粒分离之形,反映商代农业脱粒场景;【手】部构件多见于动作类字。至西周金文【散】渐含【抛洒】义,与【手】组合成【撒】的构意基础,但完整字形晚至秦汉隶书才定型。 甲骨文中未见明确【撒】字,其形义或源于【散】【手】等构件组合的早期形态。本义为用手使颗粒状物体分散落下,如撒种,引申为放开、张开,如撒手,或指随意抛洒、散布,如撒泼。字义由具体动作向抽象行为扩展,体现从物质操作到行为状态的演变。 “撒”字篆书阶段主要在秦汉时期,其字形起源或与手部动作相关,以“扌”表意,右部表音。秦统一后推行小篆,规范文字书写,“撒”字随文字系统发展而存在。当时社会文化繁荣,文字用于记录各类事务,篆书作为官方规范字体,在文书、典籍等方面广泛应用,“撒”字也借此记录相关动作语义。 篆书阶段“撒”字从手散声,本义为用手散开、抛撒,如撒种、撒物,体现具体动作。引申义由具体动作虚化,表散布、散落义,如“星斗撒天穹”之景。字义变化由实向虚,从具体抛撒动作扩展到抽象散布状态,反映汉字从具象到抽象的语义发展规律。 隶书阶段“撒”字尚未独立成字,其形义多依附于“散”或“攓”等字。秦汉隶书中,“散”字已具成熟形态,由“攴”(手持物)与“月”(肉块)组合,表分散义,后引申为抛洒、散布。至东汉简牍中,“撒”多以“散”加提手旁的俗写形式出现,反映手部动作的细化需求,为楷书定型奠定基础。 隶书阶段“撒”以“扌”表动作,右部“散”表分散义,本义为“用手散开、放开”,如撒种、撒手。引申义由动作扩展至抽象义,如“撒欢”(放开束缚而活泼)、“撒谎”(散布不实之言)。字义变化体现从具体动作到抽象行为的延伸,仍保留“分散”核心义。 楷书“撒”字约在汉末至魏晋时期定型,由篆书“散”与手部偏旁结合演变而来,左“扌”表动作义,右“散”表分散义,组合后强化了“用手使物分散”的语义。此阶段楷书趋于规范,因纸张普及与书写需求激增,成为官方与民间通用书体,在文书、碑刻、抄经中广泛应用,反映当时社会对精准记录与传播信息的需求。 楷书阶段“撒”字本义为散开、放开,如撒手,描绘手部动作使物体脱离控制。引申义有散布、洒落,如撒种,将种子分散播于土地。还引申为摆脱、抛弃,如撒开腿跑,摆脱束缚快速奔跑。字义从具体手部动作,向更宽泛的散布、摆脱等义项扩展。 《说文解字》释「撒」:说文解字中未见单独条目。
笔顺动画Stroke Order Animation
字源思维导图Character Etymology Map
以「撒」为中心,向同部首「扌」的衍生字辐射,帮助理解形旁表义的构字规律;形近字用于辨析易混字形。