HSK 7 级捏 niē

HSK 七—九级(高等)(高等)· 国际中文教育中文水平等级标准收录单字 · 汉语水平考试 HSK

捏

拼音:niē

部首:扌 · 笔画:10 画 · 结构:左右结构 · 五笔:rjfg

中文释义:用手指夹住或聚合成形

HSK 归属等级:HSK 7

HSK 7 级考纲要求Level Requirement

中文水平达到高等,能理解复杂抽象的汉语材料,具备专业领域汉语运用能力与跨文化思辨能力。

Advanced level: understand complex and abstract materials with cross-cultural competence.

本级学习重点:高等综合运用:汉字学、训诂、书法鉴赏等专业维度,建议研读字源与名家法帖。

📌 该字亦出现在 的词汇表中。本页按其 1-6 级内最高等级归属(HSK 7),学习其他等级时亦可复习此字。

英文释义English Definition

发音跟读评测Pronunciation Practice

捏niē
🎙️ 待评测

在安静环境中按标准普通话读音大声跟读,松开后自动评测发音准确度。

多语种对照释义Multilingual Definitions

to hold between the thumb and fingers
日親指と指で挟む
to pinch
日つまむ
to mold (using the fingers)
日形作る(指で)
to hold between the thumb and fingers
韩손가락과 손가락 사이에 유지하십시오.
to pinch
韩to pinch (핑치)
to mold (using the fingers)
韩금형 (손가락을 사용하여)
to hold between the thumb and fingers
法pour tenir entre le pouce et les doigts
to pinch
法à pincer
to mold (using the fingers)
法pour mouler (en utilisant les doigts)
to hold between the thumb and fingers
德Zwischen Daumen und Finger halten
to pinch
德zu klemmen
to mold (using the fingers)
德zum Formen (mit den Fingern)
to hold between the thumb and fingers
西para sostener entre el pulgar y los dedos
to pinch
西para pinchar
to mold (using the fingers)
西para moldear (usando los dedos)
to hold between the thumb and fingers
日親指と指で挟む
to pinch
日つまむ
to mold (using the fingers)
日形作る(指で)
to hold between the thumb and fingers
韩손가락과 손가락 사이에 유지하십시오.
to pinch
韩to pinch (핑치)
to mold (using the fingers)
韩금형 (손가락을 사용하여)
to hold between the thumb and fingers
法pour tenir entre le pouce et les doigts
to pinch
法à pincer
to mold (using the fingers)
法pour mouler (en utilisant les doigts)
to hold between the thumb and fingers
德Zwischen Daumen und Finger halten
to pinch
德zu klemmen
to mold (using the fingers)
德zum Formen (mit den Fingern)
to hold between the thumb and fingers
西para sostener entre el pulgar y los dedos
to pinch
西para pinchar
to mold (using the fingers)
西para moldear (usando los dedos)

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组词(该级范围优先)Words & Phrases

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米字格楷书临摹字帖Copybook Card

捏

在米字格内按笔顺逐笔书写「捏」字,把握间架结构与重心。

笔画 10 画 · 部首 扌 · 结构 左右结构

💡 米字格的十字中线与对角线帮助你定位每一笔的起笔、行笔与收笔位置,是楷书入门的标准练习格。
楷书临摹字帖卡片示例
楷书临摹字帖卡片示例(以「永」字八法为例,AI 生成)

手写描红Tracing Practice

用手指/鼠标沿「捏」的描红轮廓书写支持触摸与鼠标
捏

字形演变历程 · 甲骨文至正楷Character Evolution

捏 甲骨文
甲骨文第 1 步
→
捏 篆书
篆书第 2 步
→
捏 隶书
隶书第 3 步
→
捏 正楷
正楷第 4 步
捏 · 甲骨文演变第 1 步 / 共 4 步
💡 释义解读:甲骨文中未见确切【捏】字,其形义或源于【捻】【揑】等字分化。本义当为以手指捻物,如捻线、捻土成团,体现手部精细动作。引申为用指夹持、按压,如捏合、捏塑。字义变化由具体捻物动作,扩展至抽象的把握、控制义,如【捏造】含主观掌控信息之意。

点击各书体步骤可切换历史背景与演变解读,支持一键播放演变动画。

字形演变与字源Etymology

「捏」字部首为扌,共10画,字结构属左右结构,本义为以手捻物使聚合成形。 甲骨文中未见确切【捏】字,其形义或源于【捻】【揑】等字分化。本义当为以手指捻物,如捻线、捻土成团,体现手部精细动作。引申为用指夹持、按压,如捏合、捏塑。字义变化由具体捻物动作,扩展至抽象的把握、控制义,如【捏造】含主观掌控信息之意。 【捏】字篆书见于战国至秦汉时期,字形从手从埶(后分化为【艺】),本义为以手按压、塑形,反映早期手工技艺文化。秦小篆规范为左右结构,左【扌】表手部动作,右【埶】兼表读音与动作指向,体现汉字形声化趋势。其使用与先秦陶器制作、秦汉雕塑等手工艺发展密切相关,是记录成型工艺的专用字。 篆书“捏”从手从埶(后讹为“揑”),本义为以手捻物,如捻线、捻土成团,强调手指的捻合动作。引申为用手持握、聚拢,如“捏一把汗”表紧握状态;再虚化为“虚构、捏造”义,如“捏造事实”,此义源于手部动作的“无中生有”特性,至隶楷阶段定型。 隶书阶段的“捏”字,字形由“扌”与“圡”构成,以手抓土之象表“以手捻物”义,其形源于篆书简化,约形成于战国晚期至秦汉之际。此时隶书因书写便捷取代篆书,成为官方通行文字,广泛应用于简牍文书、碑刻铭文。汉代“独尊儒术”下,礼教规范细化,日常礼仪、手工技艺等记录需求激增,“捏”字随社会分工细化进入典籍,反映手工业与礼仪文化发展。 隶书阶段“捏”字从“扌”从“埶”简化演变而来,本义为以拇指与其他手指夹持、捻动,如捏泥塑形。引申义由具体动作虚化为抽象控制义,如“捏造”表虚构事实,“拿捏”喻掌控分寸。字义变化体现从物理操作到心理操控的语义延伸,符合汉字由实入虚的演变规律。 楷书【捏】字约形成于东汉末至魏晋,其字形由【扌】(手部)与【埶】简化后的【枼】构成,【扌】表动作义,【枼】作为声符兼表细小义。此阶段楷书逐渐定型,取代篆隶成为官方正体,因笔画规整、结构严谨,被广泛应用于文书典籍与日常书写,反映汉末以降文字规范化的文化趋势。 楷书阶段“捏”字延续篆隶字形,本义为以拇指与其他手指夹持、捻动细小物体,如“捏泥人”。引申义包括用手掌轻按成形,如“捏面人”;后虚化为“虚构、编造”义,如“捏造事实”。字义由具体动作向抽象意义延伸,体现汉语词汇从实指到虚化的演变规律。 《说文解字》释「捏」:说文解字中未见单独条目。

笔顺动画Stroke Order Animation

「捏」共 10 画,上方为楷书运笔轨迹示意动画。

字源思维导图Character Etymology Map

部首 扌
捏
niē
形近字 · Similar Characters

以「捏」为中心,向同部首「扌」的衍生字辐射,帮助理解形旁表义的构字规律;形近字用于辨析易混字形。

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