HSK 7 级挎 kuà

HSK 七—九级(高等)(高等)· 国际中文教育中文水平等级标准收录单字 · 汉语水平考试 HSK

挎

拼音:kuà

部首:扌 · 笔画:9 画 · 结构:左右结构 · 五笔:rdfn

中文释义:胳膊弯起来挂着东西

HSK 归属等级:HSK 7

HSK 7 级考纲要求Level Requirement

中文水平达到高等,能理解复杂抽象的汉语材料,具备专业领域汉语运用能力与跨文化思辨能力。

Advanced level: understand complex and abstract materials with cross-cultural competence.

本级学习重点:高等综合运用:汉字学、训诂、书法鉴赏等专业维度,建议研读字源与名家法帖。

📌 该字亦出现在 的词汇表中。本页按其 1-6 级内最高等级归属(HSK 7),学习其他等级时亦可复习此字。

英文释义English Definition

发音跟读评测Pronunciation Practice

挎kuà
🎙️ 待评测

在安静环境中按标准普通话读音大声跟读,松开后自动评测发音准确度。

多语种对照释义Multilingual Definitions

to carry (esp. slung over the arm, shoulder or side)
日携帯(特に腕、肩、または側面にかける)
to carry (esp. slung over the arm, shoulder or side)
韩운반 (특히 팔, 어깨 또는 측 위에 걸려)
to carry (esp. slung over the arm, shoulder or side)
法à porter (en particulier sur le bras, l'épaule ou le côté)
to carry (esp. slung over the arm, shoulder or side)
德zu tragen (insbesondere über den Arm, die Schulter oder die Seite geschlungen)
to carry (esp. slung over the arm, shoulder or side)
西para llevar (especialmente colgado sobre el brazo, hombro o lado)
to carry (esp. slung over the arm, shoulder or side)
日携帯(特に腕、肩、または側面にかける)
to carry (esp. slung over the arm, shoulder or side)
韩운반 (특히 팔, 어깨 또는 측 위에 걸려)
to carry (esp. slung over the arm, shoulder or side)
法à porter (en particulier sur le bras, l'épaule ou le côté)
to carry (esp. slung over the arm, shoulder or side)
德zu tragen (insbesondere über den Arm, die Schulter oder die Seite geschlungen)
to carry (esp. slung over the arm, shoulder or side)
西para llevar (especialmente colgado sobre el brazo, hombro o lado)

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组词(该级范围优先)Words & Phrases

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米字格楷书临摹字帖Copybook Card

挎

在米字格内按笔顺逐笔书写「挎」字,把握间架结构与重心。

笔画 9 画 · 部首 扌 · 结构 左右结构

💡 米字格的十字中线与对角线帮助你定位每一笔的起笔、行笔与收笔位置,是楷书入门的标准练习格。
楷书临摹字帖卡片示例
楷书临摹字帖卡片示例(以「永」字八法为例,AI 生成)

手写描红Tracing Practice

用手指/鼠标沿「挎」的描红轮廓书写支持触摸与鼠标
挎

字形演变历程 · 甲骨文至正楷Character Evolution

挎 甲骨文
甲骨文第 1 步
→
挎 篆书
篆书第 2 步
→
挎 隶书
隶书第 3 步
→
挎 正楷
正楷第 4 步
挎 · 甲骨文演变第 1 步 / 共 4 步
💡 释义解读:甲骨文中未发现“挎”字,其形声结构表明属后起字。本义为“用手臂勾住物体悬于身侧”,如挎篮、挎包,由“扌”表动作、“夸”兼表悬挂义。引申义为“携带、搭挂”,如挎枪、挎刀,通过肢体动作延伸至工具附着状态,字义变化体现从具体动作到抽象携带行为的扩展。

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字形演变与字源Etymology

「挎」字部首为扌,共9画,字结构属左右结构,本义为用手臂挂住或环绕物体。 甲骨文中未发现“挎”字,其形声结构表明属后起字。本义为“用手臂勾住物体悬于身侧”,如挎篮、挎包,由“扌”表动作、“夸”兼表悬挂义。引申义为“携带、搭挂”,如挎枪、挎刀,通过肢体动作延伸至工具附着状态,字义变化体现从具体动作到抽象携带行为的扩展。 “挎”篆书阶段大致在秦汉时期,其字形从手、夸声,属形声字。此时汉字已趋规范统一,小篆为官方文字。在文化背景上,秦汉大一统,社会交流频繁,物品携带需求增多,“挎”字应运而生,生动描绘了用手臂挂物或搭在肩上的动作,反映了当时人们生活场景与语言发展状况。 篆书阶段“挎”从“扌”“夸”声,本义为用手臂勾住、搭在肩上,如挎篮子,体现手臂与物体接触承载的动作。后引申为把物品挂在肩头或胳膊上携带,如挎包。字义从单纯手臂动作,扩展到包含携带物品的行为,使用场景更丰富,语义更宽泛。 隶书阶段的【挎】字,字形由【扌】旁与【夸】构成,【扌】表意与手部动作相关,【夸】兼表音义,整体表示用手臂挎持物品。此字使用于秦汉至魏晋时期,隶书作为篆书向楷书过渡的书体,其扁平化、波磔化的笔画特征反映了当时书写便捷化需求,多见于简牍、碑刻等实用载体,体现汉代社会日常劳作与礼仪场景中手臂承物的常见动作。 隶书阶段“挎”字从“扌”“夸”声,本义为用手臂挟持物品,如挎篮、挎包,体现以臂承物的动作特征。引申义逐渐扩展至“斜挎在肩上”的穿戴方式,如挎刀、挎包带,字义由具体动作延伸至物品与身体的空间关系,反映汉代社会对工具携带方式的细化描述。 楷书阶段“挎”字承袭篆隶,字形由“扌”与“夸”构成,形声兼会意,以手提物为形旁,夸张动作表意。此字约在东汉定型,至魏晋楷书成熟后广泛使用。其流行与当时社会生活密切相关,人们日常需用手提物,此字精准描述动作,满足记录需求,成为汉字系统中不可或缺的成员。 楷书阶段,“挎”字结构稳定,本义为用手臂挟持物品,如“挎篮子”,强调以肩或臂为支撑的携带方式。随着使用,引申出“把物品挂在肩上或臂上”义,如“挎包”,字义从具体动作扩展到描述物品与身体的附着状态,语义范围扩大,使用场景更灵活。 《说文解字》释「挎」:说文解字中未见单独条目。

笔顺动画Stroke Order Animation

「挎」共 9 画,上方为楷书运笔轨迹示意动画。

字源思维导图Character Etymology Map

部首 扌
挎
kuà
形近字 · Similar Characters

以「挎」为中心,向同部首「扌」的衍生字辐射,帮助理解形旁表义的构字规律;形近字用于辨析易混字形。

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