HSK 7 级徊
拼音:huái
部首:彳 · 笔画:9 画 · 结构:左右结构 · 五笔:tlkg
中文释义:来回地走,徘徊不前
HSK 7 级考纲要求Level Requirement
中文水平达到高等,能理解复杂抽象的汉语材料,具备专业领域汉语运用能力与跨文化思辨能力。
本级学习重点:高等综合运用:汉字学、训诂、书法鉴赏等专业维度,建议研读字源与名家法帖。
英文释义English Definition
- (徘徊) to pace back and forth; to dither; to hesitate; (of sales figures etc) to fluctuate
发音跟读评测Pronunciation Practice
在安静环境中按标准普通话读音大声跟读,松开后自动评测发音准确度。
组词(该级范围优先)Words & Phrases
常用词组搭配Common Collocations
以上为 HSK 词表中含「徊」的常用词组,按等级标注,帮助掌握该字在不同词境中的用法。
HSK 词汇与英文HSK Vocabulary
米字格楷书临摹字帖Copybook Card
在米字格内按笔顺逐笔书写「徊」字,把握间架结构与重心。
笔画 9 画 · 部首 彳 · 结构 左右结构

手写描红Tracing Practice
字形演变历程 · 甲骨文至正楷Character Evolution




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字形演变与字源Etymology
「徊」字部首为彳,共9画,字结构属左右结构,本义为绕行回转。 甲骨文阶段尚未发现“徊”字,其形声结构推测形成于战国以后。商周甲骨文中,“回”字已存在,本义为旋转、环绕,如甲骨卜辞“王其田回”记载商王在旋转的田猎路径中行进。至战国时期,伴随人口流动与空间认知深化,“回”与“彳”(行进义)结合为“徊”,用于描述往返徘徊的动态,反映先民对循环往复运动现象的细化观察。 甲骨文中未见确切【徊】字,其形或源于【回】之分化。商周时期【回】本作螺旋状象形,表示旋转循环,引申为往返、迂回之义。【徊】作为后起分化字,承【回】之引申义,特指人在某处来回走动,强调动作的往复性,字义由抽象循环转为具体行态。 【徊】篆书见于战国至秦汉,字形从【彳】(行字偏旁,表道路移动)加【回】声,属形声字。战国竹简已见雏形,秦小篆规范为左右结构,汉隶延续此形。其使用时代正值汉字由古文向今文过渡,字形趋简、结构定型。【徊】本义为徘徊、往复,反映当时社会对空间移动与心理状态的细致观察,多用于描述行路迟疑或思绪萦绕之态。 篆书阶段“徊”从彳从回,本义为人在道路上徘徊往复、来回走动,体现缓慢移动、犹豫不决之态。后引申为心绪辗转、思虑难定,如“徘徊于斗室之间”既指空间移动,亦暗含内心纠结。字义由具体行走动作虚化为抽象心理状态,反映汉字从具象到抽象的演变规律。 隶书阶段的【徊】字,约形成于秦汉之际,字形由【彳】(行止)与【回】(旋转)组合,表踱步回旋之义。秦统一后推行小篆为官方文字,但隶书因书写便捷在民间迅速普及,至西汉中期成为通用书体。此阶段【徊】多用于描述徘徊不前的动作,如史记中【徘徊庭树下】,反映汉代社会对人物情态的细腻观察与记录需求。 隶书阶段“徊”字承篆形,从彳(表示行走)从回(表循环),本义为来回走动、徘徊不前,如楚辞“心犹豫而狐疑兮,欲自适而不可”中隐含的踟蹰状态。引申义渐显抽象化,可指思绪辗转或局势反复,字义由具体动作扩展为心理、事态的循环往复,体现从具象到抽象的语义演变。 楷书【徊】字源于隶书演变,定型于东汉末至魏晋时期。其左部【彳】承甲骨文【行】字半分,表道路义;右部【回】象水流回旋,本义为徘徊、往复。楷书笔画平直化后,结构更趋规整,符合六朝以来文书典籍规范化需求。南北朝碑刻与唐代写经中已见成熟楷体,成为士人书写与印刷通行字体。 楷书阶段,“徊”字承篆隶而来,本义为回旋往返,多描述水流萦绕或人徘徊不前的状态,如楚辞中“临沅湘之玄渊兮,遂自忍而沉流,卒没身而绝名兮,惜壅君之不识,循阶除而下降兮,气交愤于胸臆,徘徊江上欲往而复止者”,引申出犹豫、踌躇之意,字义由具体动作扩展为心理状态。 《说文解字》释「徊」:说文解字中未见单独条目。
笔顺动画Stroke Order Animation
字源思维导图Character Etymology Map
以「徊」为中心,向同部首「彳」的衍生字辐射,帮助理解形旁表义的构字规律;形近字用于辨析易混字形。