HSK 7 级彬 bīn

「彬」字部首为彡，共11画，字结构属左中右结构，本义为文质兼备的样子。 【彬】字甲骨文未现，但依其形声结构推测，本义或与【文采斐然】相关，由【彡】表修饰、纹饰义，与【林】声兼义（树木繁茂象征丰富）组合而成。早期引申为文雅有礼之貌，后泛指文质兼备，字义由具体修饰向抽象品德扩展，体现汉字从具象到抽象的演变规律。 “彬”的篆书出现在秦统一后的小篆阶段，其字形由“林”与“彡”构成，“林”表树木丛生，“彡”象形纹饰，本义为文质兼备、文采斐然。小篆是秦朝官方规范文字，推行“书同文”政策，以消除六国文字差异，巩固统一。“彬”字在此阶段定型，反映秦汉重视文教、倡导德才兼备的文化取向。 篆书阶段“彬”从彡、林声，本义为文雅貌，以“彡”表装饰义，形容人内在修养如林木般繁茂有序的外显状态。引申为文质兼备，既具文采又合礼制，如论语“文质彬彬”即指内外和谐统一。字义由具体修饰义向抽象品德义转化，奠定后世“文雅有礼”的核心语义。 “彬”隶书阶段约在战国至东汉，其形由篆书演变而来，左“文”旁简化为点横竖，右“彡”旁保留三撇，更趋规整。此时隶书成为主流书体，广泛应用于官方文书、碑刻等，反映秦汉大一统后文化规范与实用需求。字形简化便于书写，体现汉字由繁入简的演变趋势，契合当时社会高效传播信息的文化背景。 隶书阶段“彬”字从“林”“彡”构形，本义为文质兼备貌，形容人兼具内在修养与外在风度，如论语“文质彬彬”的具象化表达。此阶段引申出文雅、有教养义，用于形容举止、文采等。字义变化体现从具体形态描述到抽象品质评价的深化。 楷书阶段的“彬”字，字形承续小篆，由“彡”与“林”构成，以“彡”表装饰纹样，“林”表众多树木，合喻文质兼备、文采斐然。此字形定型于汉魏，成熟于南北朝，盛行于隋唐。楷书规范后，“彬”广泛用于典籍，如论语“文质彬彬”成为士人修身标准，反映儒家重文重礼的文化传统。 楷书阶段“彬”字承篆隶而来，字形稳定为“彡+林”结构。本义为文质兼备貌，如论语“文质彬彬”本作“彬彬”，形容人文雅与质朴和谐统一。引申义泛指事物美好协调，如“彬彬有礼”表礼仪周全。字义由具体形容人扩展至抽象形容事物，始终围绕“和谐美好”核心义发展。 《说文解字》释「彬」：彬：濱省聲。从彡林。濱，古文彬从帴、干。匹民切。