HSK 7 级坑
拼音:kēng
部首:土 · 笔画:7 画 · 结构:左右结构 · 五笔:fymn
中文释义:洼下去的地方或陷害人的行为
HSK 7 级考纲要求Level Requirement
中文水平达到高等,能理解复杂抽象的汉语材料,具备专业领域汉语运用能力与跨文化思辨能力。
本级学习重点:高等综合运用:汉字学、训诂、书法鉴赏等专业维度,建议研读字源与名家法帖。
英文释义English Definition
- pit
- depression
- hollow
- tunnel
- hole in the ground
- (archaic) to bury alive
发音跟读评测Pronunciation Practice
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多语种对照释义Multilingual Definitions
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组词(该级范围优先)Words & Phrases
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米字格楷书临摹字帖Copybook Card
在米字格内按笔顺逐笔书写「坑」字,把握间架结构与重心。
笔画 7 画 · 部首 土 · 结构 左右结构

手写描红Tracing Practice
字形演变历程 · 甲骨文至正楷Character Evolution




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字形演变与字源Etymology
「坑」字部首为土,共7画,字结构属左右结构,本义为地面凹陷处。 甲骨文无明确【坑】字,其形或源于【亢】加【土】的构形演变。商代甲骨文多以【亢】表地面凹陷义,如【亢龙】隐含地势低洼之意。至西周金文始见【坑】初形,以【土】为形旁、【亢】为声旁,反映周人已系统化区分地理概念。商代甲骨文主要用于占卜记事,侧重记录战争、祭祀等重大事件,对自然地理的表述较为简略。 甲骨文中未见确切【坑】字,其形或为后起。若以金文、战国文字推演,本义当为地面凹陷处,如土坑、陷阱,体现自然或人工形成的低洼地形。后引申为坑害、陷害义,如设陷阱害人,此为动作义延伸,字义由具体空间向抽象行为转化。 篆书阶段的“坑”字,字形多从“土”从“亢”,“亢”表声,其起源可追溯至西周金文,至战国秦汉篆书渐趋定型。此阶段“坑”主要用于表示地面凹陷处,如坑穴、沟壑,反映先民对自然地貌的认知与命名。秦统一后,篆书成为官方规范文字,广泛应用于典籍、度量衡等,其字形结构稳定,为后世隶楷演变奠定基础。 篆书阶段“坑”从土,亢声,形声字。本义为沟壑或地面凹陷处,如说文释“坑,地也”。引申义包括人为挖掘的陷阱、坑穴,如军事设伏之用。字义由自然地貌向人为构造扩展,体现从地理实体到功能场景的语义延伸,反映先民对地形改造的认知深化。 隶书阶段的“坑”字,约形成于秦汉之际,字形由篆书演变而来,保留“土”旁表意,右部简化为“亢”,体现隶书“笔画平直、结构简省”的特征。此阶段隶书成为官方通行书体,广泛应用于简牍、碑刻,反映秦汉大一统后文字规范化的需求,同时“坑”字已具备“洼地”“陷害”等义,体现语言与书写的同步发展。 隶书阶段“坑”字承篆形,从土亢声,本义为地面凹陷处,如说文释“坑,地也”。此时引申义渐显:一指人为挖掘的陷穴,如军事陷阱;二引申为埋葬行为,如史记载“坑降卒”;三衍生出损害义,如“坑害”。字义由自然地貌向人为行为扩展,体现汉语词义虚化趋势。 楷书阶段的“坑”字,其字形源于篆书演变,隶书定型后进一步规范化。东汉时期楷书萌芽,至魏晋南北朝广泛使用,唐代成熟定型。此阶段社会稳定,文化繁荣,书写需求大增,楷书因笔画规整、结构严谨,成为官方文书与日常书写主流。“坑”字在此背景下,表意明确,用于描述地面凹陷或人为挖掘的洞穴。 楷书阶段“坑”字延续篆隶形义,本义指地面凹陷处,如土坑、矿坑。后引申为人为挖掘的陷阱,具隐蔽伤害性,如“避坑落井”。再虚化为抽象损害义,如“坑害”。字义由具体空间向行为、结果扩展,体现从具象到抽象的语义演变规律。 《说文解字》释「坑」:说文解字中未见单独条目。
笔顺动画Stroke Order Animation
字源思维导图Character Etymology Map
以「坑」为中心,向同部首「土」的衍生字辐射,帮助理解形旁表义的构字规律;形近字用于辨析易混字形。