HSK 7 级嚼
拼音:jiáo
部首:口 · 笔画:20 画 · 结构:左中右结构 · 五笔:kelf
中文释义:用牙齿磨碎食物
HSK 7 级考纲要求Level Requirement
中文水平达到高等,能理解复杂抽象的汉语材料,具备专业领域汉语运用能力与跨文化思辨能力。
本级学习重点:高等综合运用:汉字学、训诂、书法鉴赏等专业维度,建议研读字源与名家法帖。
英文释义English Definition
- to chew
- also pr. [jué]
发音跟读评测Pronunciation Practice
在安静环境中按标准普通话读音大声跟读,松开后自动评测发音准确度。
多语种对照释义Multilingual Definitions
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组词(该级范围优先)Words & Phrases
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米字格楷书临摹字帖Copybook Card
在米字格内按笔顺逐笔书写「嚼」字,把握间架结构与重心。
笔画 20 画 · 部首 口 · 结构 左中右结构

手写描红Tracing Practice
字形演变历程 · 甲骨文至正楷Character Evolution




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字形演变与字源Etymology
「嚼」字部首为口,共20画,字结构属左中右结构,本义为以齿磨碎食物。 【嚼】字甲骨文未直接出现,其形义源于【噍】或【嚼】的早期形态,约形成于商周至春秋。甲骨文时代以【口】部字表咀嚼动作,如【嚙】(咬合),而【嚼】作为细嚼义,或由【噍】分化而来,加【口】强调口腔动作。商周饮食以谷物、肉食为主,需反复咀嚼,字形反映先民对饮食行为的细致观察与语言分化需求。 甲骨文中未见确切【嚼】字,其形或未独立成字,或借【啮】【咬】等表示。本义当为用齿磨碎食物,属动作义。甲骨文阶段若存在相关构件,多以口部动作示意,后随语言发展分化出【细嚼】【咀嚼】等引申义,反映从具体动作到抽象品味的语义延伸。 【嚼】篆作【𠚕】,从口,爵声,形声结构,约形成于战国至秦汉篆书流行期。此字以【口】表意,凸显咀嚼动作;【爵】既表音,又因爵为古代饮酒器,需仰颈饮之,暗含【反复动作】之义,与咀嚼的持续状态相合。篆书阶段正值汉字规范定型期,此字反映了当时饮食文化中对咀嚼动作的细致观察与语言记录需求。 篆书阶段,“嚼”字从口,皭声,本义为以齿磨碎食物,多用于描述咀嚼动作,如说文释为“噬嚼也”。后引申为反复品味、思索之义,如“嚼味”表细细体会。此阶段字义由具体动作向抽象义延伸,体现汉语词汇从具象到抽象的演变规律。 “嚼”隶书阶段约在秦汉至魏晋,其字形源于篆书,篆书从口从爵,隶书将篆书圆转笔画变为平直,结构更规整。秦汉时期,大一统局面形成,文化交流频繁,文字使用广泛。此阶段“嚼”字用于记录咀嚼动作,在文献、碑刻中常见,反映当时社会对日常行为细致观察与记录,体现汉字实用性与文化传承。 隶书阶段“嚼”字从篆书演变而来,本义为以齿磨碎食物,如说文所释“嚼,咀嚼也”。此义延续至今,为常用义。引申义方面,因咀嚼需反复动作,故引申为反复体会、玩味,如“嚼味”。字义变化主要体现在引申义的拓展,由具体动作延伸至抽象思维活动。 楷书阶段的“嚼”字,其形源于篆隶演变,由“口”表意、“爵”表声构成,形声结构明确。此字定型于汉魏楷书体系成熟期,约东汉至南北朝广泛使用。当时佛教东传,饮食文化丰富,文人雅士注重口腹之欲的文学表达,如庾信春赋已有“嚼蕊吹花”之句,体现楷书“嚼”字在世俗与宗教语境中的双重应用。 楷书阶段,“嚼”本义指用牙齿磨碎食物,如“细嚼慢咽”。后引申为反复体会、玩味,如“嚼字咬文”,此义由咀嚼动作的细致、反复特性引申而来。字义从具体的口腔动作,扩展到抽象的思维活动,体现了由实到虚的变化。 《说文解字》释「嚼」:说文解字中未见单独条目。
笔顺动画Stroke Order Animation
字源思维导图Character Etymology Map
以「嚼」为中心,向同部首「口」的衍生字辐射,帮助理解形旁表义的构字规律;形近字用于辨析易混字形。