HSK 7 级啃 kěn

HSK 七—九级(高等)(高等)· 国际中文教育中文水平等级标准收录单字 · 汉语水平考试 HSK

啃

拼音:kěn

部首:口 · 笔画:11 画 · 结构:左右结构 · 五笔:kheg

中文释义:一点一点地往下咬

HSK 归属等级:HSK 7

HSK 7 级考纲要求Level Requirement

中文水平达到高等,能理解复杂抽象的汉语材料,具备专业领域汉语运用能力与跨文化思辨能力。

Advanced level: understand complex and abstract materials with cross-cultural competence.

本级学习重点:高等综合运用:汉字学、训诂、书法鉴赏等专业维度,建议研读字源与名家法帖。

📌 该字亦出现在 的词汇表中。本页按其 1-6 级内最高等级归属(HSK 7),学习其他等级时亦可复习此字。

英文释义English Definition

发音跟读评测Pronunciation Practice

啃kěn
🎙️ 待评测

在安静环境中按标准普通话读音大声跟读,松开后自动评测发音准确度。

多语种对照释义Multilingual Definitions

to gnaw
日かみつく
to nibble
日蚕食(さんしょく)
to bite
日噛む(かむ)
to gnaw
韩gnaw에
to nibble
韩to 니블
to bite
韩물기 to bite
to gnaw
法à gnaw
to nibble
法à nibble
to bite
法pour mordre
to gnaw
德zu gnaw
to nibble
德zu nibble
to bite
德zu beißen
to gnaw
西para gnaw
to nibble
西para nibble
to bite
西para morder
to gnaw
日かみつく
to nibble
日蚕食(さんしょく)
to bite
日噛む(かむ)
to gnaw
韩gnaw에
to nibble
韩to 니블
to bite
韩물기 to bite
to gnaw
法à gnaw
to nibble
法à nibble
to bite
法pour mordre
to gnaw
德zu gnaw
to nibble
德zu nibble
to bite
德zu beißen
to gnaw
西para gnaw
to nibble
西para nibble
to bite
西para morder

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组词(该级范围优先)Words & Phrases

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米字格楷书临摹字帖Copybook Card

啃

在米字格内按笔顺逐笔书写「啃」字,把握间架结构与重心。

笔画 11 画 · 部首 口 · 结构 左右结构

💡 米字格的十字中线与对角线帮助你定位每一笔的起笔、行笔与收笔位置,是楷书入门的标准练习格。
楷书临摹字帖卡片示例
楷书临摹字帖卡片示例(以「永」字八法为例,AI 生成)

手写描红Tracing Practice

用手指/鼠标沿「啃」的描红轮廓书写支持触摸与鼠标
啃

字形演变历程 · 甲骨文至正楷Character Evolution

啃 甲骨文
甲骨文第 1 步
→
啃 篆书
篆书第 2 步
→
啃 隶书
隶书第 3 步
→
啃 正楷
正楷第 4 步
啃 · 甲骨文演变第 1 步 / 共 4 步
💡 释义解读:甲骨文未发现“啃”字,其形声结构表明属后起字。本义当为“以齿咬碎硬物”,由“口”表意、“肯”表声兼表骨肉附着义。引申义为持续用力咬啮,字义变化体现从具体动作到抽象用力过程的延伸,反映汉语通过形声造字扩展语义的规律。
📜 历史沿革:“啃”字甲骨文阶段尚未出现,其形声结构表明属较晚造字。甲骨文时代(约前16-前11世纪)以象形、会意为主,如“口”部字多描绘进食动作,但无“啃”之专字。该字或源于西周后,由“口”表意、“肯”表声组合,反映人类对精细咀嚼动作的区分需求,体现饮食文化与语言发展的互动。

点击各书体步骤可切换历史背景与演变解读,支持一键播放演变动画。

字形演变与字源Etymology

「啃」字部首为口,共11画,字结构属左右结构,本义为用牙咬碎硬物。 “啃”字甲骨文阶段尚未出现,其形声结构表明属较晚造字。甲骨文时代(约前16-前11世纪)以象形、会意为主,如“口”部字多描绘进食动作,但无“啃”之专字。该字或源于西周后,由“口”表意、“肯”表声组合,反映人类对精细咀嚼动作的区分需求,体现饮食文化与语言发展的互动。 甲骨文未发现“啃”字,其形声结构表明属后起字。本义当为“以齿咬碎硬物”,由“口”表意、“肯”表声兼表骨肉附着义。引申义为持续用力咬啮,字义变化体现从具体动作到抽象用力过程的延伸,反映汉语通过形声造字扩展语义的规律。 “啃”字篆书阶段主要在小篆时期,其字形由“口”与“肯”构成,“口”表意,“肯”表声。小篆产生于秦统一六国后,秦始皇推行“书同文”政策,由李斯等人整理规范汉字,小篆成为官方标准字体。此时文字统一,便于文化交流传播,“啃”字随文字规范而确定字形,用于表达用牙齿咬、磨食物等动作。 篆书阶段“啃”字从口从肯,本义为以齿用力咬切硬物,如啃骨、啃木,强调持续施力突破硬质阻隔。引申义由具体动作虚化为抽象的“艰难突破”,如啃难题、啃书本,字义从具体咬切动作扩展至抽象攻坚行为,体现汉语词义从具象到抽象的演变规律。 “啃”隶书阶段约在秦汉,字形源于篆书演变。篆书“啃”从口从甚,隶书将篆书圆转笔画变为方折,结构更趋扁平。秦汉时,隶书成为官方通行书体,因书写便捷被广泛使用。此时社会稳定,文化交流频繁,汉字应用场景增多,“啃”字在记录生活用语、文献典籍中逐渐定型,反映当时语言发展状况。 隶书阶段“啃”字从篆形演变而来,保留“口”旁表与口部动作相关,本义为以齿用力咬、嚼硬物,如啃骨头。后引申为对抽象事物如困难、问题等的持续钻研、消耗,如“啃书本”。字义由具体口部动作扩展至抽象行为,体现从具象到抽象的语义演变规律。 楷书阶段“啃”字,其形由“口”与“肯”构成,源于小篆,经隶变而定型于汉魏之际。此字使用始于秦汉,盛于唐宋,反映当时社会饮食文化与语言习惯。楷书作为规范字体,笔画平直,结构严谨,便于书写与辨识。“啃”字以口部动作表咀嚼硬物之意,体现汉字以形表义的特点,是汉字演变中形声字发展的典型。 楷书阶段“啃”字已具稳定形义,本义为以齿用力咬物,如啃硬物,强调动作力度与持续性。引申义为对抽象事物艰难处理,如啃难题,体现从具体动作到抽象行为的延伸。字义变化反映语言从具象到抽象的认知发展,楷书定型后字义未再大幅演变。 《说文解字》释「啃」:说文解字中未见单独条目。

笔顺动画Stroke Order Animation

「啃」共 11 画,上方为楷书运笔轨迹示意动画。

字源思维导图Character Etymology Map

部首 口
啃
kěn
形近字 · Similar Characters

以「啃」为中心,向同部首「口」的衍生字辐射,帮助理解形旁表义的构字规律;形近字用于辨析易混字形。

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