拼音:chóng
部首:里 · 笔画:9 画 · 结构:上下结构 · 五笔:tgjf
中文释义:zhòng:分量较大 chóng:再、层
HSK 归属等级:HSK 1、HSK 2、HSK 3、HSK 4、HSK 5、HSK 6、HSK 7
HSK 6 级考纲要求Level Requirement
可以轻松地理解听到或读到的汉语信息,以口头或书面的形式用汉语流利地表达自己的见解。
Can easily comprehend spoken and written Chinese and express opinions fluently.
本级学习重点:达近母语水平:关注汉字构形理据、成语典故与书法艺术审美,理解文化内涵。
发音跟读评测Pronunciation Practice
在安静环境中按标准普通话读音大声跟读,松开后自动评测发音准确度。
多语种对照释义Multilingual Definitions
点击语种标签切换对照释义,支持日语、韩语、法语、德语、西班牙语。
组词(该级范围优先)Words & Phrases
重要zhòng yàoimportant; significant; majorHSK 1
重点chóng diǎnto recount (e.g. results of election); to re-evaluateHSK 2
重复chóng fùto repeat; to duplicateHSK 2
重视zhòng shìto attach importance to sth; to valueHSK 2
重新chóng xīnagain; once more; re-HSK 2
重大zhòng dàgreat; important; majorHSK 3
常用词组搭配Common Collocations
重要HSK 1
zhòng yào
important; significant; major
重点HSK 2
chóng diǎn
to recount (e.g. results of election); to re-evaluate
重复HSK 2
chóng fù
to repeat; to duplicate
重视HSK 2
zhòng shì
to attach importance to sth; to value
重新HSK 2
chóng xīn
again; once more; re-
重大HSK 3
zhòng dà
great; important; major
以上为 HSK 词表中含「重」的常用词组,按等级标注,帮助掌握该字在不同词境中的用法。
HSK 词汇与英文HSK Vocabulary
重要zhòng yàoimportant; significant; major
重点chóng diǎnto recount (e.g. results of election); to re-evaluate
重复chóng fùto repeat; to duplicate
米字格楷书临摹字帖Copybook Card
重
在米字格内按笔顺逐笔书写「重」字,把握间架结构与重心。
笔画 9 画 · 部首 里 · 结构 上下结构
💡 米字格的十字中线与对角线帮助你定位每一笔的起笔、行笔与收笔位置,是楷书入门的标准练习格。
楷书临摹字帖卡片示例(以「永」字八法为例,AI 生成)
手写描红Tracing Practice
用手指/鼠标沿「重」的描红轮廓书写支持触摸与鼠标
重
字形演变历程 · 甲骨文至正楷Character Evolution
重 · 甲骨文演变第 1 步 / 共 4 步
💡 释义解读:甲骨文“重”像人背负厚实袋囊之形,本义为分量沉、与“轻”相对。后引申为程度深,如“重伤”;又引申为重视、郑重,体现对事物的看重态度。字形从具象负重到抽象义延伸,反映先民对物理属性与心理态度的认知关联,为后世多义发展奠定基础。
重 · 篆书演变第 2 步 / 共 4 步
💡 释义解读:篆书阶段“重”字,本义为分量较大,与“轻”相对,如《说文》载“重,厚也”。其引申义有重视、郑重,表对事物态度认真;还有重复义,如“重蹈覆辙”。字义由具体“分量”向抽象“态度”“次数”等方向演变,使用范围渐广。
📜 历史沿革:篆书阶段的“重”字,字形源于甲骨文、金文,由“人”与“东”会意,像人背负沉重包袱之形。此字使用于秦代及之前,即战国至秦统一时期,篆书为官方正体。当时社会生产力提升,商贸活动增多,计量、负重等概念频繁使用,“重”字应运而生,反映先民对重量、负荷的认知与表达需求。
重 · 隶书演变第 3 步 / 共 4 步
💡 释义解读:隶书阶段“重”仍保留篆书形,从“人”从“东”表负载沉重。本义为分量大,如“重担”;引申为程度深,如“重伤”;又因重复动作显分量累积,引申出“重复”义(后分化出“複”)。字义由具象负载向抽象程度、动作频次扩展,体现从物理到心理的语义延伸。
📜 历史沿革:隶书阶段的“重”字,字形源于篆书,将篆书圆转的线条变为平直,结构更趋方正。它使用于秦汉时期,此时隶书成为官方正式书体。秦统一后推行文字统一,隶书因书写便捷被广泛采用。汉朝国力强盛,文化繁荣,隶书发展成熟,在碑刻、简牍等载体上大量出现,“重”字也随隶书广泛使用于各类文献、记录中。
重 · 正楷演变第 4 步 / 共 4 步
💡 释义解读:楷书阶段,“重”本义为分量较大,与“轻”相对,如“重量”。后引申出程度深,如“重伤”;也表示重要、庄重,如“重大”“稳重”。还因物体叠加显分量大,引申出重复义,如“重逢”。字义由具体重量概念,向抽象程度、重要性及行为重复等多方面扩展。
📜 历史沿革:楷书阶段“重”字承袭篆隶,字形由“人+东”构成,东汉许慎《说文解字》释其本义为“厚也”,引申为重量、重要。东汉末至魏晋,楷书随隶书演变逐渐定型,笔画趋于平直规范,结构严谨对称。“重”字在此时广泛应用于文书、碑刻,既表物理重量,亦喻抽象价值,反映社会对秩序与分量的重视。
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字形演变与字源Etymology
「重」字部首为里,共9画,字结构属上下结构,本义为人背负厚重的囊橐行走。
甲骨文“重”像人背负厚实袋囊之形,本义为分量沉、与“轻”相对。后引申为程度深,如“重伤”;又引申为重视、郑重,体现对事物的看重态度。字形从具象负重到抽象义延伸,反映先民对物理属性与心理态度的认知关联,为后世多义发展奠定基础。
篆书阶段的“重”字,字形源于甲骨文、金文,由“人”与“东”会意,像人背负沉重包袱之形。此字使用于秦代及之前,即战国至秦统一时期,篆书为官方正体。当时社会生产力提升,商贸活动增多,计量、负重等概念频繁使用,“重”字应运而生,反映先民对重量、负荷的认知与表达需求。
篆书阶段“重”字,本义为分量较大,与“轻”相对,如说文载“重,厚也”。其引申义有重视、郑重,表对事物态度认真;还有重复义,如“重蹈覆辙”。字义由具体“分量”向抽象“态度”“次数”等方向演变,使用范围渐广。
隶书阶段的“重”字,字形源于篆书,将篆书圆转的线条变为平直,结构更趋方正。它使用于秦汉时期,此时隶书成为官方正式书体。秦统一后推行文字统一,隶书因书写便捷被广泛采用。汉朝国力强盛,文化繁荣,隶书发展成熟,在碑刻、简牍等载体上大量出现,“重”字也随隶书广泛使用于各类文献、记录中。
隶书阶段“重”仍保留篆书形,从“人”从“东”表负载沉重。本义为分量大,如“重担”;引申为程度深,如“重伤”;又因重复动作显分量累积,引申出“重复”义(后分化出“複”)。字义由具象负载向抽象程度、动作频次扩展,体现从物理到心理的语义延伸。
楷书阶段“重”字承袭篆隶,字形由“人+东”构成,东汉许慎说文解字释其本义为“厚也”,引申为重量、重要。东汉末至魏晋,楷书随隶书演变逐渐定型,笔画趋于平直规范,结构严谨对称。“重”字在此时广泛应用于文书、碑刻,既表物理重量,亦喻抽象价值,反映社会对秩序与分量的重视。
楷书阶段,“重”本义为分量较大,与“轻”相对,如“重量”。后引申出程度深,如“重伤”;也表示重要、庄重,如“重大”“稳重”。还因物体叠加显分量大,引申出重复义,如“重逢”。字义由具体重量概念,向抽象程度、重要性及行为重复等多方面扩展。
《说文解字》释「重」:重:厚也。从壬東聲。凡重之屬皆从重。柱用切。
笔顺动画Stroke Order Animation
字源思维导图Character Etymology Map
以「重」为中心,向同部首「里」的衍生字辐射,帮助理解形旁表义的构字规律;形近字用于辨析易混字形。
「重」楷书临摹练习纸 · HSK 6 级
拼音 chóng · 部首 里 · 9 画 · 上下结构