HSK 6 级遍 biàn

「遍」字部首为辶，共12画，字结构属半包围结构，本义为周匝走遍。 甲骨文中未见确切【遍】字，其形或为后起。若以小篆溯源，【遍】从【辵】【扁】声，本义指全面行走、周遍而达，如周游全境。引申为范围上的全面覆盖，如【遍及】；后虚化为副词，表动作的普遍性，如【遍地开花】，字义由具体空间延展至抽象范围。 篆书阶段“遍”字以“辵”（辶）为形旁表行走义，徧为声旁兼表周全义，约形成于战国晚期至秦代。此时文字规范趋严，小篆统一六国异体，字形结构趋于定型。该字反映秦汉大一统背景下，社会对空间覆盖、行为周延等概念的精确表达需求，常见于度量、巡行等语境，如“遍历九州”类文书记载。 篆书阶段“遍”字从“彳”“扁”声，本义为全面、到处，强调行动所达范围之广，如周遍、遍及。引申义有普遍、全面涵盖之意，如遍体鳞伤。字义由具体的行动范围之广，逐渐虚化为抽象的全面、普遍概念，体现从具体到抽象的演变。 隶书阶段的“遍”字，字形源于篆书简化，将“辵”（辶）与“扁”结合，保留行走义与广泛义。使用时代为汉朝，此时隶书取代篆书成官方正体，笔画趋平直，结构更简省，适应快速书写需求。文化背景上，汉朝疆域拓展、文化繁荣，文字使用频繁，“遍”字用于描述广泛传播、遍及等概念，反映当时社会交流与信息传播的广泛性。 隶书阶段“遍”字从“彳”“扁”声，本义为周遍、全面到达，如说文释“徧，周也”，隶书承篆形而简化笔画，表意更清晰。引申义涵盖范围广，如“遍地开花”，亦指次数全，如“读三遍”。字义由具体空间覆盖扩展至抽象范围、次数全覆盖，体现语义抽象化趋势。 楷书“遍”字源于东汉，成熟于魏晋南北朝，沿用至今。其字形由“彳”（表示行走）、“扁”（表声兼表义，有全面之意）构成，本义为全面行走、普遍到达。魏晋南北朝时期，楷书逐渐取代隶书成为通用正体，在佛教经典、碑刻、文书等载体中广泛使用，反映了当时文化繁荣、文字规范化的社会背景。 楷书阶段“遍”字承接篆隶，本义为全面、周遍，如“遍行天下”强调无遗漏地到达。引申义包括量词“次”（如“读三遍”）和范围义（如“普遍”）。字义变化体现从空间覆盖到动作重复、抽象扩展的语义延伸，与“徧”同源，楷书定型后表意更清晰稳定。 《说文解字》释「遍」：说文解字中未见单独条目。