HSK 6 级送 sòng

「送」字部首为辶，共9画，字结构属半包围结构，本义为遣使往贶。 甲骨文“送”从“止”从“夊”，会意字，本义为跟随行走、护送。字形中“止”表足部动作，“夊”为倒足形，强调单向移动，整体描绘一人随行护送之态。引申义包括递送物品、送别等，均基于“伴随移动”核心义，通过动作对象扩展形成。 篆书阶段“送”字以“辵”（辶）为形旁表行走义，以“夊”为声旁兼表缓行意，字形结构已趋稳定。此阶段约起于西周晚期，经春秋战国至秦统一后规范为小篆，使用于青铜器铭文、简帛文书及石刻文字。其文化背景为礼制强化，送别行为被赋予仪式性，如诗经“之子于归，远送于野”反映的贵族送行礼仪，推动该字在官方文书与日常书写中广泛使用。 篆书阶段“送”字从辵从夆，本义为“跟随行进以护送”，如说文释“送，遣也”。引申义渐生：一指“递送物品”，如周礼“以岁时送之”；二表“送别行为”，如楚辞“悲莫悲兮生别离，乐莫乐兮新相知”中隐含的送行场景。字义由具体护送向抽象递送、情感仪式延伸。 隶书阶段的【送】字，约形成于秦汉之际，盛行于两汉。其字形由篆书演变而来，保留了【辵】（辶）部表示行走，右部简化为【夆】（与【峰】初文同源），整体结构更趋方正。此阶段正值汉字由古文向今文转型，隶书因书写便捷成为官方通行字体，广泛应用于简牍文书、碑刻铭文，反映了秦汉大一统后行政效率提升与文化普及的历史需求。 隶书阶段“送”字从篆书演变而来，形旁“辵”表行走，声旁“夆”表读音，本义为“遣人远行、护送”，如说文载“送，遣也”。后引申为“赠送、交付”，如送礼、送别；又引申为“传递、运送”，如送信、送粮，字义由具体动作扩展至抽象行为。 楷书“送”字源于东汉，定型于魏晋南北朝，成熟于隋唐。其字形由篆隶演变而来，保留“辵”（辶）部表行走义，右部“关”简化整合自“宀+𠬝”结构，表交接、传递义。楷书定型与纸张普及、书写效率提升相关，魏晋后因科举取士、文书制度完善，成为官方规范字体，广泛用于公文、典籍及日常书写。 楷书阶段“送”字承篆隶而来，本义为“遣人远行”，如说文“送，遣也”，多用于送别场景。引申义逐渐扩展，既可表示“赠送”物品，如“送礼”；又可表“运送、传递”，如“送信”；还可引申为“陪伴到某处”，如“送客出门”。字义由具体动作延伸至抽象行为，使用场景愈发丰富。 《说文解字》释「送」：𨓜：遣也。从辵𡗗聲。送，𨓜或从宀。。