HSK 6 级蹈
拼音:dǎo
部首:足 · 笔画:17 画 · 结构:左右结构 · 五笔:khev
中文释义:踩踏跳跃遵循实行
HSK 6 级考纲要求Level Requirement
可以轻松地理解听到或读到的汉语信息,以口头或书面的形式用汉语流利地表达自己的见解。
本级学习重点:达近母语水平:关注汉字构形理据、成语典故与书法艺术审美,理解文化内涵。
英文释义English Definition
- (舞蹈) dance (performance art); dancing
发音跟读评测Pronunciation Practice
在安静环境中按标准普通话读音大声跟读,松开后自动评测发音准确度。
组词(该级范围优先)Words & Phrases
常用词组搭配Common Collocations
以上为 HSK 词表中含「蹈」的常用词组,按等级标注,帮助掌握该字在不同词境中的用法。
HSK 词汇与英文HSK Vocabulary
米字格楷书临摹字帖Copybook Card
在米字格内按笔顺逐笔书写「蹈」字,把握间架结构与重心。
笔画 17 画 · 部首 足 · 结构 左右结构

手写描红Tracing Practice
字形演变历程 · 甲骨文至正楷Character Evolution




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字形演变与字源Etymology
「蹈」字部首为足,共17画,字结构属左右结构,本义为顿足踏地。 甲骨文无明确“蹈”字,其形或源于“踮脚轻踏”之动作的象形初文,或为“足”与“舀”(表动作反复)的合体会意字,属商代晚期(约前14世纪—前11世纪)字形。商代盛行占卜祭祀,舞蹈是沟通神灵、祈福禳灾的重要仪式,字形或反映先民以足部动作模拟巫舞姿态,体现早期汉字“近取诸身”的造字思维。 甲骨文中未见确切【蹈】字,其形或为后起。若以金文及小篆溯源,【蹈】从足舀声,本义为踩踏、践踏,如说文【蹈也,从足舀声】。甲骨文阶段若存相关构形,应亦表以足施力于地之义,后引申为依循、履行,如【蹈矩】【蹈节】,字义由具体动作扩展为抽象行为规范。 篆书阶段的“蹈”字,字形由“足”与“舀”组合,以“足”表意、“舀”表声,属形声字,约形成于战国时期,盛行于秦汉篆书体系。此阶段汉字规范统一,小篆为官方标准字体,用于刻石、铸器等正式场合。“蹈”字反映当时社会对肢体动作的精细表达需求,体现汉字形声化趋势与礼乐文化对行为规范的重视。 篆书阶段“蹈”从足舀声,本义为踩踏、践踏,如说文释“蹈”为“践也”。后引申为循、遵循,如“蹈常袭故”;又引申为投入、参与,如“蹈火赴汤”;还引申为跳动,如“手之舞之,足之蹈之”,字义由具体动作向抽象义、引申义扩展。 “蹈”隶书阶段约在秦汉,其字形源于篆书简化,将“足”旁与“舀”声结合,以平直笔画替代篆书圆转,适应快速书写需求。秦统一后推行小篆,但隶书因便捷在民间及官文书中渐兴,至汉成为主流书体,反映社会对实用书体的追求,同时“蹈”字用于记录舞蹈、遵循等义,体现当时文化生活与道德观念。 隶书阶段“蹈”字从足舀声,本义为踩踏,如说文“蹈也,从足舀声”。引申为遵循、履行,如“蹈矩循规”表示遵守规矩。字义由具体动作“踩踏”向抽象行为“遵循”演变,体现从肢体动作到行为准则的语义扩展,反映古人对行为规范的认知深化。 楷书“蹈”字约形成于汉末魏晋,由小篆“𨂣”演变而来,保留“足”旁表意、“𠯁”表声的结构。此阶段汉字书写追求规范统一,楷书以笔画平直、结构严谨著称,适应印刷与日常书写需求。魏晋南北朝时期,士人崇尚清谈雅集,舞蹈艺术兴盛,“蹈”字多用于记录舞蹈动作或践行道义,反映当时文化对肢体表达与精神实践的重视。 楷书阶段“蹈”字延续篆隶字形,本义为足踏地而动,如说文“蹈也,从足舀声”。引申义有循守、履行,如“蹈常袭故”;又引申为投身、进入特定状态,如“蹈火赴汤”。字义由具体动作扩展为抽象行为,体现从实到虚的语义演变规律。 《说文解字》释「蹈」:蹈:跟也。从足舀聲。徒晧切。
笔顺动画Stroke Order Animation
字源思维导图Character Etymology Map
以「蹈」为中心,向同部首「足」的衍生字辐射,帮助理解形旁表义的构字规律;形近字用于辨析易混字形。