HSK 6 级跨
拼音:kuà
部首:足 · 笔画:13 画 · 结构:左右结构 · 五笔:khdn
中文释义:抬起一只脚向前或向旁迈越
HSK 6 级考纲要求Level Requirement
可以轻松地理解听到或读到的汉语信息,以口头或书面的形式用汉语流利地表达自己的见解。
本级学习重点:达近母语水平:关注汉字构形理据、成语典故与书法艺术审美,理解文化内涵。
英文释义English Definition
- to step across
- to stride over
- to straddle
发音跟读评测Pronunciation Practice
在安静环境中按标准普通话读音大声跟读,松开后自动评测发音准确度。
多语种对照释义Multilingual Definitions
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组词(该级范围优先)Words & Phrases
常用词组搭配Common Collocations
以上为 HSK 词表中含「跨」的常用词组,按等级标注,帮助掌握该字在不同词境中的用法。
HSK 词汇与英文HSK Vocabulary
米字格楷书临摹字帖Copybook Card
在米字格内按笔顺逐笔书写「跨」字,把握间架结构与重心。
笔画 13 画 · 部首 足 · 结构 左右结构

手写描红Tracing Practice
字形演变历程 · 甲骨文至正楷Character Evolution




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字形演变与字源Etymology
「跨」字部首为足,共13画,字结构属左右结构,本义为抬腿越过障碍或界限。 甲骨文阶段尚无确证【跨】字独立存在,其形义或源于【足】与【大】的复合构形。商代晚期(约前1300-前1046年)甲骨文中,【足】部常表行动义,【大】象人形,组合后或指人以足迈开大步的动作。该构形反映商代狩猎、征伐文化中,对肢体动作的具象化记录,后经金文演变分化出【跨】字。 甲骨文中未见明确“跨”字,其形或源于“足”与“夸”组合之构意。本义当为“迈步越过”,如跨越沟壑,以足部动作表空间位移。引申义含“骑坐”,如跨马,由动态跨越转为静态承载。字义变化体现从具体动作到抽象行为的延伸,反映古人对肢体运动的观察与抽象化表达。 篆书阶段“跨”字多见于战国至秦汉,字形以“足”为形旁,表与行走相关,右部或从“夸”声,或直接以夸张姿态表跨越义。战国时各国文字异形,至秦统一后小篆规范,字形渐趋统一。此阶段社会动荡,人口流动频繁,军事活动、日常出行均需跨越障碍,“跨”字应需求而生,反映当时社会生活与文化交流。 篆书阶段“跨”字从足,夸声,本义为抬腿向前或向旁越过较大距离,如“跨步”。后引申为两腿分在物体两边坐着或站着,如“跨马”。字义由具体动作向抽象状态延伸,既保留跨越的动态,又衍生出跨越后保持的静态,体现从行为到状态的语义扩展。 隶书阶段“跨”字承篆而来,约形成于秦汉之际,至东汉成熟。其字形由“足”表意、“夸”表声构成,篆书“足”旁线条化,横折竖钩简化,整体结构趋扁平。此时期隶书取代篆书成官方正体,用于碑刻、简牍文书,反映汉代大一统下文字规范需求,同时体现汉字由象形向符号化演变趋势。 隶书阶段“跨”字从足夸声,本义为抬腿向前或向旁移动越过,如“跨过门槛”。后引申为超越时间、地域界限,如“跨年”“跨国”。字义由具体动作虚化为抽象概念,体现从空间位移到时间、范围拓展的语义演变,反映汉字表意功能的深化。 楷书“跨”字源于秦小篆,经汉隶演变定型于魏晋。字形以“足”表意,“夸”表声,本义为抬腿向前或向旁移动。魏晋南北朝时期,楷书因规范书写需求取代篆隶,成为官方文书主流字体。“跨”字在此阶段笔画平直,结构严谨,既用于描述具体动作如“跨步”,也用于抽象表达如“跨越”,反映当时社会对规范书写的重视。 楷书阶段“跨”字延续篆隶字形,以“足”表意、“夸”表声。本义为抬腿越过障碍,如“跨过门槛”。引申义有:①骑坐,如“跨马”;②兼跨两方,如“跨地区”;③超越时间或空间,如“跨世纪”。字义由具体动作向抽象空间、时间领域扩展,体现汉语词汇的动态发展。 《说文解字》释「跨」:足部:跨,胫也。从足夸聲。。
笔顺动画Stroke Order Animation
字源思维导图Character Etymology Map
以「跨」为中心,向同部首「足」的衍生字辐射,帮助理解形旁表义的构字规律;形近字用于辨析易混字形。