拼音:qǐ
部首:走 · 笔画:10 画 · 结构:左右结构 · 五笔:fhnv
中文释义:由躺而坐或由坐而立等动作
HSK 归属等级:HSK 1、HSK 2、HSK 3、HSK 4、HSK 5、HSK 6、HSK 7
HSK 6 级考纲要求Level Requirement
可以轻松地理解听到或读到的汉语信息,以口头或书面的形式用汉语流利地表达自己的见解。
Can easily comprehend spoken and written Chinese and express opinions fluently.
本级学习重点:达近母语水平:关注汉字构形理据、成语典故与书法艺术审美,理解文化内涵。
发音跟读评测Pronunciation Practice
在安静环境中按标准普通话读音大声跟读,松开后自动评测发音准确度。
多语种对照释义Multilingual Definitions
to get up
西para levantarse
to get up
西para levantarse
点击语种标签切换对照释义,支持日语、韩语、法语、德语、西班牙语。
组词(该级范围优先)Words & Phrases
起床qǐ chuángto get out of bed; to get upHSK 1
起来qǐ laito stand up; to get up; also pr. [qǐ lái]HSK 1
起飞qǐ fēi(of an aircraft) to take offHSK 2
起到qǐ dào(in an expression of the form 起到…用) to have (a (motivating etc) effect); to play (a (stabilizing etc) role)HSK 5
起码qǐ mǎat the minimum; at the very leastHSK 5
起点qǐ diǎnstarting pointHSK 6
常用词组搭配Common Collocations
起床HSK 1
qǐ chuáng
to get out of bed; to get up
起来HSK 1
qǐ lai
to stand up; to get up; also pr. [qǐ lái]
起飞HSK 2
qǐ fēi
(of an aircraft) to take off
起到HSK 5
qǐ dào
(in an expression of the form 起到…用) to have (a (motivating etc) effect); to play (a (stabilizing etc) role)
起码HSK 5
qǐ mǎ
at the minimum; at the very least
起点HSK 6
qǐ diǎn
starting point
以上为 HSK 词表中含「起」的常用词组,按等级标注,帮助掌握该字在不同词境中的用法。
HSK 词汇与英文HSK Vocabulary
起床qǐ chuángto get out of bed; to get up
起来qǐ laito stand up; to get up; also pr. [qǐ lái]
起飞qǐ fēi(of an aircraft) to take off
米字格楷书临摹字帖Copybook Card
起
在米字格内按笔顺逐笔书写「起」字,把握间架结构与重心。
笔画 10 画 · 部首 走 · 结构 左右结构
💡 米字格的十字中线与对角线帮助你定位每一笔的起笔、行笔与收笔位置,是楷书入门的标准练习格。
楷书临摹字帖卡片示例(以「永」字八法为例,AI 生成)
手写描红Tracing Practice
用手指/鼠标沿「起」的描红轮廓书写支持触摸与鼠标
起
字形演变历程 · 甲骨文至正楷Character Evolution
起 · 甲骨文演变第 1 步 / 共 4 步
💡 释义解读:甲骨文“起”从“人”从“止”,“止”为足形,会人踮脚起身之意,本义为“由坐卧而站立”。引申为“起身行动”,如“起兵”;又因起身需用力,引申为“开始、发生”,如“起风”;后进一步虚化,表动作的起始,如“起于青萍之末”,字义由具体动作向抽象范畴扩展。
起 · 篆书演变第 2 步 / 共 4 步
💡 释义解读:篆书阶段“起”字,从走从己,本义为“由坐卧而站立或由躺而坐”,如《说文》“起,能立也”。后引申为“开始、发生”,如“起义”;又引申为“建造、建立”,如“起楼台”;还引申为“长出、生出”,如“起霜”,字义随使用场景不断丰富。
📜 历史沿革:篆书阶段“起”字承袭金文,以“走”为形旁、“己”为声旁,属形声结构,约形成于战国晚期至秦汉。此时汉字正经历从金文向小篆的规范化演变,秦统一后推行“书同文”,小篆成为官方标准字体,用于典籍、刻石与度量衡。该字形反映先民对行走动作的具象认知,声符“己”则体现语音标注的成熟,是汉字形声化进程的典型例证。
起 · 隶书演变第 3 步 / 共 4 步
💡 释义解读:隶书阶段“起”字承篆形,以“走”表行动义、“巳”表声,本义为“由坐卧而站立”,如《说文》“起,能立也”。引申为“行动、发动”,如“起兵”;又引申为“开始、发生”,如“起风”;还引申为“长出、生出”,如“起痘”,字义由具体动作向抽象概念扩展。
📜 历史沿革:隶书阶段的“起”字,约形成于西汉至东汉时期,字形由篆书演变而来,左部“走”旁保留动态特征,右部“己”简化为横折结构,整体更趋扁平。此时期隶书成为官方标准字体,广泛应用于碑刻、简牍等文书载体,反映汉代文字规范化进程,同时体现汉字由象形向符号化转变的成熟趋势。
起 · 正楷演变第 4 步 / 共 4 步
💡 释义解读:楷书阶段“起”本义为由坐而站或由躺而坐,如“起立”。后引申为动作开始,如“起程”;还表示发生、产生,如“起风”;又引申为建立、兴建,如“起楼”;也用作量词,表示动作的次数,如“打了几起架”,字义从具体动作逐渐扩展到抽象概念。
📜 历史沿革:楷书“起”字定型于汉末魏晋,脱胎于隶书变体。其左侧“走”部延续篆隶“奔走”义,右侧“己”为声符,通过形声结构确立读音。这一时期纸张普及、书写工具革新,楷书因笔画规整、易于辨识成为官方文书与日常书写主流。“起”字在楷书阶段广泛应用于政令、典籍,反映社会秩序与文化规范的确立。
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字形演变与字源Etymology
「起」字部首为走,共10画,字结构属左右结构,本义为人走动离开原处。
甲骨文“起”从“人”从“止”,“止”为足形,会人踮脚起身之意,本义为“由坐卧而站立”。引申为“起身行动”,如“起兵”;又因起身需用力,引申为“开始、发生”,如“起风”;后进一步虚化,表动作的起始,如“起于青萍之末”,字义由具体动作向抽象范畴扩展。
篆书阶段“起”字承袭金文,以“走”为形旁、“己”为声旁,属形声结构,约形成于战国晚期至秦汉。此时汉字正经历从金文向小篆的规范化演变,秦统一后推行“书同文”,小篆成为官方标准字体,用于典籍、刻石与度量衡。该字形反映先民对行走动作的具象认知,声符“己”则体现语音标注的成熟,是汉字形声化进程的典型例证。
篆书阶段“起”字,从走从己,本义为“由坐卧而站立或由躺而坐”,如说文“起,能立也”。后引申为“开始、发生”,如“起义”;又引申为“建造、建立”,如“起楼台”;还引申为“长出、生出”,如“起霜”,字义随使用场景不断丰富。
隶书阶段的“起”字,约形成于西汉至东汉时期,字形由篆书演变而来,左部“走”旁保留动态特征,右部“己”简化为横折结构,整体更趋扁平。此时期隶书成为官方标准字体,广泛应用于碑刻、简牍等文书载体,反映汉代文字规范化进程,同时体现汉字由象形向符号化转变的成熟趋势。
隶书阶段“起”字承篆形,以“走”表行动义、“巳”表声,本义为“由坐卧而站立”,如说文“起,能立也”。引申为“行动、发动”,如“起兵”;又引申为“开始、发生”,如“起风”;还引申为“长出、生出”,如“起痘”,字义由具体动作向抽象概念扩展。
楷书“起”字定型于汉末魏晋,脱胎于隶书变体。其左侧“走”部延续篆隶“奔走”义,右侧“己”为声符,通过形声结构确立读音。这一时期纸张普及、书写工具革新,楷书因笔画规整、易于辨识成为官方文书与日常书写主流。“起”字在楷书阶段广泛应用于政令、典籍,反映社会秩序与文化规范的确立。
楷书阶段“起”本义为由坐而站或由躺而坐,如“起立”。后引申为动作开始,如“起程”;还表示发生、产生,如“起风”;又引申为建立、兴建,如“起楼”;也用作量词,表示动作的次数,如“打了几起架”,字义从具体动作逐渐扩展到抽象概念。
《说文解字》释「起」:起 走皃也。从走巳聲。欺已切 部首归属:走部。
笔顺动画Stroke Order Animation
字源思维导图Character Etymology Map
以「起」为中心,向同部首「走」的衍生字辐射,帮助理解形旁表义的构字规律;形近字用于辨析易混字形。
「起」楷书临摹练习纸 · HSK 6 级
拼音 qǐ · 部首 走 · 10 画 · 左右结构
笔顺分解
「起」共 10 画,请按笔顺规范逐笔书写。