HSK 6 级诞
拼音:dàn
部首:讠 · 笔画:8 画 · 结构:左右结构 · 五笔:ythp
中文释义:出生或荒唐不合情理的话
HSK 6 级考纲要求Level Requirement
可以轻松地理解听到或读到的汉语信息,以口头或书面的形式用汉语流利地表达自己的见解。
本级学习重点:达近母语水平:关注汉字构形理据、成语典故与书法艺术审美,理解文化内涵。
英文释义English Definition
- (诞生) to be born
- (诞辰) birthday
发音跟读评测Pronunciation Practice
在安静环境中按标准普通话读音大声跟读,松开后自动评测发音准确度。
组词(该级范围优先)Words & Phrases
常用词组搭配Common Collocations
以上为 HSK 词表中含「诞」的常用词组,按等级标注,帮助掌握该字在不同词境中的用法。
HSK 词汇与英文HSK Vocabulary
米字格楷书临摹字帖Copybook Card
在米字格内按笔顺逐笔书写「诞」字,把握间架结构与重心。
笔画 8 画 · 部首 讠 · 结构 左右结构

手写描红Tracing Practice
字形演变历程 · 甲骨文至正楷Character Evolution




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字形演变与字源Etymology
「诞」字部首为讠,共8画,字结构属左右结构,本义为说大话。 甲骨文“诞”字未独立成字,多以“言”旁加“延”声旁形式出现,属形声字雏形,约产生于商代晚期。当时占卜盛行,文字多用于记录神意,此字多用于祭祀卜辞,表“言说神谕”义,如“王诞曰”即“王说神谕道”。其形从言、延声,反映早期汉字以形表意、以声传音的造字特征,体现商代神权政治下文字服务于宗教活动的文化背景。 甲骨文“诞”未见确切字形,依后世字形反推,其初文或从言、延声,本义当与言语相关,指言语虚妄不实,如说文训“诞,词诞也”。此义为甲骨文阶段可能之本义,后引申为荒唐、放诞,亦用于诞辰等时间义,字义由虚妄引申至时间、行为范畴。 篆书阶段的“诞”字,约形成于西周晚期至战国时期,字形由“言”与“延”组合而成,以“言”表意,以“延”表声,本义为“大言、放诞之语”。此时社会礼制渐趋崩坏,诸侯争霸,思想活跃,言语放纵之风盛行,“诞”字多用于记录此类失礼之言,亦见于青铜器铭文与典籍,反映当时社会对言语规范的关注。 篆书阶段“诞”字从言从延,本义为言语放诞、不实,如说文释“诞,词诞也”。引申义为荒诞、虚妄,用于形容言论或行为违背常理。字义由具体言语失实,扩展至抽象行为或事物的虚妄不实,体现从具体到抽象的语义演变特征。 隶书阶段的“诞”字,约形成于西汉至东汉时期,字形由篆书演变而来,左侧“言”表意,右侧“延”表声,构成形声结构。此阶段汉字书写追求便捷,笔画趋于平直,波磔明显。西汉时隶书逐渐成熟,东汉时成为官方通行书体,广泛应用于碑刻、简牍等,反映了当时社会对文字实用性与规范性的追求。 隶书阶段“诞”字从言从延,本义为言语虚妄不实,如说文释“诞,词诞也”。引申义有荒唐、不合情理,如“诞妄”;后因“延”含延长义,引申出生育义,如“诞子”。字义由单纯虚妄,扩展至荒诞行为及生育事件,体现语义的丰富与延伸。 楷书阶段“诞”字承袭隶书结构,约在东汉末年至魏晋时期定型。其字形由“言”表意、“延”表声构成,左部“讠”旁简化自“言”,右部“延”保留篆书笔意,整体呈现方正平直特征。此阶段楷书随纸张普及成为主流书写体,在碑刻、抄经及官文书等场景广泛应用,体现汉字规范化与艺术化并重的发展趋势。 楷书阶段“诞”字承篆隶之形,本义为“说大话、虚妄”,如说文“诞,词诞也”即指言语夸张不实。后引申为“荒唐、不合情理”,如“诞妄”。又因虚诞之言多含夸张成分,渐衍生“出生、诞生”义,如“华诞”,此为假借义,通过语义虚实转化完成字义扩展。 《说文解字》释「诞」:誔,词诞也。从言延声。说文解字中【诞】无单独条目,此为【誔】条,【诞】为【誔】之异体。。
笔顺动画Stroke Order Animation
字源思维导图Character Etymology Map
以「诞」为中心,向同部首「讠」的衍生字辐射,帮助理解形旁表义的构字规律;形近字用于辨析易混字形。