HSK 6 级舞 wǔ

HSK 六级(高级)· 国际中文教育中文水平等级标准收录单字 · 汉语水平考试 HSK

舞

拼音:wǔ

部首:夕 · 笔画:14 画 · 结构:上下结构 · 五笔:rlgh

中文释义:按节奏移动身体作表演动作

HSK 归属等级:HSK 3、HSK 5、HSK 6、HSK 7

HSK 6 级考纲要求Level Requirement

可以轻松地理解听到或读到的汉语信息,以口头或书面的形式用汉语流利地表达自己的见解。

Can easily comprehend spoken and written Chinese and express opinions fluently.

本级学习重点:达近母语水平:关注汉字构形理据、成语典故与书法艺术审美,理解文化内涵。

📌 该字亦出现在 HSK 3 级、HSK 5 级、HSK 7 级 的词汇表中。本页按其 1-6 级内最高等级归属(HSK 6),学习其他等级时亦可复习此字。

英文释义English Definition

发音跟读评测Pronunciation Practice

舞wǔ
🎙️ 待评测

在安静环境中按标准普通话读音大声跟读,松开后自动评测发音准确度。

多语种对照释义Multilingual Definitions

to dance
日踊る
to wield
日ふり返る
to brandish
日ふり返る
to dance
韩춤을
to wield
韩이용하기 to wield
to brandish
韩에 Brandish
to dance
法à danser
to wield
法pour exercer
to brandish
法pour brandish
to dance
德zum Tanzen
to wield
德zu wield
to brandish
德zu Brandish
to dance
西para bailar
to wield
西para ejercer
to brandish
西para brandish
to dance
日踊る
to wield
日ふり返る
to brandish
日ふり返る
to dance
韩춤을
to wield
韩이용하기 to wield
to brandish
韩에 Brandish
to dance
法à danser
to wield
法pour exercer
to brandish
法pour brandish
to dance
德zum Tanzen
to wield
德zu wield
to brandish
德zu Brandish
to dance
西para bailar
to wield
西para ejercer
to brandish
西para brandish

点击语种标签切换对照释义,支持日语、韩语、法语、德语、西班牙语。

组词(该级范围优先)Words & Phrases

舞台wǔ tái(lit. and fig.) stage; arenaHSK 3
舞蹈wǔ dǎodance (performance art); dancingHSK 6
舞厅wǔ tīngdance hall; ballroomHSK 7
跳舞tiào wǔto danceHSK 3
歌舞gē wǔsinging and dancingHSK 7
鼓舞gǔ wǔheartening (news); to boost (morale)HSK 7

常用词组搭配Common Collocations

舞台HSK 3
wǔ tái
(lit. and fig.) stage; arena
舞蹈HSK 6
wǔ dǎo
dance (performance art); dancing
舞厅HSK 7
wǔ tīng
dance hall; ballroom
跳舞HSK 3
tiào wǔ
to dance
歌舞HSK 7
gē wǔ
singing and dancing
鼓舞HSK 7
gǔ wǔ
heartening (news); to boost (morale)

以上为 HSK 词表中含「舞」的常用词组,按等级标注,帮助掌握该字在不同词境中的用法。

HSK 词汇与英文HSK Vocabulary

舞台wǔ tái
(lit. and fig.) stage; arena
舞蹈wǔ dǎo
dance (performance art); dancing
舞厅wǔ tīng
dance hall; ballroom

米字格楷书临摹字帖Copybook Card

舞

在米字格内按笔顺逐笔书写「舞」字,把握间架结构与重心。

笔画 14 画 · 部首 夕 · 结构 上下结构

💡 米字格的十字中线与对角线帮助你定位每一笔的起笔、行笔与收笔位置,是楷书入门的标准练习格。
楷书临摹字帖卡片示例
楷书临摹字帖卡片示例(以「永」字八法为例,AI 生成)

手写描红Tracing Practice

用手指/鼠标沿「舞」的描红轮廓书写支持触摸与鼠标
舞

字形演变历程 · 甲骨文至正楷Character Evolution

舞 甲骨文
甲骨文第 1 步
→
舞 篆书
篆书第 2 步
→
舞 隶书
隶书第 3 步
→
舞 正楷
正楷第 4 步
舞 · 甲骨文演变第 1 步 / 共 4 步
💡 释义解读:甲骨文“舞”像人执牛尾等物踏节而舞之形,本义为舞蹈,是原始祭祀、庆典中以肢体动作配合音乐节奏表达情感、祈求神灵或庆祝的活动。后引申为舞动、挥动,如舞剑;又引申为耍弄、玩弄,如舞文弄墨,字义从具体动作扩展到抽象行为。

点击各书体步骤可切换历史背景与演变解读,支持一键播放演变动画。

字形演变与字源Etymology

「舞」字部首为夕,共14画,字结构属上下结构,本义为手持饰物踏节而舞。 甲骨文“舞”像人执牛尾等物踏节而舞之形,本义为舞蹈,是原始祭祀、庆典中以肢体动作配合音乐节奏表达情感、祈求神灵或庆祝的活动。后引申为舞动、挥动,如舞剑;又引申为耍弄、玩弄,如舞文弄墨,字义从具体动作扩展到抽象行为。 篆书阶段的“舞”字,字形源于甲骨文、金文,以人形手持舞具蹁跹之态为基,至小篆时线条规整匀称,结构趋于稳定。其使用时代为秦代,当时统一文字,小篆成为官方规范字体。“舞”在此阶段承载着先秦以来祭祀、庆典等文化内涵,是贵族宴乐、巫祝仪式的重要元素,反映当时社会对礼乐文化的重视。 篆书“舞”字象形特征鲜明,以人执双“翿”(长尾舞具)跺足而舞之形为本义,指代有节奏的肢体律动。引申义涵盖仪式性舞蹈、娱乐性表演及抽象动作如“手舞足蹈”。字义从具体舞姿扩展至泛化动作表达,体现从具象行为到抽象语义的演变规律。 “舞”隶书阶段大致在秦汉时期。其字形源于甲骨文、金文,甲骨文像人执牛尾跳舞之形,金文更趋规整。隶书将篆书圆转笔画变为方折,结构更扁平。此时社会稳定,文化繁荣,乐舞活动盛行,无论是宫廷祭祀还是民间娱乐,舞蹈都是重要形式,“舞”字隶书形态适应了当时书写便捷需求,也反映舞蹈文化深入生活。 隶书阶段“舞”字承篆形,从舛(双脚)从无(手持饰物),本义为手持饰物按节奏踏足而舞,多用于祭祀、宴乐。引申义渐丰,既指舞蹈动作本身,又可喻姿态优美,如“舞姿”;亦引申为挥动、摆动,如“舞剑”“飞舞”,字义由具体动作向抽象动态扩展。 楷书“舞”字形成于汉末魏晋,由小篆演变而来,其上部“舛”为足部动作的象形,下部“舄”本指舞鞋,后简化为“夕”。此阶段楷书逐渐定型,笔画趋于平直规范,结构严谨对称。魏晋南北朝时期,乐舞文化繁荣,宫廷雅乐与民间俗舞并存,楷书“舞”字在典籍、碑刻中广泛使用,成为记录舞蹈艺术的标准字体。 楷书阶段“舞”字延续甲骨文、金文等古字形中以手持物而舞的构形,本义为按一定节奏转动身体表演各种姿势,如“舞蹈”。后引申为挥动、摆动,如“舞动”;又引申为耍弄、施展,如“舞弊”“舞文弄墨”,字义从具体肢体动作扩展到抽象行为。 《说文解字》释「舞」:𡉵:乐也。用足相背,从舛無聲。古文舞从豐。。

笔顺动画Stroke Order Animation

「舞」共 14 画,上方为楷书运笔轨迹示意动画。

字源思维导图Character Etymology Map

部首 夕
舞
wǔ

以「舞」为中心,向同部首「夕」的衍生字辐射,帮助理解形旁表义的构字规律;形近字用于辨析易混字形。

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