拼音:jí
部首:纟 · 笔画:9 画 · 结构:左右结构 · 五笔:xeyy
中文释义:层次等第或学校中的年级
HSK 归属等级:HSK 2、HSK 3、HSK 5、HSK 6、HSK 7
HSK 6 级考纲要求Level Requirement
可以轻松地理解听到或读到的汉语信息,以口头或书面的形式用汉语流利地表达自己的见解。
Can easily comprehend spoken and written Chinese and express opinions fluently.
本级学习重点:达近母语水平:关注汉字构形理据、成语典故与书法艺术审美,理解文化内涵。
发音跟读评测Pronunciation Practice
在安静环境中按标准普通话读音大声跟读,松开后自动评测发音准确度。
多语种对照释义Multilingual Definitions
点击语种标签切换对照释义,支持日语、韩语、法语、德语、西班牙语。
组词(该级范围优先)Words & Phrases
级别jí bié(military) rank; level; gradeHSK 7
高级gāo jíhigh level; high grade; advancedHSK 2
年级nián jígrade; year (in school, college etc)HSK 2
中级zhōng jímiddle level (in a hierarchy)HSK 2
班级bān jíclass (group of students); grade (in school)HSK 3
超级chāo jísuper-; ultra-; hyper-HSK 3
常用词组搭配Common Collocations
级别HSK 7
jí bié
(military) rank; level; grade
高级HSK 2
gāo jí
high level; high grade; advanced
年级HSK 2
nián jí
grade; year (in school, college etc)
中级HSK 2
zhōng jí
middle level (in a hierarchy)
班级HSK 3
bān jí
class (group of students); grade (in school)
超级HSK 3
chāo jí
super-; ultra-; hyper-
以上为 HSK 词表中含「级」的常用词组,按等级标注,帮助掌握该字在不同词境中的用法。
HSK 词汇与英文HSK Vocabulary
级别jí bié(military) rank; level; grade
高级gāo jíhigh level; high grade; advanced
年级nián jígrade; year (in school, college etc)
米字格楷书临摹字帖Copybook Card
级
在米字格内按笔顺逐笔书写「级」字,把握间架结构与重心。
笔画 9 画 · 部首 纟 · 结构 左右结构
💡 米字格的十字中线与对角线帮助你定位每一笔的起笔、行笔与收笔位置,是楷书入门的标准练习格。
楷书临摹字帖卡片示例(以「永」字八法为例,AI 生成)
手写描红Tracing Practice
用手指/鼠标沿「级」的描红轮廓书写支持触摸与鼠标
级
字形演变历程 · 甲骨文至正楷Character Evolution
级 · 甲骨文演变第 1 步 / 共 4 步
💡 释义解读:甲骨文中未见确切“级”字,其形或源于“纆”(绳索)相关概念。本义或指分层编组的绳索,如《说文》引申为“丝次第也”,体现分层、等级的原始意象。后借指社会阶层分化,如“阶级”义,字义由具体绳结分层抽象为社会层级划分,完成从实物到概念的演变。
📜 历史沿革:甲骨文时代尚未发现“级”字,其字形或源于西周金文,以“纟”表丝线缠绕之形,以“及”表抓取、递进之义,合指丝线分缕编次的层级。西周实行分封制,礼制等级森严,衣冠服饰、祭祀礼器皆有严格等级区分,此字或为记录等级制度而生,反映周代以礼治国的文化特征。
级 · 篆书演变第 2 步 / 共 4 步
💡 释义解读:篆书“级”从糸(mì)从及,“及”表到达,“糸”表丝线,本义指丝线分层编织的层次,如《说文》“级,丝次第也”。后引申为台阶层次、等级次第,如《周礼》“辨等列,定尊卑”之“级”,由具体层次抽象为社会阶层划分,体现从物质形态到抽象概念的演变。
📜 历史沿革:“级”篆书字形从糸,与丝线相关,本义为丝的次第,后引申为等级、层次等义。其篆书使用于秦统一后的篆书时代,彼时秦推行“书同文”,以小篆为标准字体,规范文字使用。“级”字在这一时期用于官方文书、典籍记录等,反映当时社会等级制度森严,对不同层级有明确区分与规范。
级 · 隶书演变第 3 步 / 共 4 步
💡 释义解读:隶书阶段“级”字从篆形简化,本义为台阶分层,如《说文》释“级,等也”。因台阶有高低层次,引申为等级、层次义,如表示社会阶层或事物分级。字义由具体台阶分层抽象为泛指等级差别,体现从具象到抽象的语义演变规律。
📜 历史沿革:隶书阶段的“级”字,字形由篆书演变而来,保留了“糸”旁表意,右部简化为“及”,体现隶书化繁为简的特征。此字形定型于西汉至东汉,使用于纸张普及前的简帛书写时代。当时社会阶层分化明显,等级制度森严,“级”字常用于记录官阶、军阶或社会地位,如“九级”指九等官职,反映汉代以礼制规范社会秩序的文化背景。
级 · 正楷演变第 4 步 / 共 4 步
💡 释义解读:楷书阶段,“级”本义指楼层,如“石阶层层”,具象表达层级结构。后引申为等级、层次义,如“级别”“阶级”,用于抽象社会或事物分类。还引申为台阶状事物,如“级差”。字义由具体建筑构件向抽象社会概念扩展,体现从具象到抽象的语义演变规律。
📜 历史沿革:楷书“级”字源于秦小篆,经汉隶演变,至魏晋南北朝楷书定型。其字形左“纟”表丝缕分层,右“及”表递进,本义为丝帛分层,引申为等级、层级。魏晋时期楷书普及,因规范易写成为官方文书通用字体,“级”字随之定型,用于官阶、科举等分级制度,反映当时社会阶层固化与制度化趋势。
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字形演变与字源Etymology
「级」字部首为纟,共9画,字结构属左右结构,本义为丝的次第。
甲骨文时代尚未发现“级”字,其字形或源于西周金文,以“纟”表丝线缠绕之形,以“及”表抓取、递进之义,合指丝线分缕编次的层级。西周实行分封制,礼制等级森严,衣冠服饰、祭祀礼器皆有严格等级区分,此字或为记录等级制度而生,反映周代以礼治国的文化特征。
甲骨文中未见确切“级”字,其形或源于“纆”(绳索)相关概念。本义或指分层编组的绳索,如说文引申为“丝次第也”,体现分层、等级的原始意象。后借指社会阶层分化,如“阶级”义,字义由具体绳结分层抽象为社会层级划分,完成从实物到概念的演变。
“级”篆书字形从糸,与丝线相关,本义为丝的次第,后引申为等级、层次等义。其篆书使用于秦统一后的篆书时代,彼时秦推行“书同文”,以小篆为标准字体,规范文字使用。“级”字在这一时期用于官方文书、典籍记录等,反映当时社会等级制度森严,对不同层级有明确区分与规范。
篆书“级”从糸(mì)从及,“及”表到达,“糸”表丝线,本义指丝线分层编织的层次,如说文“级,丝次第也”。后引申为台阶层次、等级次第,如周礼“辨等列,定尊卑”之“级”,由具体层次抽象为社会阶层划分,体现从物质形态到抽象概念的演变。
隶书阶段的“级”字,字形由篆书演变而来,保留了“糸”旁表意,右部简化为“及”,体现隶书化繁为简的特征。此字形定型于西汉至东汉,使用于纸张普及前的简帛书写时代。当时社会阶层分化明显,等级制度森严,“级”字常用于记录官阶、军阶或社会地位,如“九级”指九等官职,反映汉代以礼制规范社会秩序的文化背景。
隶书阶段“级”字从篆形简化,本义为台阶分层,如说文释“级,等也”。因台阶有高低层次,引申为等级、层次义,如表示社会阶层或事物分级。字义由具体台阶分层抽象为泛指等级差别,体现从具象到抽象的语义演变规律。
楷书“级”字源于秦小篆,经汉隶演变,至魏晋南北朝楷书定型。其字形左“纟”表丝缕分层,右“及”表递进,本义为丝帛分层,引申为等级、层级。魏晋时期楷书普及,因规范易写成为官方文书通用字体,“级”字随之定型,用于官阶、科举等分级制度,反映当时社会阶层固化与制度化趋势。
楷书阶段,“级”本义指楼层,如“石阶层层”,具象表达层级结构。后引申为等级、层次义,如“级别”“阶级”,用于抽象社会或事物分类。还引申为台阶状事物,如“级差”。字义由具体建筑构件向抽象社会概念扩展,体现从具象到抽象的语义演变规律。
《说文解字》释「级」:说文解字中未见单独条目。
笔顺动画Stroke Order Animation
字源思维导图Character Etymology Map
以「级」为中心,向同部首「纟」的衍生字辐射,帮助理解形旁表义的构字规律;形近字用于辨析易混字形。
「级」楷书临摹练习纸 · HSK 6 级
拼音 jí · 部首 纟 · 9 画 · 左右结构