HSK 6 级珠
拼音:zhū
部首:王 · 笔画:10 画 · 结构:左右结构 · 五笔:griy
中文释义:蚌壳内圆形的颗粒,可做首饰
HSK 6 级考纲要求Level Requirement
可以轻松地理解听到或读到的汉语信息,以口头或书面的形式用汉语流利地表达自己的见解。
本级学习重点:达近母语水平:关注汉字构形理据、成语典故与书法艺术审美,理解文化内涵。
英文释义English Definition
- (珠宝) pearls; jewels; precious stones
- (珍珠) pearl
发音跟读评测Pronunciation Practice
在安静环境中按标准普通话读音大声跟读,松开后自动评测发音准确度。
组词(该级范围优先)Words & Phrases
常用词组搭配Common Collocations
以上为 HSK 词表中含「珠」的常用词组,按等级标注,帮助掌握该字在不同词境中的用法。
HSK 词汇与英文HSK Vocabulary
米字格楷书临摹字帖Copybook Card
在米字格内按笔顺逐笔书写「珠」字,把握间架结构与重心。
笔画 10 画 · 部首 王 · 结构 左右结构

手写描红Tracing Practice
字形演变历程 · 甲骨文至正楷Character Evolution




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字形演变与字源Etymology
「珠」字部首为王,共10画,字结构属左右结构,本义为蚌中圆润发光的颗粒。 甲骨文“珠”未独立成字,多以“玉”旁加“朱”声符形式出现,约始于商代晚期。商代贵族崇尚玉器,以玉为礼器、装饰品,玉珠作为玉饰部件常被刻于甲骨占卜记录中,用于记载祭祀、赏赐等场景。其字形以“玉”表类属,“朱”表读音,体现商代“形声”造字法萌芽,反映玉文化在宗教、政治中的核心地位。 甲骨文中“珠”未独立成字,常以“玉”旁加“朱”声符形式出现,本义指珍珠,即蚌类体内形成的圆形颗粒状光泽物,多用于装饰。后引申为泛指圆形有光泽的珍贵小物,如“珠玉”“珠玑”,字义从具体实物扩展至具相似特征的抽象概念,体现由具象到抽象的演变。 篆书阶段“珠”字承金文形,以“玉”为形旁表类属,“朱”为声旁表音,字形结构稳定。此阶段主要使用于秦至西汉,正值文字统一与规范时期,小篆作为官方标准字体,广泛应用于典籍、碑刻与印章。其字形规整匀称,线条圆转流畅,既体现秦代“书同文”政策对文字规范化的推动,也反映当时玉器文化的繁荣。 篆书“珠”从玉,朱声,本义指蚌壳内所生的圆形颗粒状玉质光泽物,即珍珠。因珠体圆润光泽,引申为泛指圆形有光泽的装饰物,如玉珠、宝珠;又因珠玉珍贵,进一步引申为形容珍贵、美好的事物,如“字字珠玑”,字义从具体实物向抽象美好义延伸。 隶书阶段的“珠”字,约形成于秦汉之际,字形由篆书简化而来,左“王”旁(玉的简化)表意,右“朱”表声,体现形声结合特点。此时隶书取代篆书成为官方书体,笔画平直方正,书写便捷,适应社会对文书记录的需求。秦汉时期玉器文化繁荣,珍珠亦为贵重饰品,“珠”字广泛用于典籍、碑刻,反映社会对珠宝的重视与审美追求。 隶书阶段“珠”字承篆形,从王(玉)朱声,本义指蚌珠,即珍珠,为自然产物。引申义泛指珠状物,如露珠、汗珠等,亦喻珍贵之物或人才。字义由具体之珠扩展至抽象之珍贵、美好,体现从实物到抽象概念的演变,反映汉语词汇发展规律。 楷书“珠”字成熟于魏晋南北朝,沿用至今。其字形承袭篆隶,左“王”旁源于玉器专称,右“朱”表读音,以形声结构定型。此时楷书取代篆隶成为官方正体,因笔画规整、易于书写,广泛应用于文书典籍。魏晋玄学盛行,玉器象征君子德行,作为玉饰代称的“珠”字,在士族文化中频繁出现,体现当时对玉文化的推崇。 楷书阶段“珠”字承续篆隶,本义为珍珠,指蚌壳内自然生成的圆形颗粒,光泽莹润。后引申泛指珠状物,如露珠、泪珠;又引申为珠宝总称,如“掌上明珠”。字义变化由具体实物扩展至类似形态或珍贵之物,体现从具象到抽象的语义延伸。 《说文解字》释「珠」:珠:玉光也。从玉朱聲。。
笔顺动画Stroke Order Animation
字源思维导图Character Etymology Map
以「珠」为中心,向同部首「王」的衍生字辐射,帮助理解形旁表义的构字规律;形近字用于辨析易混字形。