拼音:fù
部首:父 · 笔画:4 画 · 结构:独体字 · 五笔:wqu
中文释义:对男性长辈的称呼
HSK 归属等级:HSK 3、HSK 6、HSK 7
HSK 6 级考纲要求Level Requirement
可以轻松地理解听到或读到的汉语信息,以口头或书面的形式用汉语流利地表达自己的见解。
Can easily comprehend spoken and written Chinese and express opinions fluently.
本级学习重点:达近母语水平:关注汉字构形理据、成语典故与书法艺术审美,理解文化内涵。
📌 该字亦出现在
HSK 3 级、
HSK 7 级 的词汇表中。本页按其 1-6 级内最高等级归属(HSK 6),学习其他等级时亦可复习此字。
英文释义English Definition
- (父母) father and mother; parents
- (父亲) father; also pr. [fù qin]
发音跟读评测Pronunciation Practice
在安静环境中按标准普通话读音大声跟读,松开后自动评测发音准确度。
组词(该级范围优先)Words & Phrases
父母fù mǔfather and mother; parentsHSK 3
父亲fù qīnfather; also pr. [fù qin]HSK 3
父女fù nǚfather and daughterHSK 6
父子fù zǐfather and sonHSK 6
师父shī fuused for 师傅 (in Taiwan); master; qualified workerHSK 6
祖父zǔ fùfather's father; paternal grandfatherHSK 6
常用词组搭配Common Collocations
父母HSK 3
fù mǔ
father and mother; parents
父亲HSK 3
fù qīn
father; also pr. [fù qin]
父女HSK 6
fù nǚ
father and daughter
父子HSK 6
fù zǐ
father and son
师父HSK 6
shī fu
used for 师傅 (in Taiwan); master; qualified worker
祖父HSK 6
zǔ fù
father's father; paternal grandfather
以上为 HSK 词表中含「父」的常用词组,按等级标注,帮助掌握该字在不同词境中的用法。
HSK 词汇与英文HSK Vocabulary
父母fù mǔfather and mother; parents
父亲fù qīnfather; also pr. [fù qin]
父女fù nǚfather and daughter
米字格楷书临摹字帖Copybook Card
父
在米字格内按笔顺逐笔书写「父」字,把握间架结构与重心。
笔画 4 画 · 部首 父 · 结构 独体字
💡 米字格的十字中线与对角线帮助你定位每一笔的起笔、行笔与收笔位置,是楷书入门的标准练习格。
楷书临摹字帖卡片示例(以「永」字八法为例,AI 生成)
手写描红Tracing Practice
用手指/鼠标沿「父」的描红轮廓书写支持触摸与鼠标
父
字形演变历程 · 甲骨文至正楷Character Evolution
父 · 甲骨文演变第 1 步 / 共 4 步
💡 释义解读:甲骨文“父”像手持石斧之形,本义为从事体力劳动的成年男子,尤指家族中承担生产与保护职责的男性长辈。其引申义随父系社会结构强化而扩展,既指亲生父亲,亦泛指男性祖先,并逐渐衍生出对男性尊长的敬称义,体现早期社会以劳动能力确立家庭地位的字义演变逻辑。
📜 历史沿革:甲骨文“父”约诞生于商代晚期(前14世纪—前11世纪),字形为手持石斧或骨耜之形,上部为工具轮廓,下部为手臂线条,模拟成人持器劳作之态。此字源于父系氏族社会对成年男性的称谓,既指家族中承担生产、狩猎、战争职责的男性长辈,也用于祭祀礼仪中代表祖先神权,体现商代以父权为核心的宗法制度雏形。
父 · 篆书演变第 2 步 / 共 4 步
💡 释义解读:篆书阶段“父”字象形特征强化,甲骨文、金文已具手持石斧之形,篆书线条更规整,仍表成年男性持工具劳作之义,此为本义。引申为家族中承担养育、教导责任的长辈,即父亲。字义从单纯指成年男性,扩展到具血缘与伦理关系的特定称谓,体现社会角色与家庭责任深化。
📜 历史沿革:篆书阶段的“父”字,约形成于西周晚期至战国时期,其字形源于甲骨文、金文的持杖形象,以右手持石斧或骨耜之形,象征父系社会中男性持工具劳作、主持家祭的权威地位。此时青铜器铭文与简帛文书广泛使用篆书,字形线条匀整化,仍保留“手+工具”的会意结构,反映父权制下家庭分工与宗法文化的确立。
父 · 隶书演变第 3 步 / 共 4 步
💡 释义解读:隶书阶段“父”字承篆形,以手持杖之象形强化长辈权威。本义仍为家庭中持杖训导的男性尊长,引申为对有生育之恩男性的统称。字义变化体现社会结构转型,从原始部落首领象征转向核心家庭伦理符号,为后世“父亲”称谓及宗法体系奠定基础。
📜 历史沿革:隶书阶段的“父”字约形成于秦汉,字形源于甲骨文、金文,将原始象形简化为“又”持“乂”状,以横折撇捺替代具象的手杖与毛发,体现隶书“破圆为方”的变革。此阶段汉字正经历由篆到隶的隶变,适应快速书写需求,与秦统一文字、汉推行简牍文书制度密切相关,成为汉代官方通行字体。
父 · 正楷演变第 4 步 / 共 4 步
💡 释义解读:楷书阶段“父”本义为手持石斧等工具从事劳动的男子,体现其在家庭中作为生产主力、权威者的角色。后引申为对有生育能力男性的称谓,如父亲。随着社会发展,又引申出对老年男子的尊称义,以及在特定语境中表示家族长辈等义,字义不断丰富拓展。
📜 历史沿革:楷书“父”字源于东汉,成熟于魏晋,沿用至今。其字形承袭篆、隶,以横、撇、捺三笔构成,撇捺舒展如斧刃,横画平直似斧柄,整体呈现持斧劳作之态。此象形源于古代父系社会,男子持斧从事狩猎、农耕等生产活动,故以斧形符号代指家族首领,体现父权文化与农耕文明的融合。
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字形演变与字源Etymology
「父」字部首为父,共4画,字结构属独体字,本义为手持石斧从事劳作的长者。
甲骨文“父”约诞生于商代晚期(前14世纪—前11世纪),字形为手持石斧或骨耜之形,上部为工具轮廓,下部为手臂线条,模拟成人持器劳作之态。此字源于父系氏族社会对成年男性的称谓,既指家族中承担生产、狩猎、战争职责的男性长辈,也用于祭祀礼仪中代表祖先神权,体现商代以父权为核心的宗法制度雏形。
甲骨文“父”像手持石斧之形,本义为从事体力劳动的成年男子,尤指家族中承担生产与保护职责的男性长辈。其引申义随父系社会结构强化而扩展,既指亲生父亲,亦泛指男性祖先,并逐渐衍生出对男性尊长的敬称义,体现早期社会以劳动能力确立家庭地位的字义演变逻辑。
篆书阶段的“父”字,约形成于西周晚期至战国时期,其字形源于甲骨文、金文的持杖形象,以右手持石斧或骨耜之形,象征父系社会中男性持工具劳作、主持家祭的权威地位。此时青铜器铭文与简帛文书广泛使用篆书,字形线条匀整化,仍保留“手+工具”的会意结构,反映父权制下家庭分工与宗法文化的确立。
篆书阶段“父”字象形特征强化,甲骨文、金文已具手持石斧之形,篆书线条更规整,仍表成年男性持工具劳作之义,此为本义。引申为家族中承担养育、教导责任的长辈,即父亲。字义从单纯指成年男性,扩展到具血缘与伦理关系的特定称谓,体现社会角色与家庭责任深化。
隶书阶段的“父”字约形成于秦汉,字形源于甲骨文、金文,将原始象形简化为“又”持“乂”状,以横折撇捺替代具象的手杖与毛发,体现隶书“破圆为方”的变革。此阶段汉字正经历由篆到隶的隶变,适应快速书写需求,与秦统一文字、汉推行简牍文书制度密切相关,成为汉代官方通行字体。
隶书阶段“父”字承篆形,以手持杖之象形强化长辈权威。本义仍为家庭中持杖训导的男性尊长,引申为对有生育之恩男性的统称。字义变化体现社会结构转型,从原始部落首领象征转向核心家庭伦理符号,为后世“父亲”称谓及宗法体系奠定基础。
楷书“父”字源于东汉,成熟于魏晋,沿用至今。其字形承袭篆、隶,以横、撇、捺三笔构成,撇捺舒展如斧刃,横画平直似斧柄,整体呈现持斧劳作之态。此象形源于古代父系社会,男子持斧从事狩猎、农耕等生产活动,故以斧形符号代指家族首领,体现父权文化与农耕文明的融合。
楷书阶段“父”本义为手持石斧等工具从事劳动的男子,体现其在家庭中作为生产主力、权威者的角色。后引申为对有生育能力男性的称谓,如父亲。随着社会发展,又引申出对老年男子的尊称义,以及在特定语境中表示家族长辈等义,字义不断丰富拓展。
《说文解字》释「父」:父:矩也。家長率教者。从又举杖。象举杖之形。㸚部。。
笔顺动画Stroke Order Animation
字源思维导图Character Etymology Map
以「父」为中心,向同部首「父」的衍生字辐射,帮助理解形旁表义的构字规律;形近字用于辨析易混字形。
「父」楷书临摹练习纸 · HSK 6 级
拼音 fù · 部首 父 · 4 画 · 独体字