HSK 6 级游
拼音:Yóu
部首:氵 · 笔画:12 画 · 结构:左中右结构 · 五笔:iytb
中文释义:人或动物在水里行动或漂浮
HSK 6 级考纲要求Level Requirement
可以轻松地理解听到或读到的汉语信息,以口头或书面的形式用汉语流利地表达自己的见解。
本级学习重点:达近母语水平:关注汉字构形理据、成语典故与书法艺术审美,理解文化内涵。
英文释义English Definition
- surname You
发音跟读评测Pronunciation Practice
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多语种对照释义Multilingual Definitions
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组词(该级范围优先)Words & Phrases
常用词组搭配Common Collocations
以上为 HSK 词表中含「游」的常用词组,按等级标注,帮助掌握该字在不同词境中的用法。
HSK 例句(双语)Example Sentences
米字格楷书临摹字帖Copybook Card
在米字格内按笔顺逐笔书写「游」字,把握间架结构与重心。
笔画 12 画 · 部首 氵 · 结构 左中右结构

手写描红Tracing Practice
字形演变历程 · 甲骨文至正楷Character Evolution




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字形演变与字源Etymology
「游」字部首为氵,共12画,字结构属左中右结构,本义为旌旗之流垂饰随水飘动。 甲骨文“游”约见于商代晚期,字形由“旌旗”与“水流”组合而成,上部为飘扬的旗帜,下部为蜿蜒的水流,整体描绘旗帜随水波飘荡的动态。此字源于先民对水流中旗帜飘荡的观察,借以表达“在水上漂行”之意,反映商代水上活动频繁、舟楫文化发达的社会背景,多用于占卜祭祀等记录。 甲骨文“游”从旌旗之“旒”省形,旁加水形,本义为旌旗随水漂流之象,引申为人在水中浮行。后因旌旗飘动与水流漂移的动态相似,衍生出“不固定、移动”义,如游牧、游历,字义由具体漂流动作扩展为抽象移动状态,体现从具象到抽象的演变规律。 篆书“游”字约形成于西周晚期至战国,以金文为源头,字形多从“旌旗”与“水流”结合,如说文小篆作“旌旗之流也”,本义为旌旗随风飘动,引申为人在水中移动。战国时“氵”旁逐渐固定,如楚简“游”加“水”表涉水之义,反映当时水路交通与军事活动频繁,字形演变体现从动态飘拂到具体行为的语义深化。 篆书“游”字从旌旗之“旒”演化,本义为旌旗随风飘动之貌,引申为水波荡漾之态,如诗经“河水清且涟猗”之游。后由水流之动引申为人在水中移动,再泛指行走、移动,如“游于艺”;又引申为不固定、闲适,如“游手好闲”,字义由具象动作转为抽象状态。 汉字【游】的隶书阶段始于秦汉,盛于东汉。其字形源于小篆,由【氵】表水、【㫃】表旗帜组成,本义为旌旗随水漂流,引申为水中移动。隶书将篆书圆转笔画改为方折,【㫃】简化为【斿】,更趋简洁。此时期隶书成为官方正体,广泛应用于碑刻、简牍,反映汉代大一统下文化规范与实用书写的双重需求。 隶书阶段“游”字承篆形,从氵从旌旗之“斿”,本义为古代旌旗随水漂流之态,引申为人在水中移动,如“游泳”。后因旌旗飘动与水流动态相通,衍生出“不固定行走”义,如“游历”。字义由具体的水中行动扩展为泛指移动,体现从具象到抽象的演变。 楷书“游”字源于篆隶演变,约在东汉末至魏晋定型。其左部“氵”承水部本义,右部“斿”简化为“方”加“子”,保留游动意象。此阶段楷书规范成熟,因科举推行与印刷术发展,成为官方正体。文化上,魏晋玄学兴起,文人以“游”喻精神超脱,如“游于艺”“逍遥游”,字形与思想共同沉淀为中华文化符号。 楷书阶段“游”字延续篆隶形构,从水斿声,本义指人或物在水中移动,如“游泳”。后引申为陆地行走,如“游历”;再虚化为不固定状态,如“游学”“游民”;又引申为交际活动,如“社交游”。字义由具体水域动作扩展至空间移动、身份游离及抽象行为,体现语义抽象化趋势。 《说文解字》释「游」:氵部:游,旌旗之流也。从氵斿聲。。
笔顺动画Stroke Order Animation
字源思维导图Character Etymology Map
以「游」为中心,向同部首「氵」的衍生字辐射,帮助理解形旁表义的构字规律;形近字用于辨析易混字形。