HSK 6 级来
拼音:lái
部首:木 · 笔画:7 画 · 结构:独体字 · 五笔:goi
中文释义:由彼至此由远及近到达某地
HSK 6 级考纲要求Level Requirement
可以轻松地理解听到或读到的汉语信息,以口头或书面的形式用汉语流利地表达自己的见解。
本级学习重点:达近母语水平:关注汉字构形理据、成语典故与书法艺术审美,理解文化内涵。
英文释义English Definition
- to come
- (used as a substitute for a more specific verb)
- hither (directional complement for motion toward the speaker, as in 回来)
发音跟读评测Pronunciation Practice
在安静环境中按标准普通话读音大声跟读,松开后自动评测发音准确度。
多语种对照释义Multilingual Definitions
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组词(该级范围优先)Words & Phrases
常用词组搭配Common Collocations
以上为 HSK 词表中含「来」的常用词组,按等级标注,帮助掌握该字在不同词境中的用法。
HSK 词汇与英文HSK Vocabulary
米字格楷书临摹字帖Copybook Card
在米字格内按笔顺逐笔书写「来」字,把握间架结构与重心。
笔画 7 画 · 部首 木 · 结构 独体字

手写描红Tracing Practice
字形演变历程 · 甲骨文至正楷Character Evolution




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字形演变与字源Etymology
「来」字部首为木,共7画,字结构属独体字,本义为小麦。 甲骨文“来”约出现于商代中晚期,字形像成熟后沉甸甸下垂的麦穗,本义为小麦,是先民对农作物形态的直观描摹。商代农业以粟作为主,但小麦已通过贸易或种植传入中原,甲骨卜辞中“来”常用于祭祀求雨、祈年等农事活动,反映其作为重要粮食作物的地位,后引申为“到来”义。 甲骨文“来”象形麦穗,本义指小麦,为古代重要作物。因作物随季节周期性生长收获,引申出“往复”“到来”义,表示事物循环出现或空间移动。从具体作物到抽象动作,字义由实体向动态转化,体现古人对自然规律与人类活动的观察关联。 篆书“来”字承袭甲骨文、金文字形,象形一株麦穗低垂的麦子,上部为麦穗,下部为麦秆与根系,本义指小麦。该字形定型于西周早期,盛行于春秋战国至秦代篆书体系。周代农耕文明鼎盛,麦作从北方边陲传入中原,成为重要粮食作物,“来”字因此被借作“往来”之“来”,原义另造“麳”字表示,体现汉字因物赋形的造字智慧。 篆书“来”承甲骨、金文象形,形似成熟麦穗下垂之状,本义指小麦,属特定作物名。因麦为重要粮食,引申为泛指粮食作物,后借作趋向动词“至、到”,如“往来”“来日”。字义由具体作物名虚化为动态趋向词,属假借引申,本义渐隐,引申义通行。 隶书阶段的“来”字约形成于秦汉之际,盛行于两汉。其字形源于篆书“麦”的简化,保留了麦穗下垂的象形特征,将上部讹变为“一”横,下部简化为“木”形,整体呈扁方结构。此阶段正值汉字由古文字向今文字过渡,隶书因书写便捷成为官方正体,广泛用于简牍、碑刻,反映秦汉大一统后文书制度的规范化需求。 隶书阶段“来”字字形承小篆,线条更平直。其本义为小麦,是象形字演变而来。后因假借作“至、到”义,如“未来”“来日”,此义逐渐成为常用义,本义小麦义反而隐晦,需特定语境或文献中才能明确,体现假借引发的字义转变。 楷书“来”字源于秦小篆,经隶变后定型,约成熟于汉末魏晋,盛行于唐。其字形承袭甲骨文“麦”之本义,象形麦穗下垂之形,后假借为往来之“来”。楷书阶段,笔画规整,结构平衡,适应印刷与书写需求,成为官方与民间通用字体,反映汉字规范化进程及文化对实用性的追求。 楷书阶段,“来”本义指小麦,甲骨文象麦穗之形。后假借为动词,表从别处到说话人所在处,如“来访”。引申义有到来、到达,如“未来”;又引申为产生、发生,如“来灵感”;还用作趋向动词,表朝着说话人方向,如“飞过来”,字义变化丰富。 《说文解字》释「来」:來,周所受瑞麥來麰。一来二缝,象芒朿之形。天所來也,故爲行來之來。凡來之屬皆从來。洛哀切。部首:来。。
笔顺动画Stroke Order Animation
字源思维导图Character Etymology Map
以「来」为中心,向同部首「木」的衍生字辐射,帮助理解形旁表义的构字规律;形近字用于辨析易混字形。