拼音：gōng
部首：攵 · 笔画：7 画 · 结构：左右结构 · 五笔：aty
中文释义：打击对方或进行某种行动
HSK 归属等级：HSK 6、HSK 7
HSK 6 级考纲要求Level Requirement
可以轻松地理解听到或读到的汉语信息，以口头或书面的形式用汉语流利地表达自己的见解。
Can easily comprehend spoken and written Chinese and express opinions fluently.
本级学习重点：达近母语水平：关注汉字构形理据、成语典故与书法艺术审美，理解文化内涵。
📌 该字亦出现在
HSK 7 级 的词汇表中。本页按其 1-6 级内最高等级归属（HSK 6），学习其他等级时亦可复习此字。
英文释义English Definition
- to attack
- to accuse
- to study
发音跟读评测Pronunciation Practice
在安静环境中按标准普通话读音大声跟读，松开后自动评测发音准确度。
多语种对照释义Multilingual Definitions
to accuse
德zu beschuldigen
to accuse
德zu beschuldigen
点击语种标签切换对照释义，支持日语、韩语、法语、德语、西班牙语。
组词（该级范围优先）Words & Phrases
攻击gōng jīto attack; to accuse; to chargeHSK 6
攻读gōng dúto major (in a field); to study a specialty to obtain a higher degreeHSK 7
攻关gōng guānto storm a strategic pass; fig. to tackle a key problemHSK 7
进攻jìn gōngto attack; to assault; to go on the offensiveHSK 6
常用词组搭配Common Collocations
攻击HSK 6
gōng jī
to attack; to accuse; to charge
攻读HSK 7
gōng dú
to major (in a field); to study a specialty to obtain a higher degree
攻关HSK 7
gōng guān
to storm a strategic pass; fig. to tackle a key problem
进攻HSK 6
jìn gōng
to attack; to assault; to go on the offensive
以上为 HSK 词表中含「攻」的常用词组，按等级标注，帮助掌握该字在不同词境中的用法。
HSK 词汇与英文HSK Vocabulary
攻击gōng jīto attack; to accuse; to charge
攻读gōng dúto major (in a field); to study a specialty to obtain a higher degree
攻关gōng guānto storm a strategic pass; fig. to tackle a key problem
米字格楷书临摹字帖Copybook Card
攻
在米字格内按笔顺逐笔书写「攻」字，把握间架结构与重心。
笔画 7 画 · 部首 攵 · 结构 左右结构
💡 米字格的十字中线与对角线帮助你定位每一笔的起笔、行笔与收笔位置，是楷书入门的标准练习格。
楷书临摹字帖卡片示例（以「永」字八法为例，AI 生成）
手写描红Tracing Practice
用手指/鼠标沿「攻」的描红轮廓书写支持触摸与鼠标
攻
字形演变历程 · 甲骨文至正楷Character Evolution
攻 · 甲骨文演变第 1 步 / 共 4 步
💡 释义解读：甲骨文“攻”从攴从工，攴为手持器械击打之形，工表工具，本义为持械击打、加工。后引申为攻打、进攻，如甲骨卜辞中“攻方”即征伐他方。由物理加工扩展至军事行动，体现从具体操作到抽象行为的字义演变，反映早期人类对工具使用与冲突对抗的认知关联。
攻 · 篆书演变第 2 步 / 共 4 步
💡 释义解读：篆书阶段“攻”字从攴从工，攴为手持器械击打，工表精细加工，本义指以器械专注击打，引申为军事进攻、治理加工等义。字义由具体动作向抽象领域扩展，既保留“击打”本义，又衍生出“攻克”“钻研”等引申义，体现汉字从具象到抽象的演变规律。
📜 历史沿革：篆书阶段的“攻”字，字形由“工”与“攴”构成，“工”表工具，“攴”象手持械击打，会意以器械击打制造器物或攻击。此字形约形成于西周晚期至战国，盛行于秦篆。当时青铜器制造与战争频繁，工具使用与攻伐行为普遍，此字既反映手工业生产场景，也体现军事征伐文化，是社会生产与战争的直观写照。
攻 · 隶书演变第 3 步 / 共 4 步
💡 释义解读：隶书阶段“攻”字从“攴”从“工”，“攴”表击打，“工”兼表读音，本义为攻击、攻打。因击打需专注用力，引申为钻研、致力于，如“攻读”。字义由具体武力行为扩展至抽象学习行为，体现从实到虚的语义演变，反映古人对行为本质的抽象认知。
📜 历史沿革：隶书阶段“攻”字，源于战国文字，至汉代成熟定型。其字形左“工”表声，右“攴”象手持械击打，合意为以工具击打。此阶段为秦汉时期，隶书因书写便捷取代篆书成官方书体，广泛应用于简牍文书、碑刻铭文等。其笔画平直化、结构方块化，体现汉字由象形向符号化演变趋势，反映秦汉大一统后文化整合与书写效率提升需求。
攻 · 正楷演变第 4 步 / 共 4 步
💡 释义解读：楷书阶段“攻”字承篆隶而来，本义为以武器击打，如《说文》“攻，击也”。后引申为致力于某事，如“攻读”；又引申为解决难题，如“攻克”；还引申为批评、指责，如“群起而攻之”。字义由具体武力行为，逐渐虚化为抽象努力或言语行为。
📜 历史沿革：楷书阶段“攻”字源于秦汉隶书，经魏晋至唐楷定型。其左“工”表工具义，右“攴”（手持棍棒）表击打义，合为以器械击打之义。东汉《说文》已收此字，三国钟繇《宣示表》、东晋王羲之《乐毅论》等碑帖中，其结构渐趋方正，横平竖直，撇捺舒展。唐代楷书成熟期，欧阳询、颜真卿等书家笔下，“攻”字笔画规范，成为标准印刷体雏形，反映汉字由实用向艺术化演进趋势。
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字形演变与字源Etymology
「攻」字部首为攵，共7画，字结构属左右结构，本义为击也，专力于一。
甲骨文“攻”从攴从工，攴为手持器械击打之形，工表工具，本义为持械击打、加工。后引申为攻打、进攻，如甲骨卜辞中“攻方”即征伐他方。由物理加工扩展至军事行动，体现从具体操作到抽象行为的字义演变，反映早期人类对工具使用与冲突对抗的认知关联。
篆书阶段的“攻”字，字形由“工”与“攴”构成，“工”表工具，“攴”象手持械击打，会意以器械击打制造器物或攻击。此字形约形成于西周晚期至战国，盛行于秦篆。当时青铜器制造与战争频繁，工具使用与攻伐行为普遍，此字既反映手工业生产场景，也体现军事征伐文化，是社会生产与战争的直观写照。
篆书阶段“攻”字从攴从工，攴为手持器械击打，工表精细加工，本义指以器械专注击打，引申为军事进攻、治理加工等义。字义由具体动作向抽象领域扩展，既保留“击打”本义，又衍生出“攻克”“钻研”等引申义，体现汉字从具象到抽象的演变规律。
隶书阶段“攻”字，源于战国文字，至汉代成熟定型。其字形左“工”表声，右“攴”象手持械击打，合意为以工具击打。此阶段为秦汉时期，隶书因书写便捷取代篆书成官方书体，广泛应用于简牍文书、碑刻铭文等。其笔画平直化、结构方块化，体现汉字由象形向符号化演变趋势，反映秦汉大一统后文化整合与书写效率提升需求。
隶书阶段“攻”字从“攴”从“工”，“攴”表击打，“工”兼表读音，本义为攻击、攻打。因击打需专注用力，引申为钻研、致力于，如“攻读”。字义由具体武力行为扩展至抽象学习行为，体现从实到虚的语义演变，反映古人对行为本质的抽象认知。
楷书阶段“攻”字源于秦汉隶书，经魏晋至唐楷定型。其左“工”表工具义，右“攴”（手持棍棒）表击打义，合为以器械击打之义。东汉说文已收此字，三国钟繇宣示表、东晋王羲之乐毅论等碑帖中，其结构渐趋方正，横平竖直，撇捺舒展。唐代楷书成熟期，欧阳询、颜真卿等书家笔下，“攻”字笔画规范，成为标准印刷体雏形，反映汉字由实用向艺术化演进趋势。
楷书阶段“攻”字承篆隶而来，本义为以武器击打，如说文“攻，击也”。后引申为致力于某事，如“攻读”；又引申为解决难题，如“攻克”；还引申为批评、指责，如“群起而攻之”。字义由具体武力行为，逐渐虚化为抽象努力或言语行为。
《说文解字》释「攻」：攴部：攻，擊也。从攴工聲。。
笔顺动画Stroke Order Animation
字源思维导图Character Etymology Map
以「攻」为中心，向同部首「攵」的衍生字辐射，帮助理解形旁表义的构字规律；形近字用于辨析易混字形。
「攻」楷书临摹练习纸 · HSK 6 级
拼音 gōng · 部首 攵 · 7 画 · 左右结构
