拼音：xián
部首：女 · 笔画：13 画 · 结构：左右结构 · 五笔：vuvo
中文释义：厌恶不满意怀疑有罪过
HSK 归属等级：HSK 6、HSK 7
HSK 6 级考纲要求Level Requirement
可以轻松地理解听到或读到的汉语信息，以口头或书面的形式用汉语流利地表达自己的见解。
Can easily comprehend spoken and written Chinese and express opinions fluently.
本级学习重点：达近母语水平：关注汉字构形理据、成语典故与书法艺术审美，理解文化内涵。
📌 该字亦出现在
HSK 7 级 的词汇表中。本页按其 1-6 级内最高等级归属（HSK 6），学习其他等级时亦可复习此字。
英文释义English Definition
- to dislike
- suspicion
- resentment
发音跟读评测Pronunciation Practice
在安静环境中按标准普通话读音大声跟读，松开后自动评测发音准确度。
多语种对照释义Multilingual Definitions
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组词（该级范围优先）Words & Phrases
嫌弃xián qìto regard with disdain; to shunHSK 7
嫌疑xián yísuspicion; to have suspicionsHSK 7
涉嫌shè xiánto be a suspect (in a crime); to be suspected ofHSK 7
常用词组搭配Common Collocations
嫌弃HSK 7
xián qì
to regard with disdain; to shun
嫌疑HSK 7
xián yí
suspicion; to have suspicions
涉嫌HSK 7
shè xián
to be a suspect (in a crime); to be suspected of
以上为 HSK 词表中含「嫌」的常用词组，按等级标注，帮助掌握该字在不同词境中的用法。
HSK 词汇与英文HSK Vocabulary
嫌弃xián qìto regard with disdain; to shun
嫌疑xián yísuspicion; to have suspicions
涉嫌shè xiánto be a suspect (in a crime); to be suspected of
米字格楷书临摹字帖Copybook Card
嫌
在米字格内按笔顺逐笔书写「嫌」字，把握间架结构与重心。
笔画 13 画 · 部首 女 · 结构 左右结构
💡 米字格的十字中线与对角线帮助你定位每一笔的起笔、行笔与收笔位置，是楷书入门的标准练习格。
楷书临摹字帖卡片示例（以「永」字八法为例，AI 生成）
手写描红Tracing Practice
用手指/鼠标沿「嫌」的描红轮廓书写支持触摸与鼠标
嫌
字形演变历程 · 甲骨文至正楷Character Evolution
嫌 · 甲骨文演变第 1 步 / 共 4 步
💡 释义解读：甲骨文未见确切【嫌】字，其形或为后起。若依篆隶溯源，【嫌】从女兼声，本义指女性因猜忌、不满而生的厌恶情绪，如《说文》【不平于心也】。引申为对他人行为或事物的疑虑、不满，字义由具体心理情绪扩展为抽象人际关系中的隔阂判断。
嫌 · 篆书演变第 2 步 / 共 4 步
💡 释义解读：篆书阶段“嫌”从女兼声，本义为疑忌、厌恶，多用于描述女性因猜忌或不满产生的负面情绪，如《说文》释为“不平于心也”。后引申为猜疑、嫌隙，如“嫌猜”表彼此猜忌；又虚化为介词“恐怕”，如“嫌迟”表担忧迟到。字义由具体情感向抽象心理、虚化用法逐步扩展。
📜 历史沿革：【嫌】字篆书见于战国至秦汉，字形从女、兼声，属形声字。【女】表义，反映早期社会对女性言行的高度关注；【兼】表声，兼有【加倍】义，暗示【嫌隙】由细微累积而成。秦代《云梦秦简》已见规范篆形，汉代《说文》收录时明确【不平于心】之义。此阶段正值宗法制度强化，字形折射出对人际和谐与伦理秩序的重视。
嫌 · 隶书演变第 3 步 / 共 4 步
💡 释义解读：隶书阶段“嫌”从“女”从“兼”，本义指女子因猜忌、不满而心生怨恨，如《说文》释为“不平于心也”。引申义逐渐扩展为对他人行为或事物的怀疑、厌恶，如“嫌疑”“嫌隙”，字义由具体心理状态泛化为抽象情感判断，反映隶书时期汉字表意抽象化趋势。
📜 历史沿革：隶书阶段的“嫌”字，字形从女、兼声，以“女”表意，“兼”表声，其结构已趋定型。此阶段约在秦汉至东汉时期，隶书成为官方正体，广泛应用于简牍、碑刻。此时社会礼制森严，女性地位受约束，“嫌”字多用于表达因礼法、道德产生的疑虑或嫌隙，反映当时社会对女性行为的严格规范与道德评判。
嫌 · 正楷演变第 4 步 / 共 4 步
💡 释义解读：楷书阶段“嫌”字从女兼声，本义指疑心、猜忌，如《说文》释为“不平于心也”，多用于描述人际间的猜疑状态。引申义逐渐扩展为厌恶、不满意，如“嫌弃”“嫌恶”，反映主观情感上的排斥。字义变化由具体心理活动转向抽象情感表达，体现从行为到心理的语义深化。
📜 历史沿革：楷书阶段“嫌”字，源于小篆，经隶书演变而来，至东汉末年楷书定型。此阶段“嫌”字结构稳定，左“女”右“兼”，表意明确，既承古义“疑惑、猜忌”，又随社会交流频繁，在书面语中广泛使用，反映当时社会对人际关系中微妙情感与心理状态的关注与表达需求。
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字形演变与字源Etymology
「嫌」字部首为女，共13画，字结构属左右结构，本义为疑虑女性不贞。
甲骨文未见确切【嫌】字，其形或为后起。若依篆隶溯源，【嫌】从女兼声，本义指女性因猜忌、不满而生的厌恶情绪，如说文【不平于心也】。引申为对他人行为或事物的疑虑、不满，字义由具体心理情绪扩展为抽象人际关系中的隔阂判断。
【嫌】字篆书见于战国至秦汉，字形从女、兼声，属形声字。【女】表义，反映早期社会对女性言行的高度关注；【兼】表声，兼有【加倍】义，暗示【嫌隙】由细微累积而成。秦代云梦秦简已见规范篆形，汉代说文收录时明确【不平于心】之义。此阶段正值宗法制度强化，字形折射出对人际和谐与伦理秩序的重视。
篆书阶段“嫌”从女兼声，本义为疑忌、厌恶，多用于描述女性因猜忌或不满产生的负面情绪，如说文释为“不平于心也”。后引申为猜疑、嫌隙，如“嫌猜”表彼此猜忌；又虚化为介词“恐怕”，如“嫌迟”表担忧迟到。字义由具体情感向抽象心理、虚化用法逐步扩展。
隶书阶段的“嫌”字，字形从女、兼声，以“女”表意，“兼”表声，其结构已趋定型。此阶段约在秦汉至东汉时期，隶书成为官方正体，广泛应用于简牍、碑刻。此时社会礼制森严，女性地位受约束，“嫌”字多用于表达因礼法、道德产生的疑虑或嫌隙，反映当时社会对女性行为的严格规范与道德评判。
隶书阶段“嫌”从“女”从“兼”，本义指女子因猜忌、不满而心生怨恨，如说文释为“不平于心也”。引申义逐渐扩展为对他人行为或事物的怀疑、厌恶，如“嫌疑”“嫌隙”，字义由具体心理状态泛化为抽象情感判断，反映隶书时期汉字表意抽象化趋势。
楷书阶段“嫌”字，源于小篆，经隶书演变而来，至东汉末年楷书定型。此阶段“嫌”字结构稳定，左“女”右“兼”，表意明确，既承古义“疑惑、猜忌”，又随社会交流频繁，在书面语中广泛使用，反映当时社会对人际关系中微妙情感与心理状态的关注与表达需求。
楷书阶段“嫌”字从女兼声，本义指疑心、猜忌，如说文释为“不平于心也”，多用于描述人际间的猜疑状态。引申义逐渐扩展为厌恶、不满意，如“嫌弃”“嫌恶”，反映主观情感上的排斥。字义变化由具体心理活动转向抽象情感表达，体现从行为到心理的语义深化。
《说文解字》释「嫌」：㤹说文解字：不平於心也。一曰疑也。从女兼聲。。
笔顺动画Stroke Order Animation
字源思维导图Character Etymology Map
以「嫌」为中心，向同部首「女」的衍生字辐射，帮助理解形旁表义的构字规律；形近字用于辨析易混字形。
「嫌」楷书临摹练习纸 · HSK 6 级
拼音 xián · 部首 女 · 13 画 · 左右结构
笔顺分解
「嫌」共 13 画，请按笔顺规范逐笔书写。
