HSK 6 级互 hù

「互」字部首为一，共4画，字结构属独体字，本义为绞绳工具。 甲骨文“互”约见于商代晚期，字形为两股绳索交叉缠绕之形，源于先民结绳记事时对绳结交叠状态的直观描摹。此字反映商代社会已普遍使用绳索捆绑、计量或记录，交叉结构象征事物间的关联与互动。甲骨卜辞中“互”多作动词，表“交替、连接”义，体现早期汉字以具象符号表达抽象关系的造字思维。 甲骨文中“互”字象形两根绳索相交缠绕之形，本义为交错、连接，模拟织物经纬交织或绳结捆绑状态。此义后引申为相互、彼此，如“互帮互助”，由具体物象转向抽象关系，体现从空间交叠到行为互动的字义深化过程。 篆书阶段“互”字承甲骨、金文之形，以两绳相交缠绕为象，约成型于西周晚期至战国。此时青铜器铭文与简帛文书并行，字形渐趋规整，线条匀细如丝，体现金石篆刻与书写工具的双重影响。其本义为“绞绳工具”，引申为“交互、彼此”，反映周代礼制下社会关系的复杂化与契约精神的萌芽。 篆书阶段“互”字承甲骨、金文象形，形如绳结交错，本义指绞绳工具，引申为相互、交替之义。此阶段“互”已脱离具体器物，向抽象概念过渡，如说文释“互”为“网，可以收绳也”，体现其从工具到动作的语义延伸，为后世“互相”义奠定基础。 隶书阶段的“互”字，约形成于秦汉之际，字形承篆书简化而来，将“工”与“网”的象形结构融合为横竖相交的简洁线条，以横画为基、竖画交叉，体现隶书“波磔”初现、笔画平直化的特征。此时隶书成为官方通行书体，应用于简牍文书、碑刻铭文，反映秦汉大一统后文字规范需求，为楷书奠定基础。 隶书阶段“互”字承篆形，以两绳交错之象表本义“绞绳工具”，引申为相互、交替义。此阶段“互”已脱离具体器物，抽象为动作关系，如“互市”“互助”等词，体现从具象到抽象的字义演变，为后世“互相”义的固定奠定基础。 楷书阶段“互”字承袭篆隶，约形成于汉末魏晋，至隋唐定型。其字形源于甲骨文“扌”与“彐”的象形组合，本义为绞绳工具，引申为交互、交替。楷书将隶书“互”的曲折笔画简化为横竖结构，更趋规整，适应印刷术发展需求。此阶段正值汉字标准化进程，楷书作为官方正体，广泛应用于典籍、碑刻，体现汉字由象形向符号化演变的成熟形态。 楷书阶段“互”字形态趋于规整，本义指绞绳工具，形似两根绳索相互缠绕。后引申为彼此、交互之意，如“互相”“互助”，强调双方或多方间的关联与动作。字义由具体器物转向抽象关系，反映汉字从具象到抽象的演变规律，体现古人对事物关系的认知深化。 《说文解字》释「互」：㫃部：互，亘也。从㫃，可省声。。