HSK 5 级记 jì

「记」字部首为讠，共5画，字结构属左右结构，本义为录言以备忘。 甲骨文“记”未直接留存，但可溯其早期形态。商代甲骨文多以“言”旁表意，结合刻画符号表音或表意，反映早期文字象形会意特点。商代是文字初创期，甲骨文用于占卜记事，记录王室活动、祭祀、战争等，为研究商代社会提供资料。“记”相关概念或以简化符号融入甲骨文，体现早期文字对事件记录的重视。 甲骨文“记”未见独立字形，多以“言”旁加符号会意，或借“己”表音。本义为用语言记录事件，如卜辞中“记某事”指刻辞记录占卜结果。引申义含“记忆”“标记”，如以符号标记物品归属。字义从具体刻写行为，扩展为抽象记忆与标识功能，体现早期汉字表意由具象向抽象的演变。 篆书“记”字约形成于战国晚期至秦汉，字形由“言”与“己”构成，左部“言”表意，右部“己”表声。此阶段正值文字统一时期，秦推行小篆，规范六国异体，后汉承秦制，篆书多用于官方印玺、碑刻等庄重场合，反映当时“书同文”政策下对文字规范与记录功能的高度重视。 篆书阶段“记”从言己声，形声结构，本义为用文字记录言行、事件，如礼记用例。引申义包括记忆、标识符号、记载的文献等。字义由具体记录动作向抽象记忆、标识概念延伸，并衍生出相关名词义，体现从行为到成果的语义扩展。 隶书阶段的“记”字，约形成于秦汉之际，字形源于篆书“记”的简化，将曲线拉直为横竖撇捺，结构趋于扁平。此时隶书成为官方通用书体，取代篆书地位，适应快速书写需求。秦汉大一统后，文书制度完善，简牍帛书普及，“记”字广泛用于记录、记载等场景，反映汉字由古文字向今文字的转型。 隶书阶段“记”字承篆形，以“言”为形旁、“己”为声旁，本义为记录、记载，如礼记“记有成法”。后引申为记忆、记号义，如“记事珠”“标记”。字义由具体书写行为扩展至抽象认知与标识功能，体现从动作到概念的语言深化过程。 楷书“记”源于汉末魏晋，由隶书演变而来，笔画趋平直规整，结构严谨对称。此时楷书渐趋成熟，成为官方与民间通用的规范书体。“记”字在楷书阶段广泛用于文书记录、史传编纂及日常书写，反映当时社会对文字规范化的追求，以及文化传播与知识积累的需求，为后世文字发展奠定坚实基础。 楷书阶段“记”以“言”为形旁、“己”为声旁，本义为用文字记录言行或事件，如礼记中“记有成法”。后引申为记忆、记载的成果（如笔记、日记），再虚化为动词表示“记住”，如“铭记于心”。字义由具体书写行为扩展至抽象认知功能，体现从物质载体到精神活动的演变。 《说文解字》释「记」：①記：罔也。从言己聲。許記切 部首：言。