HSK 5 级览 lǎn

「览」字部首为见，共9画，字结构属上下结构，本义为极目远观。 甲骨文中未见【览】字，其形最早见于战国，但可溯其构意本源。本义为【以目观物】，字形从【见】从【监】（初作【鉴】），会以目审视如临镜鉴之意。引申为泛观、阅览，如览书观景，字义由具体动作扩展为抽象认知行为，体现从具象到抽象的语义演变规律。 “览”字篆书见于战国至秦汉，字形从“见”从“监”，“监”表以器盛水照形，引申为观察、审视，与“见”组合强化“全面观看”义。战国竹简中已见其雏形，秦小篆规范为上下结构，体现战国至秦汉文字统一趋势。此期思想活跃，诸子百家著书立说，需大量书写记录，“览”字用于典籍，反映当时对知识广泛吸收的文化需求。 篆书阶段“览”从见、监声，本义为仔细观看、审视，如说文“览，观也”。因观看需全面、深入，引申出广泛阅览、阅览群书义。从具体审视动作到抽象阅读行为，字义由实转虚，范围扩大，体现古人对知识获取方式从直观到抽象的认知深化。 “览”隶书阶段始于秦末，盛于两汉。其字形源于小篆，将“监”与“见”结合，表示以目细观。隶书简化篆书曲线为平直笔画，横画蚕头燕尾，结构更趋扁平。此阶段正值汉字由古文向今文转型，隶书作为官方书体，广泛应用于简牍帛书，适应快速书写需求，反映汉代文化繁荣与书写效率提升。 隶书阶段“览”字承接篆书，字形趋于规整，从“见”从“监”，“监”表俯察，本义为仔细观看、审视。因观看行为常含全面、广泛之意，故引申为泛览、阅览，如“博览群书”。字义由具体动作向抽象行为延伸，体现从实指到虚化的演变逻辑。 楷书“览”字源于秦小篆，经隶变定型于汉魏，至南北朝楷书成熟期广泛使用。其结构由“见”表意（目视）与“监”省形（“金”旁简化为“⺊”）构成，本义为“全面观察”。南北朝碑刻与写经中，该字已呈现规范楷书写法，笔画平直、结构严谨，反映当时文字统一与书法艺术发展的双重需求。 楷书阶段“览”字延续篆隶字形，本义为“以目观物”，如说文释“览，观也”。引申义有三：一为广泛观察，如“览古”；二为总览、统观，如“览要”；三为阅读，如“阅览”。字义由具体视觉动作，渐虚化为抽象的认知行为，体现从具象到抽象的语义演变。 《说文解字》释「览」：㢵：观也。从见监声。力斩切。部首为“见”。。