HSK 5 级签
拼音:qiān
部首:竹 · 笔画:13 画 · 结构:上下结构 · 五笔:twgi
中文释义:书写姓名或画记号的细长条状物
HSK 5 级考纲要求Level Requirement
可以阅读汉语报刊杂志,欣赏汉语影视节目,用汉语进行较为完整的口头和书面表达。
本级学习重点:书面表达词汇量激增:需掌握一字多义、书面语与口语的语体差异。
英文释义English Definition
- to sign one's name
- to write brief comments on a document
- inscribed bamboo stick (variant of 签)
发音跟读评测Pronunciation Practice
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多语种对照释义Multilingual Definitions
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组词(该级范围优先)Words & Phrases
常用词组搭配Common Collocations
以上为 HSK 词表中含「签」的常用词组,按等级标注,帮助掌握该字在不同词境中的用法。
HSK 词汇与英文HSK Vocabulary
米字格楷书临摹字帖Copybook Card
在米字格内按笔顺逐笔书写「签」字,把握间架结构与重心。
笔画 13 画 · 部首 竹 · 结构 上下结构

手写描红Tracing Practice
字形演变历程 · 甲骨文至正楷Character Evolution




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字形演变与字源Etymology
「签」字部首为竹,共13画,字结构属上下结构,本义为竹片上写字作标记。 甲骨文时代尚未发现“签”字,其字形或源于战国竹简标记符号的简化。商周时期,人们多用竹简、木牍记录,为区分文书类别或顺序,常在简端刻划符号或系以细竹条标记,类似后世“签”的标识功能。此字可能经篆书整合“竹”头与“佥”声,至秦汉定型,反映早期文书管理对标记工具的需求。 甲骨文中未见确切【签】字,其形或源于后起。依字源推测,早期可能与竹木简册相关,本义或指细长竹片,用于书写或标记。后引申为标识、记录之具,如书签、签条。字义由具体实物扩展为抽象功能,体现从具象到抽象的语义演变。 “签”篆书字形从竹,佥声,约形成于战国至秦汉间。此时竹简仍为重要书写载体,以竹制细长条书写标记或插于简册间作分隔,故从竹。佥表读音,兼含“集合”义,引申为“标识集合处”。篆书阶段正值文字规范期,李斯等推行小篆统一六国异体,“签”字结构稳定,反映秦汉文书制度与竹简文化的延续。 篆书阶段,“签”字从竹,佥声,本义为细长竹片,多用于书写简牍或标记。后引申为用以系物的细条,如“牙签”“书签”。又因竹片具标记功能,引申为“签署、验证”义,如“签押”“签到”,字义由具体实物扩展至抽象行为,体现功能关联性演变。 【签】字隶书阶段约在秦汉至魏晋,其形由竹字头【⺮】与【佥】构成,【⺮】表意与竹简相关,【佥】表声兼表聚合义。秦汉简牍盛行,【签】初指竹制书签,用于标记简册位置,后引申为契约凭证、抽签等义。隶书变篆书圆转为方折,笔画简化,结构定型,适应书写效率提升需求,反映秦汉文书制度与民间实用文化发展。 隶书阶段“签”字,本义为竹片或木片制成的细长条,用于书写简短文字或作为标记,如书卷标签。后引申为签署、签字,表示确认或负责。字义由具体实物标记扩展至抽象行为动作,反映书写工具与行为关联,体现汉字从具象到抽象的语义演变规律。 楷书“签”字源于秦汉隶书,经魏晋演变定型于南北朝至隋唐。其字形由“竹”头与“佥”声构成,本义为竹制签牌,后引申为书写、签署之意。楷书阶段正值纸张普及与科举制度完善,文书签署、书籍批注需求激增,“签”字在官方文牍、典籍批校中广泛使用,成为记录信息、标识身份的重要载体。 楷书阶段“签”字从竹部,本义为细长竹片,用于书写简牍或标记物品。因竹片可书写,引申为题写姓名、批注的薄片,如“书签”“标签”。后泛指签署、画押的动作,如“签字”,并衍生出占卜时抽取的竹片义项,字义由具体实物向抽象行为扩展。 《说文解字》释「签」:说文解字中未见单独条目。
笔顺动画Stroke Order Animation
字源思维导图Character Etymology Map
以「签」为中心,向同部首「竹」的衍生字辐射,帮助理解形旁表义的构字规律;形近字用于辨析易混字形。