HSK 5 级析
拼音:xī
部首:木 · 笔画:8 画 · 结构:左右结构 · 五笔:srh
中文释义:劈开劈下或分析剖析
HSK 5 级考纲要求Level Requirement
可以阅读汉语报刊杂志,欣赏汉语影视节目,用汉语进行较为完整的口头和书面表达。
本级学习重点:书面表达词汇量激增:需掌握一字多义、书面语与口语的语体差异。
英文释义English Definition
- (分析) to analyze; analysis
- (解析) to analyze; to resolve; (math.) analysis
发音跟读评测Pronunciation Practice
在安静环境中按标准普通话读音大声跟读,松开后自动评测发音准确度。
组词(该级范围优先)Words & Phrases
常用词组搭配Common Collocations
以上为 HSK 词表中含「析」的常用词组,按等级标注,帮助掌握该字在不同词境中的用法。
HSK 词汇与英文HSK Vocabulary
米字格楷书临摹字帖Copybook Card
在米字格内按笔顺逐笔书写「析」字,把握间架结构与重心。
笔画 8 画 · 部首 木 · 结构 左右结构

手写描红Tracing Practice
字形演变历程 · 甲骨文至正楷Character Evolution




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字形演变与字源Etymology
「析」字部首为木,共8画,字结构属左右结构,本义为以斧劈木。 甲骨文“析”从木从斤,以斧劈木之形会意,本义为劈开木材。此义反映早期人类以石斧加工木料的生存活动,属具体动作义。后引申为分解、剖析等抽象义,如“析微察异”,字义由具体动作向抽象分析扩展,体现汉语词义从实到虚的演变规律。 篆书阶段“析”字承甲骨、金文之形,以“木”为偏旁、“斤”为声符,字形由表示树木的“木”与象征斧头的“斤”组合,直观呈现以斧劈木之义。此字使用于战国至秦汉,彼时社会以农耕、木作生产为主,斧劈木材为常见活动,故“析”字在契约、文书等场景中广泛使用,表分割、剖析等含义。 篆书“析”从木从斤,以斧劈木之形会意,本义为劈开、剖开,如说文“析,破木也”。引申为剖析、分辨事理,如“析微察异”;又引申为分解、离散,如“众叛亲离”之“析”。字义由具体劈木动作虚化为抽象分析、分离义,体现汉字由实到虚的演变规律。 隶书阶段的“析”字,字形源于篆书,将“木”旁与“斤”旁简化,横笔蚕头雁尾,波磔明显。此字形成熟于西汉,盛行于东汉,使用时代为秦汉至魏晋。当时隶书成为官方通行书体,用于碑刻、简牍等,反映社会对书写效率的需求提升,同时体现汉字从古文字向今文字的过渡,为楷书形成奠定基础。 隶书阶段“析”字从木从斤,本义为以斧劈木,强调将整体分割为部分。引申义包括分析、辨明事理,如“析微察异”;亦含分解、离散义,如“析居”指分家。字义由具体动作向抽象思维延伸,体现从物质操作到精神活动的语义泛化,符合汉字以具象表抽象的演变规律。 楷书“析”字源于篆隶,约在东汉末至魏晋成熟,使用至今。其字形左“木”右“斤”,木为树,斤为斧,合为以斧劈木之象。此时汉字规范化加速,楷书因笔画规整、结构严谨,成为官方文书与日常书写主流。“析”字本义为劈开,后引申为分析、辨明,反映当时社会对逻辑与条理的重视。 楷书阶段“析”字承篆隶而来,本义为以斧破木,字形从木从斤,直观呈现劈木动作。引申义由此衍生,如分析事物为“剖析”,分理条目为“辨析”,均含分解、区分之意。字义由具体劈木动作虚化为抽象思维活动,体现汉字从具象到抽象的演变规律。 《说文解字》释「析」:①析:柝也。一曰破木。一曰判也。从木从斤。呼益切。部首归属:木部。。
笔顺动画Stroke Order Animation
字源思维导图Character Etymology Map
以「析」为中心,向同部首「木」的衍生字辐射,帮助理解形旁表义的构字规律;形近字用于辨析易混字形。