HSK 5 级握
拼音:wò
部首:扌 · 笔画:12 画 · 结构:左右结构 · 五笔:rngf
中文释义:用手攥住或持拿某物
HSK 5 级考纲要求Level Requirement
可以阅读汉语报刊杂志,欣赏汉语影视节目,用汉语进行较为完整的口头和书面表达。
本级学习重点:书面表达词汇量激增:需掌握一字多义、书面语与口语的语体差异。
英文释义English Definition
- to hold
- to grasp
- to clench (one's fist)
- (bound form) to have in one's control
发音跟读评测Pronunciation Practice
在安静环境中按标准普通话读音大声跟读,松开后自动评测发音准确度。
多语种对照释义Multilingual Definitions
点击语种标签切换对照释义,支持日语、韩语、法语、德语、西班牙语。
组词(该级范围优先)Words & Phrases
常用词组搭配Common Collocations
以上为 HSK 词表中含「握」的常用词组,按等级标注,帮助掌握该字在不同词境中的用法。
HSK 词汇与英文HSK Vocabulary
米字格楷书临摹字帖Copybook Card
在米字格内按笔顺逐笔书写「握」字,把握间架结构与重心。
笔画 12 画 · 部首 扌 · 结构 左右结构

手写描红Tracing Practice
字形演变历程 · 甲骨文至正楷Character Evolution




点击各书体步骤可切换历史背景与演变解读,支持一键播放演变动画。
字形演变与字源Etymology
「握」字部首为扌,共12画,字结构属左右结构,本义为用手紧紧攥住。 甲骨文阶段尚无明确【握】字,其形或源于【扈】【捇】等初文,以手部符号与【彀】(弓弦满张状)或【圭】形构件组合,约形成于商代晚期至西周早期。当时青铜器铸造与弓箭制作需精准手部动作,字形通过手部与器物结合,体现先民对【持握】动作的具象化记录,反映早期手工业与军事文化对汉字构形的影响。 甲骨文中未见明确【握】字,其形或源于【扈】(手执器物)与【扌】旁的组合演变。本义为用手攥紧、持拿,如持兵器或工具。引申义包括掌控、掌握,如【握权】;后扩展至抽象的把握、控制,如【胸有成竹】,体现从具体动作到抽象能力的语义泛化。 篆书阶段“握”字以“扌”表手部动作,右部“屋”为声符,属形声结构,约形成于战国晚期至秦代。此时汉字正经历隶变前的规范整理,小篆作为官方标准字体,强调线条匀称与结构平衡。“握”字反映先民以手执物的日常场景,多用于兵法、礼仪文献,如六韬载“握机为陈”,体现手部控制力的文化隐喻。 篆书“握”从手咼声,本义为用手攥持,如说文载“握,搤持也”,描绘以手紧攥物体的动作。引申为掌控、掌握,如“握权”表执掌权力,由具体持物动作虚化为抽象控制义。字义变化体现从具象到抽象的延伸,反映古人对动作与权力关系的认知深化。 隶书阶段的“握”字,约形成于战国晚期至秦汉,以秦隶为雏形,汉隶为成熟形态。其字形由“扌”(提手旁)与“屋”构成,“扌”表手部动作,“屋”既表声又隐含“遮蔽、掌控”之意,反映手部抓持的动态。隶书简化笔画,横平竖直,波磔舒展,适应快速书写需求,与汉代简牍文书、碑刻铭文的文化背景紧密相关。 隶书阶段“握”字从篆书演变而来,字形更趋规整。本义为用手攥住,如说文所释“搤持也”。引申义包括掌握、控制,如“握权”指掌握权力;还引申为手中持有的具体事物,如“握粟出卜”。字义由具体动作扩展到抽象掌控,使用范围扩大。 楷书“握”字定型于东汉末至魏晋时期,由篆书“扈”分化而来,左部“扌”承自小篆“手”的楷化,右部“屋”为声符兼表覆盖义。此时楷书已脱离隶书波磔,笔画平直规范,因纸张普及与书写需求激增,成为官方文书与日常书写的标准字体,“握”字亦随之广泛用于记录持物、掌控等义项。 楷书阶段“握”延续篆隶字形,本义为用手攥紧,如说文释“搤持也”,强调手指收拢的力度与掌控感。引申义包括掌握、控制,如“握权”;后虚化为量词,如“一握之土”。字义由具体动作向抽象领域延伸,反映汉语词汇从具象到抽象的演变规律。 《说文解字》释「握」:扌部:握 捾也。从手屋声。於角切。
笔顺动画Stroke Order Animation
字源思维导图Character Etymology Map
以「握」为中心,向同部首「扌」的衍生字辐射,帮助理解形旁表义的构字规律;形近字用于辨析易混字形。