HSK 5 级夹 jiā

HSK 五级(中级(进阶))· 国际中文教育中文水平等级标准收录单字 · 汉语水平考试 HSK

夹

拼音:jiā

部首:大 · 笔画:6 画 · 结构:独体字 · 五笔:guwi

中文释义:从两旁钳住或相对着压迫

HSK 归属等级:HSK 5

HSK 5 级考纲要求Level Requirement

可以阅读汉语报刊杂志,欣赏汉语影视节目,用汉语进行较为完整的口头和书面表达。

Can read newspapers and magazines, enjoy TV programs, and express themselves fully in Chinese.

本级学习重点:书面表达词汇量激增:需掌握一字多义、书面语与口语的语体差异。

📌 该字亦出现在 的词汇表中。本页按其 1-6 级内最高等级归属(HSK 5),学习其他等级时亦可复习此字。

英文释义English Definition

发音跟读评测Pronunciation Practice

夹jiā
🎙️ 待评测

在安静环境中按标准普通话读音大声跟读,松开后自动评测发音准确度。

多语种对照释义Multilingual Definitions

to press from either side
日両側から押す
to place in between
日2つの間に配置
to sandwich
日サンドイッチ
to press from either side
韩양쪽에서 누르기
to place in between
韩사이에 위치하기 위하여
to sandwich
韩샌드위치
to press from either side
法pour presser de chaque côté
to place in between
法pour placer entre
to sandwich
法à sandwich
to press from either side
德Pressen von beiden Seiten
to place in between
德zu platzieren zwischen
to sandwich
德zu Sandwich
to press from either side
西para presionar desde cualquier lado
to place in between
西para colocar entre
to sandwich
西a sándwich
to press from either side
日両側から押す
to place in between
日2つの間に配置
to sandwich
日サンドイッチ
to press from either side
韩양쪽에서 누르기
to place in between
韩사이에 위치하기 위하여
to sandwich
韩샌드위치
to press from either side
法pour presser de chaque côté
to place in between
法pour placer entre
to sandwich
法à sandwich
to press from either side
德Pressen von beiden Seiten
to place in between
德zu platzieren zwischen
to sandwich
德zu Sandwich
to press from either side
西para presionar desde cualquier lado
to place in between
西para colocar entre
to sandwich
西a sándwich

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组词(该级范围优先)Words & Phrases

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米字格楷书临摹字帖Copybook Card

夹

在米字格内按笔顺逐笔书写「夹」字,把握间架结构与重心。

笔画 6 画 · 部首 大 · 结构 独体字

💡 米字格的十字中线与对角线帮助你定位每一笔的起笔、行笔与收笔位置,是楷书入门的标准练习格。
楷书临摹字帖卡片示例
楷书临摹字帖卡片示例(以「永」字八法为例,AI 生成)

手写描红Tracing Practice

用手指/鼠标沿「夹」的描红轮廓书写支持触摸与鼠标
夹

字形演变历程 · 甲骨文至正楷Character Evolution

夹 甲骨文
甲骨文第 1 步
→
夹 篆书
篆书第 2 步
→
夹 隶书
隶书第 3 步
→
夹 正楷
正楷第 4 步
夹 · 甲骨文演变第 1 步 / 共 4 步
💡 释义解读:甲骨文“夹”像二人从两侧扶持一人之形,本义为从左右两侧相持、挟持。引申义包括夹在中间、辅佐等,如甲骨卜辞中“夹王”即辅佐君王。字义由具体动作向抽象空间、辅助关系演变,体现从身体行为到抽象概念的扩展。

点击各书体步骤可切换历史背景与演变解读,支持一键播放演变动画。

字形演变与字源Etymology

「夹」字部首为大,共6画,字结构属独体字,本义为从左右相持扶助。 甲骨文“夹”像二人从两侧扶持一人之形,本义为从左右两侧相持、挟持。引申义包括夹在中间、辅佐等,如甲骨卜辞中“夹王”即辅佐君王。字义由具体动作向抽象空间、辅助关系演变,体现从身体行为到抽象概念的扩展。 篆书阶段的“夹”字,约形成于西周晚期至战国,字形由左右两个“人”形符号与中间一横构成,象形两人从两侧搀扶或夹持中间之物。此构形源于先民对协作行为的观察,反映早期社会分工与互助文化。篆书作为秦统一文字前的过渡书体,多用于青铜器铭文、简帛文书,其规整化趋势为隶变奠定基础。 篆书“夹”从二人从大,像两人从左右扶持人体之形,本义为从左右两侧相持、挟持。引申义包括夹在中间、辅佐、夹杂等,如“夹河为阵”表两军对峙于河岸两侧,“夹辅”表辅佐,字义由具体动作向空间位置、抽象行为扩展,体现从实到虚的演变逻辑。 【夹】的隶书字形承自战国秦篆,约形成于西汉初期,至东汉趋于成熟。其字形由篆书【从大二人】结构简化,将两侧的人形讹变为【又】或简化笔画,中间【大】字保留核心构意,整体呈现横扁化特征。这一演变与秦汉简牍文书大量使用、书写便捷性需求直接相关,反映了汉字由象形向符号化过渡的典型特征。 隶书阶段“夹”字承篆形,以二人从两侧扶持中间一物为象形本义,表示“从左右相持、挟持”。此义引申为“夹在中间”,如“夹岸”“夹道”;又引申为“辅佐、辅弼”,如“夹辅”;还引申出“从两旁逼近”义,如“夹击”。字义由具体动作向抽象空间、行为方向扩展。 楷书“夹”字源于秦小篆,经汉隶演变定型,至魏晋南北朝广泛使用。其字形保留甲骨文“二人扶持中间物”的会意结构,但笔画趋于平直规整,横竖撇捺分明,体现楷书“形体方正、笔画平直”的特点。此阶段楷书渐成官方书写范式,与纸张普及、科举制度推动的文书规范需求密切相关。 楷书阶段“夹”字承篆隶之形,以两人从两侧扶持中间之物为象形本义,指用双臂或物体从两侧相持、挟持。引申义包括从两旁限制的“夹击”“夹攻”,处于两物之间的“夹缝”“夹层”,以及辅助的“夹袄”等,字义由具体动作向空间位置、功能用途扩展。 《说文解字》释「夹」:夹:俠也。从大俠二人。。

笔顺动画Stroke Order Animation

「夹」共 6 画,上方为楷书运笔轨迹示意动画。

字源思维导图Character Etymology Map

部首 大
夹
jiā
形近字 · Similar Characters

以「夹」为中心,向同部首「大」的衍生字辐射,帮助理解形旁表义的构字规律;形近字用于辨析易混字形。

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