HSK 4 级般
拼音:bān
部首:舟 · 笔画:10 画 · 结构:左右结构 · 五笔:temc
中文释义:种、类或这、此或搬运样态
HSK 4 级考纲要求Level Requirement
可以围绕较广泛领域的话题进行谈论,比较流利地与汉语为母语者进行交流,能阅读报刊杂志。
本级学习重点:同音字、形近字辨析成为重点;书写需兼顾速度与规范,可临摹楷书碑帖提升结构感。
英文释义English Definition
- (一般) same; ordinary; so-so
- (一般来说) generally speaking
发音跟读评测Pronunciation Practice
在安静环境中按标准普通话读音大声跟读,松开后自动评测发音准确度。
组词(该级范围优先)Words & Phrases
常用词组搭配Common Collocations
以上为 HSK 词表中含「般」的常用词组,按等级标注,帮助掌握该字在不同词境中的用法。
HSK 词汇与英文HSK Vocabulary
米字格楷书临摹字帖Copybook Card
在米字格内按笔顺逐笔书写「般」字,把握间架结构与重心。
笔画 10 画 · 部首 舟 · 结构 左右结构

手写描红Tracing Practice
字形演变历程 · 甲骨文至正楷Character Evolution




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字形演变与字源Etymology
「般」字部首为舟,共10画,字结构属左右结构,本义为旋转盘旋。 甲骨文“般”从舟从攴,像以手持桨划船之形,本义为划船、摇船。因划船需反复摆动桨楫,引申出“旋转、反复”义,如说文“般还,周还也”。后由动作特征抽象为“普遍、全面”义,并分化出“搬”字承担搬运义,形成本义与引申义并行的演变脉络。 篆书阶段“般”字多见于战国至秦汉,其字形源于甲骨文、金文,由“舟”与“殳”构成,表示以桨划船,引申为旋转、普遍等义。战国时期,各国文字异形,“般”字写法略有差异,至秦统一后,小篆规范其形,成为官方标准字体。此时“般”多用于记录与船、旋转相关事物,反映当时水上交通与手工业发展。 篆书阶段“般”字从舟从殳,本义为旋转划船,描绘船桨划动使舟体回旋之态。引申为泛指旋转动作,如“般旋”即盘旋。后因动作的普遍性,词义虚化为量词“种、类”,如“这般”。字义由具体动作演变为抽象分类,体现汉语词义虚化规律。 隶书阶段的“般”字约形成于秦汉之际,其字形由篆书演变而来,保留了“舟”旁表意与“殳”表声的结构,但将圆转笔画改为平直方折,横画蚕头燕尾,体现隶书波磔特征。此阶段正值汉字由古文字向今文字转型,隶书因书写便捷成为官方正体,广泛应用于简牍文书、碑刻铭文,反映秦汉大一统后行政效率提升与文化普及需求。 隶书阶段“般”字,本义为旋转、盘旋,如说文所释“辟也,象旋转之形”。因旋转有周遍、广泛之意,故引申为普遍、全面。又因旋转动作需搬运、挪动,故进一步引申为搬运、移置义,如“般运”。字义由具体动作向抽象概念扩展,体现汉字表意灵活性。 楷书阶段“般”字源于秦小篆,经隶变于汉末魏晋逐渐定型。其字形由“舟”与“殳”构成,本义为旋转、盘旋,引申为搬运、普遍等义。东汉末至南北朝,楷书因书写便捷成为主流书体,“般”字在佛经翻译中频繁出现,如“般若”借其音表智慧义,反映佛教文化与汉字的深度融合,字形亦趋于规整统一。 楷书阶段“般”本义为旋转,从“舟”部可推测最初或与船只回旋相关。后引申为普遍、全面义,如“般配”之“般”含相称、全面符合意。又引申为种类、样貌义,如“这般”“百般”等。字义由具体动作向抽象概念、范围类别等方向演变,丰富了语义内涵。 《说文解字》释「般」:殳部:般,辟也。象舟之旋。从殳从舟。。
笔顺动画Stroke Order Animation
字源思维导图Character Etymology Map
以「般」为中心,向同部首「舟」的衍生字辐射,帮助理解形旁表义的构字规律;形近字用于辨析易混字形。