拼音:wèi
部首:木 · 笔画:5 画 · 结构:独体字 · 五笔:fii
中文释义:表示否定或尚未发生的状态
HSK 归属等级:HSK 4、HSK 7
HSK 4 级考纲要求Level Requirement
可以围绕较广泛领域的话题进行谈论,比较流利地与汉语为母语者进行交流,能阅读报刊杂志。
Can discuss a wide range of topics and converse fluently with native speakers.
本级学习重点:同音字、形近字辨析成为重点;书写需兼顾速度与规范,可临摹楷书碑帖提升结构感。
📌 该字亦出现在
HSK 7 级 的词汇表中。本页按其 1-6 级内最高等级归属(HSK 4),学习其他等级时亦可复习此字。
发音跟读评测Pronunciation Practice
在安静环境中按标准普通话读音大声跟读,松开后自动评测发音准确度。
多语种对照释义Multilingual Definitions
点击语种标签切换对照释义,支持日语、韩语、法语、德语、西班牙语。
组词(该级范围优先)Words & Phrases
未必wèi bìnot necessarily; maybe notHSK 4
未成年人wèi chéng nián rénminor (i.e. person under 18)HSK 7
未经wèi jīngnot having undergone; without (having gone though a certain process)HSK 7
未免wèi miǎnunavoidably; can't help; reallyHSK 7
常用词组搭配Common Collocations
未必HSK 4
wèi bì
not necessarily; maybe not
未来HSK 4
wèi lái
future; tomorrow; approaching
未成年人HSK 7
wèi chéng nián rén
minor (i.e. person under 18)
未经HSK 7
wèi jīng
not having undergone; without (having gone though a certain process)
未免HSK 7
wèi miǎn
unavoidably; can't help; really
未知数HSK 7
wèi zhī shù
unknown quantity
以上为 HSK 词表中含「未」的常用词组,按等级标注,帮助掌握该字在不同词境中的用法。
HSK 例句(双语)Example Sentences
未知宇宙中还有许多未知的奥秘等待我们探索。
米字格楷书临摹字帖Copybook Card
未
在米字格内按笔顺逐笔书写「未」字,把握间架结构与重心。
笔画 5 画 · 部首 木 · 结构 独体字
💡 米字格的十字中线与对角线帮助你定位每一笔的起笔、行笔与收笔位置,是楷书入门的标准练习格。
楷书临摹字帖卡片示例(以「永」字八法为例,AI 生成)
手写描红Tracing Practice
用手指/鼠标沿「未」的描红轮廓书写支持触摸与鼠标
未
字形演变历程 · 甲骨文至正楷Character Evolution
未 · 甲骨文演变第 1 步 / 共 4 步
💡 释义解读:甲骨文“未”像枝桠交错之形,本义指树木枝叶繁茂却未结果的状态,属植物生长周期的中间阶段。由此引申出时间概念,表示尚未到达的时段,如“未时”(午后1-3点)。字义变化从具象的植物生长阶段,抽象为时间上的未完成状态,体现古人对自然时序的细致观察。
📜 历史沿革:甲骨文“未”约出现于商代晚期,字形像枝桠交错之树,上部三短横象征新生的嫩芽或果实,下部主干与根系清晰可见,整体呈现植物蓬勃生长的形态。此字源于先民对农作物的观察,反映当时已进入农耕文明,以草木生长状态记录时间或作为祭祀占卜的符号,体现早期汉字“观物取象”的造字思维。
未 · 篆书演变第 2 步 / 共 4 步
💡 释义解读:篆书阶段“未”字形似枝叶繁茂之木,本义为树木枝叶交错之态,象征事物初具规模而未成熟。引申指时间上的“将来”,表未至之时;又引申为程度上的“不足”,如“未足”。字义由具象的枝叶形态,抽象为时间与程度的未完成状态,体现从具象到抽象的语义演变。
📜 历史沿革:汉字“未”的篆书阶段始于战国,盛于秦汉。其字形源于甲骨文、金文“木”上加一横的象形结构,象征树木枝叶繁茂、生机初显之态。秦统一后,小篆成为官方规范文字,“未”作为地支第六位,用于纪年、月、日,并与五行“木”相配,体现先秦阴阳五行思想对文字体系的渗透,反映当时天文历法与宇宙观的成熟。
未 · 隶书演变第 3 步 / 共 4 步
💡 释义解读:隶书阶段的“未”延续篆书字形,象枝叶繁茂之木,本义仍为“树木枝叶交错”,借指“地支第八位”。此时引申义已趋成熟,既表时间概念如“未时”(午后1-3点),又表否定判断如“未曾”“未然”,通过假借用法完成从具象到抽象的语义跃迁。
📜 历史沿革:隶书阶段“未”字承续篆书象形特征,以横画分叉的枝干形态呈现,顶部保留象征果实的短横,整体结构更趋扁平化。该字形定型于西汉早期,至东汉广泛使用,对应秦汉时期文字由古文向今文转型的关键期。隶变过程中“未”与“末”因形近偶有混用,但通过笔画长短差异维持字义区分,反映当时对自然时序认知的深化。
未 · 正楷演变第 4 步 / 共 4 步
💡 释义解读:楷书阶段“未”仍保留象形字初形,以枝桠交错之形表树木繁茂之态,本义为“枝叶茂盛”。后引申为时间概念,指地支第八位,对应午后一时至三时,象征事物发展至鼎盛前的阶段。又虚化为否定副词,表“不曾、尚未”,如“未雨绸缪”,字义由具象向抽象演变。
📜 历史沿革:楷书【未】成熟于汉末魏晋,字形承袭篆隶【木】字上加一短横的象形结构,象征枝叶初萌之态。此时楷书已脱离隶书波磔,笔画平直匀称,结构严谨。东汉许慎《说文》释【未】为【味也,六月滋味也】,反映农耕社会对时序的重视。魏晋玄学兴起,【未】在文献中多表否定与未然,体现士族对现实与未来的哲学思考。
点击各书体步骤可切换历史背景与演变解读,支持一键播放演变动画。
字形演变与字源Etymology
「未」字部首为木,共5画,字结构属独体字,本义为象树木枝叶繁茂之形。
甲骨文“未”约出现于商代晚期,字形像枝桠交错之树,上部三短横象征新生的嫩芽或果实,下部主干与根系清晰可见,整体呈现植物蓬勃生长的形态。此字源于先民对农作物的观察,反映当时已进入农耕文明,以草木生长状态记录时间或作为祭祀占卜的符号,体现早期汉字“观物取象”的造字思维。
甲骨文“未”像枝桠交错之形,本义指树木枝叶繁茂却未结果的状态,属植物生长周期的中间阶段。由此引申出时间概念,表示尚未到达的时段,如“未时”(午后1-3点)。字义变化从具象的植物生长阶段,抽象为时间上的未完成状态,体现古人对自然时序的细致观察。
汉字“未”的篆书阶段始于战国,盛于秦汉。其字形源于甲骨文、金文“木”上加一横的象形结构,象征树木枝叶繁茂、生机初显之态。秦统一后,小篆成为官方规范文字,“未”作为地支第六位,用于纪年、月、日,并与五行“木”相配,体现先秦阴阳五行思想对文字体系的渗透,反映当时天文历法与宇宙观的成熟。
篆书阶段“未”字形似枝叶繁茂之木,本义为树木枝叶交错之态,象征事物初具规模而未成熟。引申指时间上的“将来”,表未至之时;又引申为程度上的“不足”,如“未足”。字义由具象的枝叶形态,抽象为时间与程度的未完成状态,体现从具象到抽象的语义演变。
隶书阶段“未”字承续篆书象形特征,以横画分叉的枝干形态呈现,顶部保留象征果实的短横,整体结构更趋扁平化。该字形定型于西汉早期,至东汉广泛使用,对应秦汉时期文字由古文向今文转型的关键期。隶变过程中“未”与“末”因形近偶有混用,但通过笔画长短差异维持字义区分,反映当时对自然时序认知的深化。
隶书阶段的“未”延续篆书字形,象枝叶繁茂之木,本义仍为“树木枝叶交错”,借指“地支第八位”。此时引申义已趋成熟,既表时间概念如“未时”(午后1-3点),又表否定判断如“未曾”“未然”,通过假借用法完成从具象到抽象的语义跃迁。
楷书【未】成熟于汉末魏晋,字形承袭篆隶【木】字上加一短横的象形结构,象征枝叶初萌之态。此时楷书已脱离隶书波磔,笔画平直匀称,结构严谨。东汉许慎说文释【未】为【味也,六月滋味也】,反映农耕社会对时序的重视。魏晋玄学兴起,【未】在文献中多表否定与未然,体现士族对现实与未来的哲学思考。
楷书阶段“未”仍保留象形字初形,以枝桠交错之形表树木繁茂之态,本义为“枝叶茂盛”。后引申为时间概念,指地支第八位,对应午后一时至三时,象征事物发展至鼎盛前的阶段。又虚化为否定副词,表“不曾、尚未”,如“未雨绸缪”,字义由具象向抽象演变。
《说文解字》释「未」:未:味也,六月,滋味也。五行,木老于未。象木重枝叶也。凡未之属皆从未。。
笔顺动画Stroke Order Animation
字源思维导图Character Etymology Map
以「未」为中心,向同部首「木」的衍生字辐射,帮助理解形旁表义的构字规律;形近字用于辨析易混字形。
「未」楷书临摹练习纸 · HSK 4 级
拼音 wèi · 部首 木 · 5 画 · 独体字