HSK 2 级啊 ā

HSK 二级(初级)· 国际中文教育中文水平等级标准收录单字 · 汉语水平考试 HSK

啊

拼音:ā

部首:口 · 笔画:10 画 · 结构:左中右结构 · 五笔:kbsk

中文释义:叹词表示惊异或赞叹等语气

HSK 归属等级:HSK 2

HSK 2 级考纲要求Level Requirement

能用汉语就熟悉的日常话题进行简单直接的交流,具备初级汉语交际能力。

Can communicate in simple Chinese on familiar daily topics.

本级学习重点:开始系统练习汉字书写:笔顺规范、独体字与简单合体字的间架结构。

📌 该字亦出现在 的词汇表中。本页按其 1-6 级内最高等级归属(HSK 2),学习其他等级时亦可复习此字。

英文释义English Definition

发音跟读评测Pronunciation Practice

啊ā
🎙️ 待评测

在安静环境中按标准普通话读音大声跟读,松开后自动评测发音准确度。

多语种对照释义Multilingual Definitions

interjection of surprise
日驚きの感嘆
Ah!
日あ!
Oh!
日おお!
interjection of surprise
韩놀라움의 개입
Ah!
韩아!
Oh!
韩오!
interjection of surprise
法Interjection de surprise
Ah!
法Ah !
Oh!
法Oh ! Oh !
interjection of surprise
德Interjektion der Überraschung
Ah!
德Ach!
Oh!
德Oh! Oh!
interjection of surprise
西Interjección de sorpresa
Ah!
西 ¡Ah!
Oh!
西 ¡Oh!
interjection of surprise
日驚きの感嘆
Ah!
日あ!
Oh!
日おお!
interjection of surprise
韩놀라움의 개입
Ah!
韩아!
Oh!
韩오!
interjection of surprise
法Interjection de surprise
Ah!
法Ah !
Oh!
法Oh ! Oh !
interjection of surprise
德Interjektion der Überraschung
Ah!
德Ach!
Oh!
德Oh! Oh!
interjection of surprise
西Interjección de sorpresa
Ah!
西 ¡Ah!
Oh!
西 ¡Oh!

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组词(该级范围优先)Words & Phrases

啊呀
啊呀,我把钥匙忘在屋里了!
啊哈
啊哈,原来是你搞的鬼!
啊哟
啊哟,我的手指被夹到了!
天啊
天啊,这雨下得也太大了!

HSK 例句(双语)Example Sentences

啊呀
啊呀,我把钥匙忘在屋里了!
啊哈
啊哈,原来是你搞的鬼!
啊哟
啊哟,我的手指被夹到了!

米字格楷书临摹字帖Copybook Card

啊

在米字格内按笔顺逐笔书写「啊」字,把握间架结构与重心。

笔画 10 画 · 部首 口 · 结构 左中右结构

💡 米字格的十字中线与对角线帮助你定位每一笔的起笔、行笔与收笔位置,是楷书入门的标准练习格。
楷书临摹字帖卡片示例
楷书临摹字帖卡片示例(以「永」字八法为例,AI 生成)

手写描红Tracing Practice

用手指/鼠标沿「啊」的描红轮廓书写支持触摸与鼠标
啊

字形演变历程 · 甲骨文至正楷Character Evolution

啊 甲骨文
甲骨文第 1 步
→
啊 篆书
篆书第 2 步
→
啊 隶书
隶书第 3 步
→
啊 正楷
正楷第 4 步
啊 · 甲骨文演变第 1 步 / 共 4 步
💡 释义解读:甲骨文未见独立“啊”字,其音义由“阿”等字承载。“阿”本义为山弯曲处,引申为虚词表应答、感叹,如“阿,原来如此”。此阶段“啊”尚无独立字形,其语气词功能由“阿”等字在语境中衍生,后随语言发展分化出专用叹词“啊”。

点击各书体步骤可切换历史背景与演变解读,支持一键播放演变动画。

字形演变与字源Etymology

「啊」字部首为口,共10画,字结构属左中右结构,本义为表示叹息或惊异之声。 甲骨文未见独立“啊”字,其音义由“阿”等字承载。“阿”本义为山弯曲处,引申为虚词表应答、感叹,如“阿,原来如此”。此阶段“啊”尚无独立字形,其语气词功能由“阿”等字在语境中衍生,后随语言发展分化出专用叹词“啊”。 啊,在康熙字典【口部 丑集上】有记录。 “啊”字篆书阶段尚未独立成形,其声旁“可”在篆书中已存在,字形为“口”与“丁”结合,约起源于西周晚期至战国,盛行于秦统一后的小篆体系。此时汉字规范趋严,小篆为官方正体,用于刻石、铸器等庄重场合,反映秦代“书同文”政策下对文字统一与规范化的追求。 篆书阶段“啊”尚未独立成字,其形多附于“阿”中。“阿”本义指山弯曲处,后引申为虚词,表亲昵、应答等语气。此阶段“啊”随“阿”表语气,无独立字义,后随语言发展,从“阿”中分化,专表叹词,表惊讶、赞叹等语气,字义逐渐独立且明确。 隶书阶段的“啊”字尚未独立成字,其声符“阿”约在秦汉隶变中定型。秦代统一文字后,小篆“阿”的曲笔被隶书拉直为横折,偏旁“可”的竖画末端添波磔,形成扁平结构。此字形盛行于两汉,多用于口语叹词记录,反映当时民间口语与书面语分离趋势,为后世“啊”的独立使用奠定字形基础。 隶书阶段“啊”字未独立成字,多以“阿”表音义。其本义为叹词,表惊讶或赞叹,如“阿,真妙!”引申义为应答声,模拟人应答时的语气,如呼唤时回应“阿”。字义变化主要体现于语气功能的强化,从单纯感叹向应答、舒缓语气等方向扩展,为后世语气词奠定基础。 楷书阶段的“啊”字,其字形源于篆书、隶书的演变,至魏晋南北朝时期楷书逐渐成熟定型,成为规范书写形式。此阶段“啊”作为语气词,虽在先秦文献中已隐现语气助词功能,但楷书时期伴随口语化文本增多,其作为叹词、应答词的使用更趋普遍,反映了中古汉语词汇双音化趋势及口语表达对书面语的渗透。 楷书阶段“啊”字本义为叹词,表惊讶、赞叹等语气,如“啊,真美!”此阶段其引申义未显著扩展,仍主要作语气词,用于句首或句中停顿处,以舒缓语气或引起注意。字义变化主要体现在使用场景上,从单纯表惊讶到可表达多种情感,但核心仍为语气表达。 《说文解字》释「啊」:说文解字中未见单独条目。

笔顺动画Stroke Order Animation

「啊」共 10 画,上方为楷书运笔轨迹示意动画。

字源思维导图Character Etymology Map

同部首衍生字 · Radical-Derived
部首 口
啊
ā
形近字 · Similar Characters

以「啊」为中心,向同部首「口」的衍生字辐射,帮助理解形旁表义的构字规律;形近字用于辨析易混字形。

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