HSK 2 级什 shén

HSK 二级(初级)· 国际中文教育中文水平等级标准收录单字 · 汉语水平考试 HSK

什

拼音:shén

部首:亻 · 笔画:4 画 · 结构:左右结构 · 五笔:wfh

中文释义:表示疑问代词指什么

HSK 归属等级:HSK 1、HSK 2

HSK 2 级考纲要求Level Requirement

能用汉语就熟悉的日常话题进行简单直接的交流,具备初级汉语交际能力。

Can communicate in simple Chinese on familiar daily topics.

本级学习重点:开始系统练习汉字书写:笔顺规范、独体字与简单合体字的间架结构。

📌 该字亦出现在 HSK 1 级 的词汇表中。本页按其 1-6 级内最高等级归属(HSK 2),学习其他等级时亦可复习此字。

英文释义English Definition

发音跟读评测Pronunciation Practice

什shén
🎙️ 待评测

在安静环境中按标准普通话读音大声跟读,松开后自动评测发音准确度。

组词(该级范围优先)Words & Phrases

什么shén mewhat?; something; anythingHSK 1
什么样shén me yàngwhat kind?; what sort?HSK 2
干什么gàn shén mewhat are you doing?; what's he up to?HSK 1
没什么méi shén menothing; it doesn't matter; it's nothingHSK 1
为什么wèi shén mewhy?; for what reason?HSK 2

常用词组搭配Common Collocations

什么HSK 1
shén me
what?; something; anything
什么样HSK 2
shén me yàng
what kind?; what sort?
干什么HSK 1
gàn shén me
what are you doing?; what's he up to?
没什么HSK 1
méi shén me
nothing; it doesn't matter; it's nothing
为什么HSK 2
wèi shén me
why?; for what reason?

以上为 HSK 词表中含「什」的常用词组,按等级标注,帮助掌握该字在不同词境中的用法。

HSK 词汇与英文HSK Vocabulary

什么shén me
what?; something; anything
什么样shén me yàng
what kind?; what sort?
干什么gàn shén me
what are you doing?; what's he up to?

米字格楷书临摹字帖Copybook Card

什

在米字格内按笔顺逐笔书写「什」字,把握间架结构与重心。

笔画 4 画 · 部首 亻 · 结构 左右结构

💡 米字格的十字中线与对角线帮助你定位每一笔的起笔、行笔与收笔位置,是楷书入门的标准练习格。
楷书临摹字帖卡片示例
楷书临摹字帖卡片示例(以「永」字八法为例,AI 生成)

手写描红Tracing Practice

用手指/鼠标沿「什」的描红轮廓书写支持触摸与鼠标
什

字形演变历程 · 甲骨文至正楷Character Evolution

什 甲骨文
甲骨文第 1 步
→
什 篆书
篆书第 2 步
→
什 隶书
隶书第 3 步
→
什 正楷
正楷第 4 步
什 · 甲骨文演变第 1 步 / 共 4 步
💡 释义解读:甲骨文中未见确切【什】字,其形或源于金文【十】加【人】的构形。本义或为【十人编组】,引申为集体单位,如《周礼》【什伍其民】指基层军事组织。字义由具体数目向抽象集体概念演变,为后世【什物】【什锦】等泛指义奠定基础。
📜 历史沿革:甲骨文时代约在商代后期,距今约3300至3000年,当时文字多刻于龟甲兽骨用于占卜记录。“什”字在甲骨文中尚未独立成字,其形义源于“十”的分化。商代以十进制计数,甲骨文“十”作一竖画,后为区分数字与虚词,或加“口”旁表语助功能,此为“什”字雏形,反映早期汉字表音化趋势。

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字形演变与字源Etymology

「什」字部首为亻,共4画,字结构属左右结构,本义为十个合成的一组。 甲骨文时代约在商代后期,距今约3300至3000年,当时文字多刻于龟甲兽骨用于占卜记录。“什”字在甲骨文中尚未独立成字,其形义源于“十”的分化。商代以十进制计数,甲骨文“十”作一竖画,后为区分数字与虚词,或加“口”旁表语助功能,此为“什”字雏形,反映早期汉字表音化趋势。 甲骨文中未见确切【什】字,其形或源于金文【十】加【人】的构形。本义或为【十人编组】,引申为集体单位,如周礼【什伍其民】指基层军事组织。字义由具体数目向抽象集体概念演变,为后世【什物】【什锦】等泛指义奠定基础。 篆书阶段“什”字多见于战国至秦汉,字形源于金文,由“人”与“十”组合,表十人编组之义。战国时各国文字异形,秦统一后规范为小篆,用于户籍、军制等文书,如睡虎地秦简载“什伍甲兵”,体现商鞅变法后基层军事化管理。其字形结构稳定,为隶书演变奠定基础,反映秦汉社会高度组织化的特征。 篆书阶段“什”字从人从十,会意十人组合,本义指十人编成的基层军事单位,如周礼载“什伍其众”。引申泛指以十为基准的集合单位,如“什物”指零碎物品集合。字义由具体军事编制虚化为数量集合概念,体现从专指到泛指的语义演变规律。 隶书阶段的“什”字,字形源于篆书简化,横扁化特征显著,波磔笔画初现。此字形主要流行于西汉至东汉时期,即隶书成熟阶段。当时社会稳定,文化繁荣,隶书因书写便捷成为官方与民间通用书体,广泛应用于简牍、碑刻等载体。“什”字在此阶段多表“十”的合音或杂字之意,反映汉代文字规范与实用并重的文化背景。 隶书阶段“什”字承篆形,从人、十声,本义为“十人组合”,如周礼“什伍其众”指基层军事编制。引申为“成组事物”,如什物、什锦,由具体编制泛化为抽象集合。字义从具体数量单位向泛指类别扩展,体现汉语从具体到抽象的语义演变规律。 楷书“什”字源于秦汉隶书,经魏晋楷化定型,至隋唐成熟。其字形承袭小篆“十”与“人”的会意结构,楷书阶段笔画趋于平直规范,横竖撇捺分明。此阶段正值汉字书写规范化时期,楷书因易识易写成为官方正体,广泛应用于文书典籍、碑刻题记,反映隋唐文化繁荣与科举制度对规范书体的需求。 楷书阶段,“什”本义为“十”,如“什物”原指十件物品,后泛指杂物。后因“什伍”制度(古代户籍编制,五家为伍,十家为什),引申为“军队编制单位”或“众人”。字义由具体数目虚化为集体概念,体现从数字到抽象意义的演变。 《说文解字》释「什」:什:什,相什也。从人十。亼部。。

笔顺动画Stroke Order Animation

「什」共 4 画,上方为楷书运笔轨迹示意动画。

字源思维导图Character Etymology Map

部首 亻
什
shén
形近字 · Similar Characters

以「什」为中心,向同部首「亻」的衍生字辐射,帮助理解形旁表义的构字规律;形近字用于辨析易混字形。

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