本页为统编版(人教)语文二年级下册第5单元《课文·寓言二则 画杨桃 小马过河(第五单元)》第 5 课「课课练」生字聚合页,本课收录 3 个同步生字:伯、浅、啦,按「生字表(读音·笔顺)→ 词语盘点 → 重点成语辨析 → 范读音频 → 字帖 PDF」整理,适合逐课预习、听写与练字。
由本单元生字引申的重点成语,附释义与出处,点击查看完整辨析。
伯道邓伯道。旧时对他人无子的叹息。
出处:《晋书·邓攸传》天道无知,使邓伯道无儿。”
伯大哥;季小弟。哥哥唱歌,弟弟跳舞。比喻兄弟之间亲密无间。
出处:汉·焦延寿《易林》卷三伯歌季舞,宴乐以喜。”
借指离别的亲人或朋友。
出处:《玉台新咏·古词〈东飞伯劳歌〉》东飞伯劳西飞燕,黄姑织女时相见。”
伯乐相传为秦穆公时的人,姓孙名阳,善相马。指个人或集体发现、推荐、培养和使用人才的人。
出处:汉·韩婴《韩诗外传》卷七使骥不得伯乐,安得千里之足。”唐·韩愈《杂说》四世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐…
比喻受人知遇赏识。
出处:《战国策·燕策二》载战国时,苏代说淳于髡,谓人有告伯乐曰,臣有骏马欲卖,连三旦立于市,人莫与言;愿子一顾之,请献一…
伯、仲兄弟排行的次第,伯是老大,仲是老二;埙陶土烧制的乐器;篪竹制的乐器。埙篪合奏,乐音和谐。旧时赞美兄弟和睦。
出处:《诗经·小雅·何人斯》伯氏吹埙,仲氏吹篪。”
伯玉蘧瑗,字伯玉,春秋时卫国人;非不对。比喻知道以前不对。
出处:《淮南子·原道训》故蘧瑗伯玉年五十,而有四十九年非。”
兄弟排行的次序,伯是老大,仲是第二,叔是第三,季是最小的。
出处:先秦·左丘明《左传·昭公二十六年》亦唯伯仲叔季图之。”
二年级下册重点生字逐笔拆解书写顺序,每格田字格辅助定位,末格整字慢速循环演示,预习时先看后写。
逐笔拆解书写顺序:撇、竖、横撇、点、横。虚色格为下一笔起笔位置预览。
田字格辅助线定位笔画位置 · 末格循环演示整字慢速书写
逐笔拆解书写顺序:点、点、提、撇、横、竖。虚色格为下一笔起笔位置预览。
田字格辅助线定位笔画位置 · 末格循环演示整字慢速书写
逐笔拆解书写顺序:横、竖、横、撇、捺。虚色格为下一笔起笔位置预览。
田字格辅助线定位笔画位置 · 末格循环演示整字慢速书写
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