古代民间认为学乐器须从童子功练起，六旬之人指法僵硬、气息短促，纵然勤加练习也难以精进。此歇后语源于旧时乡村艺人传授技艺的行规，师父常以六旬学笛为例告诫后生莫误时机，反映了古人对学习须趁早、岁月不饶人这一人生哲理的深刻体认。