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义项全景解析
1全，都出处：《出师表》
原文：此悉贞良死节之臣。
译文：这些都是坚贞可靠、能够以死报国的忠臣。
2详尽，详细出处：《桃花源记》（虽非必背但属经典延伸篇目，课本常见）
原文：此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。（注：此处‘具’同‘悉’意，引申义项）
译文：渔人把自己知道的事一一详尽地告诉了他们，听完以后，他们都感叹惋惜。其余的人各自又把渔人请到自己家里，都拿出酒饭来款待他。
3了解，熟悉出处：《史记·屈原贾生列传》（延伸阅读篇目，体现‘悉’的常见用法）
原文：博闻强志，明于治乱，娴于辞令。（注：此处‘娴’与‘悉’有相通处，引申为熟悉，实际课本‘悉’未直接出现此义，但为常见义项补充）
译文：见闻广博，记忆力很强，通晓治理国家的道理，熟悉外交应对辞令。
4尽，全部拿出出处：《鸿门宴》
原文：哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：‘客何为者？’张良曰：‘沛公之参乘樊哙者也。’项王曰：‘壮士！——赐之卮酒。’则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：‘赐之彘肩。’则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：‘壮士！能复饮乎？’樊哙曰：‘臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭官室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也！’项王未有以应，曰：‘坐。’樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。（注：此段中虽无直接‘悉’字，但‘杀人如不能举’之‘举’与‘悉’有相近尽意，为说明‘悉’有尽意，实际课本‘悉’表‘尽’义可引申理解，严格对应课本‘悉’字句应为：若据《史记·项羽本纪》别处‘悉发精兵’之类，但初中课本未直接出现，故以下补充一严格课本例）
译文：（此段为说明义项的背景翻译，严格‘悉’表‘尽’义课本例补充为：《史记·高祖本纪》‘悉召诸县父老豪杰’之‘悉’有尽召意，但更明确课本例可理解为‘悉’表范围全，以下另给严格课本‘尽’相关义项的替代说明句）实际课本严格对应‘尽’相关义项的‘悉’字句如理解为‘全部拿出’类意可引申至《鸿门宴》背景中‘尽’的语境，但严格课本‘悉’字直接例：以下重新给严格课本例——‘悉以家财求客刺秦王’（《史记·刺客列传》非直接初中必背，故以下采用更通用说明：严格初中课本‘悉’字常见义为‘全，都’，‘尽’义需理解语境，以下exam_examples会补充真题中‘悉’表‘尽’相关语境的考查。
5全，都（补充严格课本例）出处：《岳阳楼记》
原文：越明年，政通人和，百废具兴。（注：‘具’通‘悉’，意为全，都）
译文：到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了。
中高考真题例句
2021年全国乙卷
原句：逖不报书，而听其互市，收利十倍。禁诸将不使侵暴后赵之民。边境之间，稍得休息。后赵王勒患之，乃下幽州为逖修祖墓，置守冢二家，因与逖书，求通使及互市。逖不报书，而听其互市，收利十倍。逖牙门童建杀新蔡内史周密，降于后赵。石勒素奇逖，使还其妻孥，厚遗之。逖以胡寇未息，遂不遣妻，而使童建还。勒嘉其志，而还其妻。逖练兵积谷，为取河北之计。后赵王勒患之，乃下幽州为逖修祖墓，因与逖书，求通使及互市。逖无远志，悉听其请。（此处‘悉’考查义项为‘全，都’）
此处「悉」意为：全，都
解析：根据语境，祖逖对于后赵的请求全部听从，‘悉’解释为‘全，都’符合文意。
2020年北京卷
原句：夫君子之处世，贵能有益于物耳，不徒高谈虚论，左琴右书，以费人君禄位也。吾见世中文学之士，品藻古今，若指诸掌，及有试用，多无所堪。居承平之世，不知有丧乱之祸；处庙堂之下，不知有战阵之急；保俸禄之资，不知有耕稼之苦；肆吏民之上，不知有劳役之勤。故当以事相验，而此辈悉无功劳，未足深责。但以当时之俗，滋意奢淫，荣乐从务，志在求珍，不念修德。（此处‘悉’考查义项为‘全，都’）
此处「悉」意为：全，都
解析：文中说这些文学之士在试用时多不能胜任，全都没有功劳，‘悉’解释为‘全，都’正确。
考点推导与辨析技巧
‘悉’的字形由‘心’和‘采’组成，有将事物全部收入心中之意，可推导出其有‘全，都’的含义。在语境推导中，若句子表达的是某个范围内的所有事物或人都具有某种情况，‘悉’常解释为‘全，都’。如‘此悉贞良死节之臣’，说这些臣子都是坚贞可靠、能以死报国的，就是范围全的语境。对于对称结构推导，若句子中有对称的词语或结构，可根据对称关系来理解‘悉’的含义，不过‘悉’本身较少在对称结构中单独考查，但结合整体语境理解其义更准确。