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义项全景解析
1遗憾出处：《出师表》
原文：先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
译文：先帝在世的时候，每次和我谈论起这些事，没有不对桓、灵二帝的做法感到痛心遗憾的。
2怨恨出处：《赤壁赋》
原文：此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。（其中‘知不可乎骤得，托遗响于悲风’可侧面体现对无法实现愿望的‘遗憾’情感，更直接体现‘怨恨’的如‘固一世之雄也，而今安在哉’可引申出对英雄末路的怨恨感慨，此处以整篇情感基调相关联，更典型体现‘怨恨’类情感语境的为《孔雀东南飞》‘恨恨那可论’，但初中未学，故以本篇情感关联解读）
译文：这不是曹孟德的诗吗？向西可以望到夏口，向东可以望到武昌，山河接壤连绵不绝，目力所及，一片郁郁苍苍。这不正是曹孟德被周瑜所围困的地方么？当初他攻陷荆州，夺得江陵，沿长江顺流东下，麾下的战船首尾相连延绵千里，旗子将天空全都蔽住，面对大江斟酒，横执长矛吟诗，本来是当世的一位英雄人物，然而现在又在哪里呢？何况我与你在江中的小洲打渔砍柴，以鱼虾为侣，以麋鹿为友，在江上驾着这一叶小舟，举起杯盏相互敬酒，如同蜉蝣置身于广阔的天地中，像沧海中的一粒粟米那样渺小。唉，哀叹我们的一生只是短暂的片刻，不由羡慕长江的没有穷尽。想要携同仙人携手遨游各地，与明月相拥而永存世间。知道这些终究不能实现，只得将憾恨化为箫音，托寄在悲凉的秋风中罢了。客人也知道那水和月亮吗？江水总是不停的流逝，但它们并没有流走；月亮总是那样有圆有缺，但它终究也没有增减。要是从它们变的一面来看，那么，天地间的一切事物，甚至不到一眨眼的工夫就发生了变化；要是从它们不变的一面来看，万物同我们一样都是永存的，又何必羡慕它们呢！再说，天地之间，万物各有主人，假如不是为我所有，即使是一丝一毫也不能得到。只有这江上的清风和山间的明月，耳朵听到了才成其为声音，眼睛看到了才成其为颜色，占有它们，无人禁止，使用它们，无穷无尽，这是大自然无穷无尽的宝藏，而我能够同你们共享。客人听了之后，高兴地笑了，洗净杯子，重新斟酒。菜肴果品已吃完了，杯盘杂乱地放着。大家互相枕着靠着睡在船中，不知不觉东方已经亮了。
3悔恨出处：《史记·项羽本纪》（节选为《鸿门宴》相关背景延伸，课文未直接体现但常见于相关解读，严格课本原文体现可选《孔雀东南飞》‘恨恨那可论’，但初中未学，故以更宽泛经典关联，此处取更通用解释的‘悔恨’义项关联语境，若严格课本原文体现‘悔恨’类情感关联度稍弱语境，可理解为‘遗憾至极的悔恨’，以《出师表》‘痛恨’延伸理解）
原文：此处以《出师表》‘叹息痛恨’延伸理解‘悔恨’义项，严格课本原文直接体现‘悔恨’较弱，更典型‘悔恨’如《孔雀东南飞》‘阿母大悲摧’后刘兰芝‘恨恨那可论’（初中未学），故以情感关联解读，即对错误行为或结果的懊悔。
译文：以《出师表》‘叹息痛恨’延伸，可理解为对错误行为或不良结果的懊悔情感。
中高考真题例句
2021年全国乙卷
原句：逖不报书，而听其语，慨然有感于之，曰：‘岂以一州之地与贼抗衡，当志在立功，何至言恨！’
此处「恨」意为：遗憾
解析：根据语境，逖认为不应因一州之地与贼抗衡而遗憾，应立志立功。
2019年北京卷
原句：予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’乎。噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。（其中关联情感理解，类似‘恨’的遗憾感慨语境如‘微斯人，吾谁与归’的遗憾，真题考查‘恨’类似情感义项的如2019年北京卷其他文言文段‘每观其食，想见其风采，恨不一识其面’，考查‘遗憾’义）
此处「恨」意为：遗憾
解析：‘恨不一识其面’直接表达未能见面的遗憾，与‘恨’的常见义项相符。
考点推导与辨析技巧
‘恨’的字形推导，从‘心’字旁可知与情感有关。语境推导是关键，如《出师表》中先帝对桓、灵二帝的做法‘叹息痛恨’，结合历史背景和先帝的立场，可判断为遗憾、痛心。对称结构推导方面，若句子中有并列或对称结构，如‘叹息痛恨’中‘叹息’与‘痛恨’并列，都表达负面情感，可辅助判断‘恨’为遗憾类情感。此外，注意‘恨’在古文中较少表示‘仇恨’，更多表示遗憾、怨恨等较轻的情感。