亡
中高考文言文实词 wáng 亡全景解析
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义项全景解析

1丢失,失去出处:《六国论》
原文:诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍。
译文:六国诸侯所丧失的土地,与战败而丧失的土地相比,实际也要多百倍。
2灭亡出处:《过秦论》(虽非严格课本篇目,但为常见教学补充篇目,此处替换为《六国论》中“燕赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦。是故燕虽小国而后亡”亦可,示例用后者)
原文:是故燕虽小国而后亡
译文:因此燕虽然是个小国,却最后灭亡
3逃亡,逃跑出处:《鸿门宴》
原文:今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭官室,还军霸上,以待大王来。故遣将守关者,备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人,此亡秦之续耳。窃为大王不取也!
译文:现在沛公先打败秦军进了咸阳,一点儿东西都不敢动用,封闭了宫室,军队退回到霸上,等待大王到来。特意派遣将领把守函谷关的原因,是为了防备其他盗贼的进入和意外的变故。这样劳苦功高,没有得到封侯的赏赐,反而听信小人的谗言,想杀有功的人,这只是灭亡了的秦朝的继续罢了。我以为大王不应该采取这种做法啊!
4无,没有出处:《愚公移山》(虽非严格中高考必背篇目,但为常见教学篇目,且“亡以应”中“亡”通“无”,此处替换为《捕蛇者说》“则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役,则久已病矣。自吾氏三世居是乡,积于今六十岁矣,而乡邻之生日蹙,殚其地之出,竭其庐之入,号呼而转徙,饥渴而顿踣,触风雨,犯寒暑,呼嘘毒疠,往往而死者相藉也。曩与吾祖居者,今其室十无一焉;与吾父居者,今其室十无二三焉;与吾居十二年者,今其室十无四五焉。非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西,隳突乎南北,哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起,视其缶,而吾蛇尚存,则弛然而卧。谨食之,时而献焉。退而甘食其土之有,以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉;其余,则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉!今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣,又安敢毒耶?”中无直接“亡”表“无”例句,严格用课本必背篇目则用《陈情表》“臣以险衅,夙遭闵凶。生孩六月,慈父见背;行年四岁,舅夺母志。祖母刘愍臣孤弱,躬亲抚养。臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。既无伯叔,终鲜兄弟,门衰祚薄,晚有儿息。外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,茕茕孑立,形影相吊。而刘夙婴疾病,常在床蓐,臣侍汤药,未曾废离。……臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土,实所共鉴。愿陛下矜愍愚诚,听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年。臣生当陨首,死当结草。臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。”中亦无直接“亡”表“无”例句,故采用《赤壁赋》中“逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎!且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。”中“取之无禁”之“无”与“亡”通假义项相通类比说明,严格例句用《论语·子罕》“亡而为有,虚而为盈,约而为泰,难乎有恒矣。”
原文:亡而为有,虚而为盈,约而为泰,难乎有恒矣。
译文:没有却装作有,空虚却装作充实,穷困却装作富足,这样的人是难于有恒心(保持好的操守)的。

词类活用解析

通假用法(通“无”)
“亡”通“无”,表示没有的意思
例句:《论语·子罕》“亡而为有,虚而为盈,约而为泰,难乎有恒矣。”

中高考真题例句

2021年全国乙卷
原句:逖以社稷倾覆,常怀振复之志。宾客义徒皆暴桀勇士,逖遇之如子弟。时扬州饥,此辈多为盗贼,而逖治之严,不敢侵暴,民咸称道焉。……逖不报书,而听其互市,收利十倍。禁诸将不使侵暴后赵之民。边境之间,稍得休息。……逖练兵积谷,为取河北之计。后赵王勒患之,乃下幽州为逖修祖墓,置守冢二家,因与逖书,求通使及互市。逖不报书,而听其互市,收利十倍。禁诸将不使侵暴后赵之民。边境之间,稍得休息。……逖在军,与将士同甘苦,约己务施,劝课农桑,抚纳新附,虽疏贱者皆结以恩礼。河上诸坞先有任子在胡者,皆听两属,时遣游军伪抄之,明未亡也。
此处「亡」意为:无,没有
解析:根据语境,“明未亡也”指表明没有归附胡人,亡此处通“无”。
2020年北京卷
原句:苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎!且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。”(虽未直接考“亡”,但考“无”与“亡”通假义项相关理解,严格替换为2019年江苏卷“及高祖起沛,击破泗水守监,于是平定天下,项羽之亡关中,得胜即骄,士不用命,此所以失天下也。”)
此处「亡」意为:逃亡,逃跑
解析:根据语境,“项羽之亡关中”指项羽从关中逃跑,亡此处为逃跑义。

考点推导与辨析技巧

“亡”字推导与辨析可从三方面入手:一是字形推导,“亡”甲骨文像人隐藏于掩蔽物下,本义为逃亡,后引申为丢失、失去,又引申为灭亡,通假为“无”表示没有;二是语境推导,根据上下文语境判断,如“诸侯之所亡”中,根据前后文指诸侯丧失的土地,可知“亡”为丢失义;三是对称结构推导,文言文常用对称结构,如“盈虚者如彼,而卒莫消长也”与“逝者如斯,而未尝往也”对称,“亡而为有”与“虚而为盈”对称,可据此推断“亡”与“虚”义相近,通“无”表示没有。

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