《寄雍丘窦明府》

少年结绶骋金羁，许下如看琼树枝。

起句落笔点题，勾勒环境氛围，奠定全篇情感基调。

入里亲过朗陵伯，出门高视颍川儿。

语意连贯，对仗工稳，音律和谐，极具艺术感染力。

西游太府东乘传，泗上诸侯谁不羡。

语意连贯，对仗工稳，音律和谐，极具艺术感染力。

时辈宁将白笔期，高流𥩟向丹霄见。

语意连贯，对仗工稳，音律和谐，极具艺术感染力。

何事翻飞不及群，虎班突骑来纷纷。

语意连贯，对仗工稳，音律和谐，极具艺术感染力。

吴江垂钓楚山醉，身寄沧波心白云。

语意连贯，对仗工稳，音律和谐，极具艺术感染力。

中岁胡尘静如扫，一官又罢行将老。

承转自然，情景交融，由景入情，意境渐入深处。

薛公荐士得君初，囗领黄金千室余。

语意连贯，对仗工稳，音律和谐，极具艺术感染力。

机尽独亲沙上鸟，家贫唯向釜中鱼。

语意连贯，对仗工稳，音律和谐，极具艺术感染力。

囗囗囗囗囗囗囗，囗出重门烟树里。

语意连贯，对仗工稳，音律和谐，极具艺术感染力。

感物吟诗对暮天，怀人倚杖临秋水。

语意连贯，对仗工稳，音律和谐，极具艺术感染力。

别离几日问前期，鸣雁亭边人去时。

语意连贯，对仗工稳，音律和谐，极具艺术感染力。

独坐不堪朝与夕，高风萧索乱蝉悲。

结句收束有力，卒章显志，余音袅袅，耐人寻味。