比喻勤学苦读。同雪窗萤几”。
北宋年间，寒门学子陈砚在私塾外偷听先生授课，被老塾师发现后，见他眉目清朗、眼神坚毅，便破例收他做了旁听生。陈砚家贫无烛，每至冬夜，便将窗棂积雪推作天然灯罩，借雪光映书；盛夏则捉萤火虫置于纱囊，悬于案前。同窗笑他痴顽，他却只顾埋首诵读：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。”
十年寒窗，陈砚囊萤映雪的草庐早已被虫蛀得斑驳，却堆满万卷旧书。忽一日，金榜题名，他高中探花的消息传遍乡野。老塾师拄着拐杖来看他，指着窗边残破的萤囊笑道：“昔日雪窗萤火，今朝玉堂金马，这苦功终是没白费。”陈砚躬身长揖：“若无雪光萤火相伴，儿安能见此青云？
比喻勤学苦读。同雪窗萤几”。
—— 「雪窗萤火」释义 · 古代传世典籍