耐心恳切地教诲、诱导。
北宋年间，汴京太学有位老博士陈夔，年逾六旬仍每日执卷立于杏坛。这日讲《论语》至"学而不思则罔"章，见新科进士李昪伏案昏睡，青瓷茶盏倾倒浸湿了《五经正义》。陈博士轻叩案几，李昪惊醒时满面通红，却见先生并无愠色，反执其手至窗前："昔者孔子与子路论志，见其莽撞仍循循善诱。今老夫亦当效法圣人。"
此后月余，陈博士每至暮课必留李昪于学舍，或以竹简刻"学思相济"四字相赠，或引《学记》中"道而弗牵，强而弗抑"之语开解。每逢李昪欲言又止，便抚须笑道："师生问对，本当相与曲折反复。"待其豁然开朗，又以《尚书》"功崇惟志"勉之。
次年春闱放榜，李昪高中探花。
耐心恳切地教诲、诱导。
—— 「谆谆善诱」释义 · 《乞重修太学条制疏》