HSK 7 级饵
拼音:ěr
部首:饣 · 笔画:9 画 · 结构:左右结构 · 五笔:qnbg
中文释义:糕饼或引诱之物
HSK 7 级考纲要求Level Requirement
中文水平达到高等,能理解复杂抽象的汉语材料,具备专业领域汉语运用能力与跨文化思辨能力。
本级学习重点:高等综合运用:汉字学、训诂、书法鉴赏等专业维度,建议研读字源与名家法帖。
英文释义English Definition
- (诱饵) bait
发音跟读评测Pronunciation Practice
在安静环境中按标准普通话读音大声跟读,松开后自动评测发音准确度。
组词(该级范围优先)Words & Phrases
常用词组搭配Common Collocations
以上为 HSK 词表中含「饵」的常用词组,按等级标注,帮助掌握该字在不同词境中的用法。
HSK 词汇与英文HSK Vocabulary
米字格楷书临摹字帖Copybook Card
在米字格内按笔顺逐笔书写「饵」字,把握间架结构与重心。
笔画 9 画 · 部首 饣 · 结构 左右结构

手写描红Tracing Practice
字形演变历程 · 甲骨文至正楷Character Evolution




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字形演变与字源Etymology
「饵」字部首为饣,共9画,字结构属左右结构,本义为饼类食物。 甲骨文时代尚未发现“饵”字,其字形或源于西周金文,由“食”与“耳”构成,“耳”表音兼表意,暗示食物与听觉相关联的联想造字法。西周时期,饮食文化发展,人们开始关注食物种类与烹饪方式,“饵”最初指糕饼类食物,后引申为诱捕动物的诱饵,反映当时社会对食物的精细分类与利用。 甲骨文中未见【饵】字,其形最早见于金文,由【食】与【耳】构成,本义为供人食用的糕饼类食物。因形似耳状或取【耳】为声符,后引申为泛指食物,尤指诱捕动物所用之食饵,字义从具体食物扩展至功能性诱食,体现从实物到用途的语义延伸。 篆书阶段的“饵”字,约形成于战国至秦汉时期,字形由“食”与“耳”构成,“食”表义,指食物,“耳”表声,兼表与听觉相关的引申义,或因美味可“耳闻其香”而假借。篆书线条圆转流畅,结构对称,体现秦汉时期文字规范化的趋势。当时社会饮食文化丰富,饵作为糕饼类食品,常用于祭祀、宴饮,字形反映了其作为食物的属性。 篆书阶段“饵”字从食、耳声,本义指糕饼类食物,如说文载“饵,粉饼也”。因食物可引诱猎物或人,故引申出诱饵义,用于捕鱼、狩猎场景。字义由具体食物向抽象功能扩展,体现汉字从具象到抽象的语义演变规律。 隶书阶段的“饵”字,约形成于秦汉之际,沿用至魏晋。其字形源于篆书,将“食”部简化为“饣”,右部“耳”保留象形特征,整体结构趋于扁平。这一时期,隶书因书写便捷成为官方通行书体,反映汉代“书同文”政策下文字规范化的趋势,同时“饵”字多用于记录食物名称,体现饮食文化在文献中的细化。 隶书阶段“饵”字从篆形简化,仍以“食”为形旁、“耳”为声旁。本义指糕饼类食物,如说文“饵,粉饼也”。后引申为钓鱼用之食饵,因二者皆具“诱引”特性。字义变化体现从具体食物到功能性诱引物的语义扩展,反映先民对“诱取”行为的抽象认知。 楷书阶段“饵”字承袭篆隶,字形定型于汉魏,以“饣”表食类,右部“耳”表声兼义(耳形或与早期祭祀用饼相关)。东汉说文已收此字,魏晋碑刻中常见,如张猛龙碑等。此时楷书成熟,笔画规范,用于文书典籍、日常书写,反映饮食文化中面食精细化及声韵学发展对字形的影响。 楷书阶段“饵”本义为糕饼,以米麦制成,供食用。后引申为钓鱼用的鱼食,因二者皆具诱食特性。又引申为引诱、诱惑之义,如“饵敌”,表示以利益诱使对方。字义由具体食物扩展至抽象诱使行为,体现从实物到行为的语义演变。 《说文解字》释「饵」:餌:糗也。从食耳聲。而止切。
笔顺动画Stroke Order Animation
字源思维导图Character Etymology Map
以「饵」为中心,向同部首「饣」的衍生字辐射,帮助理解形旁表义的构字规律;形近字用于辨析易混字形。