HSK 7 级飘
拼音:piāo
部首:风 · 笔画:15 画 · 结构:左右结构 · 五笔:sfiq
中文释义:随风摇动或飞扬
HSK 7 级考纲要求Level Requirement
中文水平达到高等,能理解复杂抽象的汉语材料,具备专业领域汉语运用能力与跨文化思辨能力。
本级学习重点:高等综合运用:汉字学、训诂、书法鉴赏等专业维度,建议研读字源与名家法帖。
英文释义English Definition
- variant of 飘
发音跟读评测Pronunciation Practice
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多语种对照释义Multilingual Definitions
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组词(该级范围优先)Words & Phrases
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米字格楷书临摹字帖Copybook Card
在米字格内按笔顺逐笔书写「飘」字,把握间架结构与重心。
笔画 15 画 · 部首 风 · 结构 左右结构

手写描红Tracing Practice
字形演变历程 · 甲骨文至正楷Character Evolution




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字形演变与字源Etymology
「飘」字部首为风,共15画,字结构属左右结构,本义为旋风引风旗而飞。 【飘】字甲骨文未直接出现,其形义源于【风】与【票】的组合概念。商代甲骨文中已有【风】字,象形气流漩涡;【票】初作【㶾】,表火苗飘动,西周金文加【风】旁专指随风飘荡。商周时期,先民观察自然,以象形会意记录风动现象,反映对气象与物体运动关系的认知,为【飘】字奠定形义基础。 甲骨文中未发现【飘】字,其形最早见于小篆,由【票】加【风】构成。本义为随风摇动或飞扬,如旗帜飘动、雪花飘落,反映气流带动轻物移动的自然现象。引申义可指姿态轻盈美好,如【飘逸】,或形容事物不稳定、不踏实,如【心神飘忽】,均由本义中轻扬、不定的特征延伸而来。 篆书阶段的“飘”字,字形多从“风”从“票”,“票”表声,其起源可追溯至战国时期,至秦代小篆得以规范。此阶段,社会统一,文字亦趋规范,篆书作为官方文字,用于铭刻、书写典籍等。“飘”字以风中飘扬之物为意象,既体现自然现象,也蕴含古人对动态美的感知,反映当时文字与自然、生活的紧密联系。 篆书阶段“飘”从风从票,“票”表音兼表火苗升腾之形,本义指随风回旋飞舞,如说文释“飘,回风也”。引申义因风之特性扩展,既可形容物体轻疾地飞动,如“飘风骤雨”,又可引申为人的行动或状态不稳定,如“飘忽不定”,体现由具体风象到抽象动态的演变。 隶书阶段的“飘”字,约形成于秦汉之际,字形由篆书演变而来,左部保留“风”的象形构件,右部简化“票”为声符,整体结构趋于扁平。此时隶书作为官方书体普及,字形规范统一,适应快速书写需求。秦汉大一统背景下,文字标准化进程加速,“飘”字在简牍、碑刻中广泛使用,反映当时社会对自然现象的细致观察与记录。 隶书阶段“飘”从篆文演变而来,字形更趋规整。本义为旋风、暴风,如说文所载,描述自然风力强劲、盘旋之态。后引申为随风摇动或飞扬,如“飘扬”“飘零”,由自然风象扩展至形容物体轻缓移动、散落之状,体现字义从具体自然现象向抽象动态的延伸。 楷书“飘”字约形成于汉末魏晋,由篆隶演变而来。其形从“风”表意,从“票”表声,本义为旋风裹挟物飞动。东汉许慎说文解字已收“飘”字,但楷书定型于纸张普及、书写工具革新的魏晋时期。此时士族阶层盛行玄谈清议,文学创作追求飘逸灵动之美,楷书“飘”字因能精准传达风动之态,在诗文、碑刻中广泛使用。 楷书阶段“飘”字延续篆隶字形,本义为旋风,如说文释“回风也”,描绘风旋转盘旋之态。后引申为随风摇动或飞扬,如“飘扬”“飘荡”,由具体风象扩展至物体受风力作用的动态,字义从自然现象延伸至对物体运动状态的描述,应用场景更广泛。 《说文解字》释「飘」:说文解字中未见单独条目。
笔顺动画Stroke Order Animation
字源思维导图Character Etymology Map
以「飘」为中心,向同部首「风」的衍生字辐射,帮助理解形旁表义的构字规律;形近字用于辨析易混字形。