HSK 7 级轰
拼音:hōng
部首:车 · 笔画:8 画 · 结构:上下结构 · 五笔:lccu
中文释义:形容巨大的声响或强烈的冲击
HSK 7 级考纲要求Level Requirement
中文水平达到高等,能理解复杂抽象的汉语材料,具备专业领域汉语运用能力与跨文化思辨能力。
本级学习重点:高等综合运用:汉字学、训诂、书法鉴赏等专业维度,建议研读字源与名家法帖。
英文释义English Definition
- explosion
- bang
- boom
发音跟读评测Pronunciation Practice
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多语种对照释义Multilingual Definitions
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组词(该级范围优先)Words & Phrases
常用词组搭配Common Collocations
以上为 HSK 词表中含「轰」的常用词组,按等级标注,帮助掌握该字在不同词境中的用法。
HSK 词汇与英文HSK Vocabulary
米字格楷书临摹字帖Copybook Card
在米字格内按笔顺逐笔书写「轰」字,把握间架结构与重心。
笔画 8 画 · 部首 车 · 结构 上下结构

手写描红Tracing Practice
字形演变历程 · 甲骨文至正楷Character Evolution




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字形演变与字源Etymology
「轰」字部首为车,共8画,字结构属上下结构,本义为群车行驶声。 甲骨文未见确切【轰】字,其形或为后起。若依后世字形溯源,当从【车】从【三车并驰】之会意,模拟多车疾行时辚辚轰鸣之声。本义为群车行进发出的巨响,引申为雷鸣、爆炸等剧烈声响,字义由具体车声扩展至泛指一切震耳欲聋之声。 【轰】字篆书阶段见于战国至秦汉,字形由【三车】叠加构成,属会意造字法。其起源与先秦战车文化密切相关,春秋战国时期车战盛行,多辆战车并进时发出的轰鸣声引发联想,故以三车并列表声表义。秦代说文解字收录此字,小篆延续战国写法,体现秦统一文字后对六国异体字的规范整合,反映当时军事文化对汉字发展的影响。 篆书阶段“轰”由三“车”叠加而成,本义为群车行进时发出的巨大声响,属会意造字法。引申义涵盖一切轰鸣声,如雷声、爆炸声等,并衍生出“猛烈撞击”“驱赶”等动作义。字义由具体声响向抽象声响、动作义扩展,体现汉字从具象到抽象的语义演变规律。 隶书阶段“轰”字以三“车”并置为形,约起源于秦汉之际,至东汉成熟定型。此字形源于先秦多车并行产生的轰鸣声象形,通过重复构件强化听觉意象。隶书将篆书圆转线条改为平直笔划,适应竹简书写需求。汉代车马制度发达,战车、礼车使用频繁,多车并行之声成为社会生活的重要听觉符号,故以三“车”会意造字。 隶书阶段“轰”字由三“车”叠加,本义为群车并行之声,模拟多辆马车疾驰时产生的轰鸣共振。此象形结构强化了声响的宏大感,引申出“巨大声响”义,如雷鸣、爆炸声。字义从具体车声泛化为对一切强烈声响的描述,体现汉字由具象到抽象的演变规律。 楷书阶段“轰”字延续隶书结构,由“三车”组合而成,字形定型于东汉至魏晋时期。此构形直观呈现多车并行之势,模拟战车轰鸣或车队行进时的巨大声响,属会意造字法。楷书规范后笔画平直,结构紧凑,成为标准书写体,广泛用于军事文书、民间叙事及文学创作,反映古代战争文化与交通发展的社会背景。 楷书阶段“轰”字延续篆隶字形,由三“车”叠加构成,本义指多辆马车并行时发出的巨大声响。后引申为一切剧烈的声响,如雷鸣、爆炸声等。字义变化从特定车声扩展为泛指强音,体现由具体到抽象的语义发展规律,字形结构强化了声音的强烈感。 《说文解字》释「轰」:说文解字中未见单独条目。
笔顺动画Stroke Order Animation
字源思维导图Character Etymology Map
以「轰」为中心,向同部首「车」的衍生字辐射,帮助理解形旁表义的构字规律;形近字用于辨析易混字形。