HSK 7 级豁
拼音:huá
部首:谷 · 笔画:17 画 · 结构:左右结构 · 五笔:pdhk
中文释义:开阔敞亮或裂开割开之意
HSK 7 级考纲要求Level Requirement
中文水平达到高等,能理解复杂抽象的汉语材料,具备专业领域汉语运用能力与跨文化思辨能力。
本级学习重点:高等综合运用:汉字学、训诂、书法鉴赏等专业维度,建议研读字源与名家法帖。
英文释义English Definition
- to play Chinese finger-guessing game
发音跟读评测Pronunciation Practice
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多语种对照释义Multilingual Definitions
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组词(该级范围优先)Words & Phrases
常用词组搭配Common Collocations
以上为 HSK 词表中含「豁」的常用词组,按等级标注,帮助掌握该字在不同词境中的用法。
HSK 词汇与英文HSK Vocabulary
米字格楷书临摹字帖Copybook Card
在米字格内按笔顺逐笔书写「豁」字,把握间架结构与重心。
笔画 17 画 · 部首 谷 · 结构 左右结构

手写描红Tracing Practice
字形演变历程 · 甲骨文至正楷Character Evolution




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字形演变与字源Etymology
「豁」字部首为谷,共17画,字结构属左右结构,本义为山裂开或谷地开阔。 “豁”字未见于甲骨文,其形声结构显示为后起字,约形成于战国至秦汉时期。甲骨文时代对应商代晚期,此时文字以象形、会意为主,多用于祭祀、战争等重大事务记录。而“豁”以“谷”为声旁、“害”为形旁的构形,反映其与“山谷开阔”或“去除阻碍”相关的语义,需待社会分工细化、抽象概念增多后才会产生。 甲骨文中未见【豁】字,其形最早见于战国楚简,以【谷】为声符、【害】为意符。本义为山谷裂开,引申为空间上的裂开、缺口,如【豁口】;后由物理裂开引申为抽象意义的开阔、通达,如【豁达】,体现从具体形态到抽象心境的字义演变。 篆书阶段“豁”字多以形声结构呈现,形旁或从“谷”表山谷开阔义,声旁或从“害”表读音,约形成于战国至秦汉时期。此阶段文字统一于小篆,受秦“书同文”政策影响,字形趋于规范,常用于记录地理、军事等场景,如描述山谷开阔或军队破阵之态,体现先民对自然空间与战争态势的认知。 篆书阶段“豁”从谷从害,本义为山谷裂开,表自然地貌的裂隙。后引申为空间上的裂开、分开,如“豁口”;再虚化为抽象义,表开阔、通达,如“豁达”;又引申为解除束缚,如“豁免”,字义由具象裂隙向抽象通达、免除义演变。 隶书阶段的“豁”字,字形渐趋规整,笔画简化,以“谷”表音、“害”表意,体现形声结构。此阶段约在秦汉之际,隶书作为官方书体广泛使用,适应快速书写需求,推动文字普及。在文化上,隶书盛行与秦汉大一统、文化繁荣紧密相关,“豁”字亦随之在典籍、文书等中常见,承载着当时人们对空间、心境开阔的认知与表达。 隶书阶段“豁”从“谷”从“害”,本义为山谷裂开,引申为空间上的开阔、裂开,如“豁口”;后引申为抽象意义上的“开阔、通达”,如“豁达”;亦引申为“舍弃、付出”,如“豁出性命”。字义由具体空间裂开向抽象心境、行为扩展。 楷书“豁”字形成于魏晋至隋唐时期,其字形源于小篆“谷”与“害”的组合,经隶变后定型为左“谷”右“害”结构。此时楷书已取代篆隶成为主流书体,笔画规整化,结构更趋平衡。“豁”字在唐代文献中多用于表达开阔、通达之意,如“豁然开朗”,反映当时社会思想开放、文化交融的背景。 楷书阶段“豁”本义为裂开、割裂,如“豁口”,形象展现物体裂开之态。后引申出开阔、开通之意,如“豁达”,由空间上的裂开延伸至心境开阔。还引申为舍弃、免除,如“豁免”,字义从具体形态裂开,逐渐向抽象的心理、行为层面拓展,语义不断丰富。 《说文解字》释「豁」:说文解字中未见单独条目。
笔顺动画Stroke Order Animation
字源思维导图Character Etymology Map
以「豁」为中心,向同部首「谷」的衍生字辐射,帮助理解形旁表义的构字规律;形近字用于辨析易混字形。