HSK 7 级袱
拼音:fú
部首:衤 · 笔画:11 画 · 结构:左右结构 · 五笔:puwd
中文释义:包袱或包裹物品的布
HSK 7 级考纲要求Level Requirement
中文水平达到高等,能理解复杂抽象的汉语材料,具备专业领域汉语运用能力与跨文化思辨能力。
本级学习重点:高等综合运用:汉字学、训诂、书法鉴赏等专业维度,建议研读字源与名家法帖。
英文释义English Definition
- (包袱) wrapping cloth; a bundle wrapped in cloth; load
发音跟读评测Pronunciation Practice
在安静环境中按标准普通话读音大声跟读,松开后自动评测发音准确度。
组词(该级范围优先)Words & Phrases
常用词组搭配Common Collocations
以上为 HSK 词表中含「袱」的常用词组,按等级标注,帮助掌握该字在不同词境中的用法。
HSK 词汇与英文HSK Vocabulary
米字格楷书临摹字帖Copybook Card
在米字格内按笔顺逐笔书写「袱」字,把握间架结构与重心。
笔画 11 画 · 部首 衤 · 结构 左右结构

手写描红Tracing Practice
字形演变历程 · 甲骨文至正楷Character Evolution




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字形演变与字源Etymology
「袱」字部首为衤,共11画,字结构属左右结构,本义为包衣物之布。 甲骨文未见【袱】字,其以【衣】为形旁、【伏】为声旁的结构属后起形声字。本义指包裹衣物的布单,由【伏】表覆盖义引申而来。早期文献中引申为随身携带的包袱,至唐宋时期衍生出【包扎】义,如【袱头】指束发巾,体现从实物到动作的语义扩展。 “袱”篆书阶段约在战国至秦汉,其字形从衣,甫声。战国时,社会动荡,文字异形,此字或已萌芽于楚地简帛。秦统一后,小篆通行,规范文字,此字结构渐定。汉承秦制,篆书仍用于印章、碑刻等庄重场合,“袱”字随服饰文化发展,记录包袱、裹物之义,反映当时社会生活细节与文字规范化进程。 篆书阶段“袱”从衣,伏声,本义指包袱,即用布包衣物后扎成的包,为具体实物义。后引申为包裹、覆盖之义,如“袱子”可指用来包裹东西的布,也可用于遮盖物品,字义从具体实物向动作行为延伸,使用范围有所扩大。 “袱”隶书阶段大致在秦汉至魏晋。其字形源于篆书,篆书笔画繁复,隶书简化,将“袱”中表衣物的部分线条变直,表“包”义的部分更规整。此阶段隶书广泛使用,因秦推行“书同文”,汉承秦制,文字统一规范。隶书适应社会需求,在官方文书、日常书写中普及,“袱”也随隶书传播用于记录相关物品。 隶书阶段“袱”字从“衣”部,形声结构稳固,本义指包扎衣物的布单,如“包袱”初义即用布包裹物品。引申义由具体实物转向抽象概念,如“心理包袱”喻精神负担,此义在隶书后期已见萌芽。字义变化体现从具象到抽象的认知深化,与汉代社会生活及语言发展密切相关。 楷书阶段“袱”字字形承袭隶书,形旁“衤”表衣饰义,声旁“伏”表读音,结构定型于魏晋南北朝至隋唐时期。此时楷书取代隶书成为官方正体,因规范书写需求,笔画趋于平直简化,部件比例更均衡。该字在唐代文献中已常见,如记录衣物包裹的场景,反映当时纺织业发达、服饰文化繁荣的社会背景。 楷书阶段“袱”字义稳定,本义为包袱,即用布包衣物等成的包裹,如“包袱”。由此引申出包裹、覆盖义,如“袱子”可指搭在肩上的包袱布,也可引申为覆盖在物体表面的布类。字义变化主要是在本义基础上,围绕包裹、覆盖相关含义进行引申拓展。 《说文解字》释「袱」:说文解字中未见单独条目。
笔顺动画Stroke Order Animation
字源思维导图Character Etymology Map
以「袱」为中心,向同部首「衤」的衍生字辐射,帮助理解形旁表义的构字规律;形近字用于辨析易混字形。