HSK 7 级蠢
拼音:chǔn
部首:虫 · 笔画:21 画 · 结构:上下结构 · 五笔:dwjj
中文释义:愚笨无知或行动迟缓的样子
HSK 7 级考纲要求Level Requirement
中文水平达到高等,能理解复杂抽象的汉语材料,具备专业领域汉语运用能力与跨文化思辨能力。
本级学习重点:高等综合运用:汉字学、训诂、书法鉴赏等专业维度,建议研读字源与名家法帖。
英文释义English Definition
- variant of 蠢
- stupid
发音跟读评测Pronunciation Practice
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多语种对照释义Multilingual Definitions
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组词(该级范围优先)Words & Phrases
常用词组搭配Common Collocations
以上为 HSK 词表中含「蠢」的常用词组,按等级标注,帮助掌握该字在不同词境中的用法。
HSK 词汇与英文HSK Vocabulary
米字格楷书临摹字帖Copybook Card
在米字格内按笔顺逐笔书写「蠢」字,把握间架结构与重心。
笔画 21 画 · 部首 虫 · 结构 上下结构

手写描红Tracing Practice
字形演变历程 · 甲骨文至正楷Character Evolution




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字形演变与字源Etymology
「蠢」字部首为虫,共21画,字结构属上下结构,本义为春日昆虫蠕动复苏。 甲骨文“蠢”约出现于商代晚期,字形由“春”的声符与“虫”的形符构成,本义指昆虫在春日苏醒、蠕动之态。商代以农立国,甲骨卜辞中常见“蠢兹有众”等句,借虫群迁徙喻指边疆部族蠢动,反映统治者对自然现象与政治局势的关联性认知,体现早期汉字“近取诸身,远取诸物”的造字思维。 甲骨文中“蠢”从“春”省声,上部为植物抽芽之形,下部为虫类蠕动之态,本义指昆虫在春日苏醒活动。此义引申为万物复苏时的骚动状态,后因虫类活动常具无序性,逐渐衍生出“愚昧无知、行动迟缓”的贬义,字义由自然现象转向人性描述。 篆书阶段的“蠢”字,其字形以“春”为声符,下部从“虫”,反映古人在春季观察到昆虫活动复苏的现象,借以表达“蠢动”之义。篆书盛行于秦至西汉时期,这一阶段文字规范统一,多用于官方文书与铭刻,体现了秦汉文化对自然规律的细致观察与语言符号的系统化构建。 篆书阶段“蠢”从“䖵”(双虫)从“春”,本义指春日昆虫苏醒、蠕动之态,如说文释“蠢,虫动也”。因虫类活动无序,引申为愚昧无知、行动迟缓之义,如左传“蠢兹有苗”以“蠢”喻蛮夷未开化。此阶段字义由具体生物活动转向抽象人格贬损。 隶书阶段的“蠢”字,约形成于秦汉之际,字形由篆书演变而来,上部保留“春”表声,下部将“朿”讹变为“虫”的简化形态,反映隶书对篆书结构的省简趋势。此阶段汉字正经历由古文字向今文字的转型,隶书因书写便捷成为官方通行字体,广泛应用于简牍文书,其字形变化折射出秦汉大一统背景下文字规范化的历史进程。 隶书阶段“蠢”字从篆形简化,本义为冬眠苏醒的昆虫蠕动之态,如说文释“蠢,虫动也”。后引申为行动迟缓、愚笨无知,如左传“蠢兹有苗”即以虫类蠕动喻指蛮夷未开化之态。字义由具体生物活动转向抽象人性描述,体现汉语词义虚化特征。 楷书“蠢”字承袭篆隶,约于东汉末年成型,魏晋南北朝时定型普及。其上部“春”表声,下部“虫”表义,本义指昆虫冬眠后苏醒活动,引申为愚笨。楷书阶段,汉字书写趋于规范统一,笔画平直方正,结构严谨,便于识读与书写,适应了当时文化教育普及、文书典籍增多的社会需求。 楷书阶段“蠢”字从“春”表音、“䖵”表义,本义指昆虫在春日苏醒蠕动之态,如说文释“蠢,虫动也”。后引申为形容人行动迟缓、思维迟钝,如“蠢笨”“愚蠢”,此义由昆虫缓慢爬行之态虚化而来,反映汉字从具象到抽象的语义演变规律。 《说文解字》释「蠢」:说文解字中未见单独条目。
笔顺动画Stroke Order Animation
字源思维导图Character Etymology Map
以「蠢」为中心,向同部首「虫」的衍生字辐射,帮助理解形旁表义的构字规律;形近字用于辨析易混字形。