HSK 7 级蜂
拼音:fēng
部首:虫 · 笔画:13 画 · 结构:左右结构 · 五笔:jtdh
中文释义:昆虫会飞且群居有刺能酿蜜
HSK 7 级考纲要求Level Requirement
中文水平达到高等,能理解复杂抽象的汉语材料,具备专业领域汉语运用能力与跨文化思辨能力。
本级学习重点:高等综合运用:汉字学、训诂、书法鉴赏等专业维度,建议研读字源与名家法帖。
英文释义English Definition
- (蜂蜜) honey
- (蜜蜂) bee; honeybee
发音跟读评测Pronunciation Practice
在安静环境中按标准普通话读音大声跟读,松开后自动评测发音准确度。
组词(该级范围优先)Words & Phrases
常用词组搭配Common Collocations
以上为 HSK 词表中含「蜂」的常用词组,按等级标注,帮助掌握该字在不同词境中的用法。
HSK 词汇与英文HSK Vocabulary
米字格楷书临摹字帖Copybook Card
在米字格内按笔顺逐笔书写「蜂」字,把握间架结构与重心。
笔画 13 画 · 部首 虫 · 结构 左右结构

手写描红Tracing Practice
字形演变历程 · 甲骨文至正楷Character Evolution




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字形演变与字源Etymology
「蜂」字部首为虫,共13画,字结构属左右结构,本义为一种有刺能酿蜜的群居昆虫。 甲骨文中未见确切【蜂】字,其形或为后起。若以形声规律推演,早期或以【夆】表声兼表尖刺义,配【虫】旁专指昆虫。本义为膜翅目昆虫,引申义因群居特性衍生出【众多】义,如【蜂起】;又因蜇人特性引申为【骚扰】,字义由具体生物扩展至抽象状态。 篆书阶段“蜂”字从“䖵”(双虫)从“夆”,形声结构明确,以“䖵”表昆虫类属,“夆”兼表读音与尖刺义。此字形约形成于战国中晚期,秦统一后规范为小篆,沿用至西汉初期。当时养蜂业已具规模,礼记载“为蜂窠”之法,字形反映先民对蜂类形态(双虫并列)与螫刺特性的认知,体现农耕社会对昆虫资源的利用意识。 篆书阶段“蜂”字从“夆”从“虫”,“夆”表声且含锐利义,本义指具螫刺的昆虫,如蜜蜂、胡蜂。因群居特性,引申为形容众多聚集,如“蜂起”。字义由具体昆虫名扩展至比喻性用法,反映古人对自然物象的观察与语言抽象化过程。 隶书阶段的“蜂”字,字形承篆而来,左部“虫”旁简化,右部“夆”保留尖角特征,整体呈扁平波磔之态。此字形定型于西汉中晚期,至东汉成熟,使用于秦汉至魏晋时期。当时隶书为官方正式书体,广泛应用于简牍、碑刻。此字反映汉代对昆虫认知细化,体现文字规范与书法艺术双重发展。 隶书阶段“蜂”字从“夆”得声,形旁为“虫”,本义明确指昆虫类蜂类生物,如蜜蜂、胡蜂等。此时字义以具象生物为核心,未脱离其造字本源。引申义尚未显著扩展,仍主要围绕蜂类生物的群体性、攻击性等自然属性,字义整体保持稳定,未发生重大语义变迁。 楷书“蜂”字形成于汉魏之际,成熟于南北朝。其字形由篆书“蠭”简化而来,省去“䖵”部保留“虫”旁,右部“夆”承袭小篆结构,整体呈现方正匀称的笔画特征。此阶段楷书随纸张普及与书写工具改进成为主流,在魏晋碑刻与南北朝写经中广泛应用,反映汉字规范化与书法艺术化的双重进程。 楷书阶段“蜂”字延续篆隶形义,本义指膜翅目昆虫,形旁“虫”表类属,声旁“夆”定音。其引申义多与群体特征相关,如“蜂起”喻众多事物同时涌现,“蜂拥”形容密集杂乱之态。字义变化体现从具体生物到抽象比喻的延伸,始终保留密集、群聚的核心意象。 《说文解字》释「蜂」:蠭(蜂的繁体):飛蟲荼毒也。从䖵夆聲。。
笔顺动画Stroke Order Animation
字源思维导图Character Etymology Map
以「蜂」为中心,向同部首「虫」的衍生字辐射,帮助理解形旁表义的构字规律;形近字用于辨析易混字形。