HSK 7 级聋
拼音:lóng
部首:耳 · 笔画:11 画 · 结构:上下结构 · 五笔:dxbf
中文释义:听不见声音,耳聋
HSK 7 级考纲要求Level Requirement
中文水平达到高等,能理解复杂抽象的汉语材料,具备专业领域汉语运用能力与跨文化思辨能力。
本级学习重点:高等综合运用:汉字学、训诂、书法鉴赏等专业维度,建议研读字源与名家法帖。
英文释义English Definition
- deaf
发音跟读评测Pronunciation Practice
在安静环境中按标准普通话读音大声跟读,松开后自动评测发音准确度。
多语种对照释义Multilingual Definitions
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组词(该级范围优先)Words & Phrases
常用词组搭配Common Collocations
以上为 HSK 词表中含「聋」的常用词组,按等级标注,帮助掌握该字在不同词境中的用法。
HSK 词汇与英文HSK Vocabulary
米字格楷书临摹字帖Copybook Card
在米字格内按笔顺逐笔书写「聋」字,把握间架结构与重心。
笔画 11 画 · 部首 耳 · 结构 上下结构

手写描红Tracing Practice
字形演变历程 · 甲骨文至正楷Character Evolution




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字形演变与字源Etymology
「聋」字部首为耳,共11画,字结构属上下结构,本义为耳失聪不能听声。 甲骨文中未见确切【聋】字,其形或源于【龙】与【耳】组合的假借。本义为听觉丧失,甲骨文【龙】表神兽,借其【蜷曲】象形引申为耳窍闭塞之态,与【耳】结合后强化听觉障碍义。字义变化从具象耳疾到抽象失聪,反映古人对生理缺陷的认知深化。 篆书阶段的“聋”字,字形从耳、龙声,约形成于战国至秦汉时期。此字以“耳”表意,强调与听觉相关,“龙”作声符,兼含神秘色彩,或因龙在古代文化中象征超凡,而失聪者听觉与常人迥异,故以此构形。篆书盛行于秦统一后,其规整严谨的字体风格,反映了当时文字规范与文化统一的需求。 篆书阶段“聋”字从耳、龙声,本义指听觉丧失、耳不聪,以“耳”表义、“龙”表音,直观呈现耳疾特征。因耳聋致听不清,故引申为听不进意见、闭塞不通,如“偏听则聋”,字义由生理缺陷扩展至心理状态,体现汉语字义引申的灵活性。 隶书阶段的“聋”字,字形承篆书而来,上部为“龙”表音,下部“耳”表意,直观呈现耳疾之态。此字使用于秦汉至魏晋,隶书作为这一时期官方书体,广泛应用于简牍、碑刻。其文化背景是汉字规范化进程加速,隶书简化笔画,更便于书写,反映当时社会对文字实用性的重视,也为楷书形成奠定基础。 隶书阶段“聋”字从耳,龙声,本义指听觉不灵、耳聋。此时字义已明确,由生理上的耳聋引申为对声音不敏感、不关注,如“充耳不闻”之态,虽非直接引申,但体现对听觉功能弱化的描述。字义变化主要在于本义稳固,引申义围绕听觉缺失的抽象意义延伸。 楷书阶段“聋”字定型于汉魏,由篆隶演变而来,上部“龙”表声,下部“耳”表意,形声结构明确。此时楷书已取代篆隶成为主流书体,规范化的字形适应了纸张普及与文书需求。在文化背景上,汉魏医学理论发展,对耳疾的认知深化,“聋”字在医书、典籍中广泛使用,成为记录听觉障碍的标准用字。 楷书阶段“聋”字从耳、龙声,本义指听觉不灵,由耳部与“龙”声符构成,直观体现听觉障碍之义。引申义为对声音不敏感、不接受,如“充耳不闻”之态。字义变化在于从单纯生理缺陷描述,扩展至对信息、意见等不接纳的抽象意义,丰富了语义层次。 《说文解字》释「聋」:隷變作聋。说文解字·耳部:聾,无聞也。从耳龍聲。。
笔顺动画Stroke Order Animation
字源思维导图Character Etymology Map
以「聋」为中心,向同部首「耳」的衍生字辐射,帮助理解形旁表义的构字规律;形近字用于辨析易混字形。